Program Bilgileri

Amaç Kazanılan Derece Kayıt ve Kabul Koşulları Mezuniyet Koşulları Önceki Öğrenimin Tanınması Ders Planı- AKTS Kredileri Program Yeterliliği İstihdam Olanakları Üst Dereceye Geçiş Eğitim Türü Ölçme ve Değerlendirme Bölüm/Program Başkanı Eğitim Öğretim Metotları Ders - Program Yeterlilikleri İlişkileri Öğrencilere Uygulanan Anketler Sayısal Veriler

Amaç

İstanbul Medipol Üniversitesi Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü Lisans Programı, yenilikçi ve deneysel yöntemleri kullanan; insana, çevreye, ulusal ve uluslararası paydaşların değişen ihtiyaçlarına duyarlı ve bu ihtiyaçlara yön verebilen; kullanıcı odaklılık ve sürdürülebilirlik gibi ilkeleri bilen ve bunları meslek pratiğine güncel teknoloji ile bütünleştirebilen çok yönlü endüstri ürünleri tasarımcıları yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Kazanılan Derece

Lisans

Kayıt ve Kabul Koşulları

Bu programa kabul edilebilmek için lise veya muadili bir eğitimi tamamlayarak diploma almış olmak ve Ulusal Lisans Yerleştirme Sınavında (LYS) yeterli puan almış olmak gerekmektedir. Programa MF 4 puan türüne ve Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslara göre öğrenci kabul edilir. Yabancı Uyruklu Öğrenciler Senato tarafından belirlenen başarı kriterleri çerçevesinde kabul edilir.

Mezuniyet Koşulları

Programda öngörülen tüm dersleri, uygulamaları ve stajları başarı ile tamamlayan ve toplam en az 240 AKTS kredisi almış olan öğrenciler diploma almaya hak kazanır. Mezuniyet başarı derecesi genel ağırlıklı puan ortalaması ile belirlenir.

Önceki Öğrenimin Tanınması

Öğrenciler, daha önce kayıt oldukları yükseköğretim kurumlarından veya denkliği kabul edilmiş bir kuruluştan almış ve başarmış oldukları derslerden muaf olmak için başvuruda bulunabilirler. Muafiyet istekleri, gerekli hallerde, ilgili dersi veren öğretim elemanının görüşü alınarak, yönetim kurulunca karara bağlanır.

Ders Planı- AKTS Kredileri

* Bu ders planı tablosunda gösterilen dersler öğrenci işlerindeki güncel ders plan bilgilerini göstermektedir.

** İlgili dönemde zorunlu dersler mutlaka açılırken, seçmeli ve programa bağlı seçmeli derslerin açılması tercih ve kontenjan durumuna bağlı olarak değişkenlik gösterebilir.

*** Mesleki klinik derslerin teorik ve uygulama ders saatleri, haftalık değil toplam ders saatini ifade etmektedir.

Her hangi bir dersin amaç, öğrenme kazanımları vs. detay bilgilerini görmek için aşağıdaki tabloda dersin ismine tıklayınız.

DERS LİSTESİ

1. Yıl 2. Yıl 3. Yıl 4. Yıl

1. Yarıyıl Ders Planı (Güz Dönemi)
Kodu	Ders	Dil	T+U	UK	AKTS	İndir
EUT1124030	MALZEME BİLİMİNE GİRİŞ	Türkçe	2	-	2
EUT1124050	MESLEĞE GİRİŞ	Türkçe	2	-	2
EUT1110004	TASARIMCILAR İÇİN MATEMATİK	Türkçe	2+2	-	4
EUT1123990	TEKNİK RESİM I	Türkçe	2+2	-	5
EUT1124020	STRÜKTÜRÜN TEMELLERİ	Türkçe	2+2	-	3
EUT1124040	SANAT TARİHİ	Türkçe	2	-	2
EUT1124490	TASARIMA GİRİŞ I	Türkçe	2+6	-	6
EUT1124510	TASARIMIN TEMELLERİ I	Türkçe	2+4	-	5
İNG1111600	İNGİLİZCE I	İngilizce	3	-	4
TDL1110200	TÜRK DİLİ I	Türkçe	2	-	2

2. Yarıyıl Ders Planı (Bahar Dönemi)
Kodu	Ders	Dil	T+U	UK	AKTS	İndir
EUT1224120	MALZEME VE TEKNOLOJİ	Türkçe	2	-	2
EUT1224490	TASARIMA GİRİŞ I	Türkçe	2+6	-	6
EUT1224070	TASARIMA GİRİŞ II	Türkçe	2+6	-	6
EUT1224080	TEKNİK RESİM II	Türkçe	2+2	-	5
EUT1224090	TASARIMIN TEMELLERİ II	Türkçe	2+4	-	5
EUT1224110	STRÜKTÜR I	Türkçe	2+2	-	3
EUT1224130	TASARIM TARİHİ	Türkçe	2	-	2
EUT1224150	PROJE YÖNETİMİNE GİRİŞ	Türkçe	2	-	2
İNG1211700	İNGİLİZCE II	İngilizce	3	-	4
TDL1220000	TÜRK DİLİ II	Türkçe	2	-	2

1. Yarıyıl Ders Planı (Güz Dönemi)
EUT2112573	STRÜKTÜR II/ENDÜSTRİYEL TASARIMDA MEKATRONİK	Türkçe	2+2	-	3
EUT2112574	MODEL YAPIMI ÜRETİM ATÖLYESİ I	Türkçe	1+2	-	3
EUT2114453	TASARIM VE ÜRETİM ATÖLYESİ I	Türkçe	2+4	-	4
EUT2140990	TASARIM ARAŞTIRMALARI VE KURAMI	Türkçe	2+2	-	4
EUT2141210	ENDÜSTRİYEL TASARIM TARİHİ	Türkçe	2	-	2
EUT2158630	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU I	Türkçe	2+6	-	8
EUT2124070	TASARIMA GİRİŞ II	Türkçe	2+6	-	6
EUT2140980	DİSİPLİNLERARASI STÜDYO I	Türkçe	2+2	-	4
EUT2141010	DİJİTAL TASARIM ARAÇLARI I	Türkçe	2+2	-	3
EUT2113688	TASARIMCILAR İÇİN KODLAMA	Türkçe	2	-	4
EUT2114454	YARATICI DRAMA	Türkçe	3	-	3
EUT2158650	AMBALAJ TASARIMI	Türkçe	2+2	-	4
EUT2168810	SERVİS TASARIMI	Türkçe	2+2	-	4

2. Yarıyıl Ders Planı (Bahar Dönemi)
EUT2258630	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU I	Türkçe	2+6	-	8
EUT2212575	MODEL YAPIMI ÜRETİM ATÖLYESİ II	Türkçe	1+2	-	3
EUT2214456	TASARIM VE ÜRETİM ATÖLYESİ II	Türkçe	2+4	-	4
EUT2241180	TASARIMDA İNSAN FAKTÖRLERİ	Türkçe	2	-	2
EUT2241190	TASARIMDA ANLAM BİLİMİ	Türkçe	2	-	2
EUT2258640	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU II	Türkçe	2+6	-	8
EUT2241080	DİJİTAL TASARIM ARAÇLARI II	Türkçe	2+2	-	3
EUT2241150	TASARIMCILAR İÇİN HUKUK	Türkçe	2	-	2
EUT2214454	YARATICI DRAMA	Türkçe	3	-	3
EUT2211824	TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME	Türkçe	3	-	3
EUT2211825	GİYİLEBİLİR ÜRÜN TASARIMI	Türkçe	3	-	3
EUT2212854	TASARIMDA GÖRSELLEŞTİRME	Türkçe	2+1	-	3
EUT2212855	MODA VE TEKNOLOJİ	Türkçe	2+1	-	3
EUT2212991	YAPAY ZEKA VE TASARIM	Türkçe	2	-	5
EUT2214658	KULLANICI DENEYİMİ VE ARAYÜZ TASARIMI	Türkçe	3+1	-	4
EUT2214771	PROFESYONEL DENEYİMLER	Türkçe	4	-	4
EUT2258680	TASARIMCILAR İÇİN PAZARLAMA	Türkçe	3	-	4
EUT2241140	STAJ I	Türkçe		-	4

1. Yarıyıl Ders Planı (Güz Dönemi)
EUT3158640	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU II	Türkçe	2+6	-	8
EUT3158690	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU III	Türkçe	2+6	-	10
EUT3158710	DİJİTAL TASARIM ARAÇLARI III	Türkçe	2+2	-	5
EUT3158720	TASARIMDA ÜRETİM I	Türkçe	2	-	3
EUT3158730	TASARIM STRATEJİSİ I	Türkçe	2	-	3
EUT3114026	ÜRÜN SÖKME	Türkçe	1+2	-	3
EUT3110084	ESKİZ DEFTERİ BECERİLERİ	Türkçe	2+2	-	5
EUT3111457	OTOMOTİV TASARIMI	Türkçe	2+2	-	4
EUT3113691	TASARIM VE ÇAĞDAŞ SANAT	Türkçe	2+1	-	3
EUT3114699	TASARIMDA MARKALAŞMA YÖNETİMİ VE REKLAM	Türkçe	3	-	3
EUT3168570	SERAMİK ÜRÜN TASARIMI	Türkçe	3	-	5

2. Yarıyıl Ders Planı (Bahar Dönemi)
EUT3258690	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU III	Türkçe	2+6	-	10
EUT3258770	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU IV	Türkçe	2+6	-	10
EUT3258780	TASARIM STRATEJİSİ II	Türkçe	2	-	3
EUT3258790	TASARIMDA ÜRETİM II	Türkçe	2	-	3
EUT3213691	TASARIM VE ÇAĞDAŞ SANAT	Türkçe	2+1	-	3
EUT3214699	TASARIMDA MARKALAŞMA YÖNETİMİ VE REKLAM	Türkçe	3	-	3
EUT3210401	DİJİTAL ARAÇLARLA ESKİZ TEKNİKLERİ	Türkçe	3	-	5
EUT3211826	TASARIM ODAKLI ÜRÜN GAMI YÖNETİMİ	Türkçe	3	-	3
EUT3212856	ENDÜS. YAT BOT VE DİĞER YÜZEN SU ÜSTÜ ÜRÜN TASA.	Türkçe	2+2	-	4
EUT3214027	GELECEĞİN ULAŞIM ARAÇLARI TASARIMI	Türkçe	2+1	-	3
EUT3214767	İLERİ SERAMİK TASARIM TEKNİKLERİ	Türkçe	3	-	4
EUT3258810	CAM TASARIMI VE ÜRETİM TEKNOLOJİLERİ	Türkçe	4	-	5
EUT3266460	ÜRETİM İÇİN DİJİTAL MODELLEME	Türkçe	4	-	5
EUT3257940	STAJ II	Türkçe		-	4

1. Yarıyıl Ders Planı (Güz Dönemi)
EUT4158770	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU IV	Türkçe	2+6	-	10
EUT4168580	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU V	Türkçe	2+6	-	9
EUT4168630	BİTİRME PROJESİ	Türkçe		-	12
EUT4168420	DİSİPLİNLERARASI STÜDYO II	Türkçe	2+2	-	4
EUT4168440	BÜTÜNLEŞİK SİSTEM TASARIMI STÜDYOSU	Türkçe	2+4	-	7
EUT4168610	KONSEPT GELİŞTİRME	Türkçe	3	-	4
ATA4110800	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I	Türkçe	2	-	2

2. Yarıyıl Ders Planı (Bahar Dönemi)
EUT4268580	ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU V	Türkçe	2+6	-	9
EUT4268630	BİTİRME PROJESİ	Türkçe		-	12
EUT4268420	DİSİPLİNLERARASI STÜDYO II	Türkçe	2+2	-	4
EUT4268440	BÜTÜNLEŞİK SİSTEM TASARIMI STÜDYOSU	Türkçe	2+4	-	7
EUT4214029	LÜKS MARKA ANALİZİ VE SUNUM TEKNİKLERİ	Türkçe	2+2	-	4
EUT4210399	PORTFOLYO TASARIMI	Türkçe	3	-	5
EUT4214028	DİJİTAL OYUN TASARIMI	Türkçe	2	-	3
EUT4214032	EĞİTİCİ OYUNCAK TASARIMI	Türkçe	1+2	-	3
EUT4214777	KONSEPT GELİŞTİRME	Türkçe	2+1	-	4
ATA4210000	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II	Türkçe	2	-	2

Program Yeterliliği

Kuramsal, Olgusal

TASARIM (Bilgi-Kuramsal, Olgusal) : Planlama, uygulama, yönetme ve denetleme süreçlerinde; yaratıcı problem tanımlama ve çözme bilgisi
TARİH, KÜLTÜR, SANAT (Bilgi-Kuramsal, Olgusal) : Dünyadaki ve Türkiye'deki tarihsel, kültürel gelişim ve güncel durum hakkında bilgi edinirken, analitik yaklaşımla edindiği bilgiler arasında bağlantı kurabilme ve bu bilgiler ışığında aldığı mesleki eğitimdeki yeterliliklerinin sınırlarını genişletme ve vizyoner bir yaklaşımla yeni fikirler geliştirebilme
MALZEME VE TEKNOLOJİ (Bilgi-Kuramsal, Olgusal) : Alanıyla ilgili problemin çözümünde kullanılacak -teknoloji, -malzeme, -ürün ve üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma
MESLEK PRATİĞİ, PROJE YÖNETİMİ VE YASAL SORUMLULUKLAR (Bilgi-Kuramsal, Olgusal) : Alanıyla ilgili -etik değerleri, -proje yönetimi konuları, -hukuki hak ve sorumlulukları, -tasarım çalışmalarını etkileyen konularda yasal sorumlulukları ve yönetmelikleri hakkında bilgi sahibi olma
ÇEVRE, YAPI VE İNSAN SAĞLIĞI (Bilgi-Kuramsal, Olgusal) : Alanıyla ilgili problemlere çözüm üretirken kullanacağı yöntem ve teknikleri -çevre sağlığı, -yapı sağlığı, -insan sağlığı bağlamında uygulayacak bilgiye sahip olma

Öğrenme Yetkinliği

TASARIM (Yetkinlikler-Öğrenme Yetkinliği): Alanında kazandığı bilgi ve becerilerini eleştirel olarak değerlendirebilme, plan yapabilme ve mesleki bilgi, beceri ve yaklaşımlarını sürekli geliştirme
TARİH, KÜLTÜR, SANAT (Yetkinlikler-Öğrenme Yetkinliği): Alanında edindiği bilgileri, ihtiyaç duyduğu yönde araştırma metodları ile geliştirebilme
MESLEK PRATİĞİ, PROJE YÖNETİMİ VE YASAL SORUMLULUKLAR (Yetkinlikler-Öğrenme Yetkinliği): Tasarım ve yapım projelerinin yasal, yönetimsel ve prosedürel gerekliliklerini mesleki yaşam boyunca izleme ve öğrenme , karmaşık sorunların çözümünde yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme, sorumluluk alabilme
MALZEME VE TEKNOLOJİ (Yetkinlikler-Öğrenme Yetkinliği): İhtiyaca göre gerekleri karşılayacak teknolojik araçlar arasındaki uyumluluk ve esneklikleri kavrayabilme
ÇEVRE, YAPI VE İNSAN SAĞLIĞI (Yetkinlikler- Öğrenme Yetkinliği): Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda kuramsal ve uygulama bilgi sistemlerini araştırma öğrenme yetkinliği

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

TASARIM (Yetkinlikler-Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği): Ekip çalışması içinde çalışma yürütebilme, disiplinlerarası etkileşime önem verme ve teknoloji tabanlı iş birliği yöntemlerini uygulayabilme
TARİH, KÜLTÜR, SANAT (Yetkinlikler-Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği): Tarih, Kültür, Sanat alanında edindiği bilgiler ışığında disiplinlerarası çalışma yapabilme
MESLEK PRATİĞİ, PROJE YÖNETİMİ VE YASAL SORUMLULUKLAR (Yetkinlikler-Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk alabilme Yetkinliği): Mesleğin gerektirdiği farklı çalışma ortam ve biçimlerine uyum sağlayabilme ve bu ortamların geliştirilmesine katkıda bulunma
MALZEME VE TEKNOLOJİ (Yetkinlikler-Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği): Yapım ve üretim teknolojilerinde farklı alan ve ihtiyaçlar temelinde çalışan paydaşlarla iş birliği yapabilme
ÇEVRE, YAPI VE İNSAN SAĞLIĞI (Yetkinlikler-Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği): Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda kent/mekan/ürün planlama tasarım uygulama ve denetleme konularında yetkinlik ve sorumluluk üstlenme

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

TASARIM (Yetkinlikler-İletişim ve Sosyal Yetkinlik): Tasarım çözümlerini ulusal ve uluslararsı platformlarda sözlü, yazılı ve görsel (2B ve 3B) olarak aktarma
TARİH, KÜLTÜR, SANAT (Yetkinlikler-İletişim ve Sosyal Yetkinlik): Sosyal, kültürel olguların ve sürekli değişimin farkında olma ve toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal çevre için plan, strateji, proje, işbirlikleri ve etkinlikler düzenleme
MESLEK PRATİĞİ, PROJE YÖNETİMİ VE YASAL SORUMLULUKLAR (Yetkinlikler-İletişim ve Sosyal Yetkinlik): Projenin girişim aşamasından başlayarak planlama, tasarım, yapım ve işletme aşamalarında projenin yönetilmesinde gerekli iletişim beceri ve araçlarına hakim olma ve çalışma alanında çözüm gerektiren durumlarda liderlik yapabilme
MALZEME VE TEKNOLOJİ (Yetkinlikler-İletişim ve Sosyal Yetkinlik): Amaç ve kitleye uygun iletişim teknik ve teknolojilerini kullanabilme
ÇEVRE, YAPI VE İNSAN SAĞLIĞI (Yetkinlikler-İletişim ve Sosyal Yetkinlik): Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda tüm uzmanlık alanları ile iletişim kurabilmek

Alana Özgü Yetkinlik

TASARIM (Yetkinlikler-Alan Özgü Yetkinlik): Toplumun yaşam kalitesini yükseltmeye yönelik endüstriyel ürün tasarımına katkıda bulunma
MESLEK PRATİĞİ, PROJE YÖNETİMİ VE YASAL SORUMLULUKLAR (Yetkinlikler-Alana Özgü Yetkinlik): Meslek Pratiği, Proje Yönetimi ve Yasal sorumluluklar bilgi birikimi üzerine, ilgili olduğu disiplinlerarası etkileşimi , alanında bilgi birikimini uzmanlık düzeyine taşıyabilme ,kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme
MALZEME VE TEKNOLOJİ (Yetkinlikler-Alana Özgü Yetkinlikler): Sürdürülebilir üretim ve yaşama hizmet etmek üzere bilgi üretme ve uygulama
MALZEME VE TEKNOLOJİ (Yetkinlikler-Alana Özgü Yetkinlikler): Teknolojik gelişime hakim olma, bu gelişimleri yorumlayarak yaratıcı tasarım çözümleri geliştirebilme ve bu gelişimlere öncülük edebilme

İstihdam Olanakları

Mezunlar, kamu kuruluşları, özel sektör, araştırma enstitüleri veya üniversitelerde görev yapabilirler.

Üst Dereceye Geçiş

Kuralları YÖK ve ilgili yüksek öğretim kurumu tarafından belirlenen yüksek lisans ve doktora programları ile sanatta yeterlik programlarına başvurabilir.

Eğitim Türü

Örgün Eğitim

Ölçme ve Değerlendirme

Bir dersteki başarı durumu, ders başarı notu ile belirlenir. Ders başarı notu, öğrencinin ara sınavlar ve ara sınav yerine geçen ödevler, uygulamalı çalışmalar, grup çalışmaları ve benzeri çalışmalarda yarıyıl içinde gösterdiği başarı ve genel sınavın birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir. Tüm dersler için geçerli olmak üzere, genel sınavdan en az 50 puan alamayan öğrenci o dersten başarısız sayılır. Dersten başarılı olmak için dönem sonunda en az 60 puan veya 2,27 başarı kat sayısına sahip olmak gerekir.

Bölüm/Program Başkanı

Dr.Öğr.Üye. Fahrettin Ersin ALACA

Eğitim Öğretim Metotları

Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **:

Eğitim - Öğretim Yöntemleri *	Başlıca öğrenme faaliyetleri	Kullanılan Araçlar
Anlatım	Dinleme ve anlamlandırma	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Beyin Fırtınası	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Seminer	Değişik konularda sunumlar hazırlayarak bir konuyu bir başkasına aktarabilmesi ve toplum önünde konuşmayı öğrenebilmesi	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Örnek Olay	Vaka takdimini yorumlayabilme
Bireysel Çalışma	Anlatılan konu kapsamında detayların araştırılması veya benzer konuların incelenmesi	Bilgisayar, ders ve yardımcı kitaplar, veri tabanları
Problem Çözme	Önceden planlanmış özel beceriler
Proje Temelli Öğrenme	Konunun tarif edilmesi, kullanılacak yöntemlerin belirlenmesi ve sonucun yorumlanması	veri tabanları, kitaplar
Yansıtıcı Düşünce
Vaka Çalışması	Önceden planlanmış özel beceriler
Kavram Haritası
Soru - Cevap	Soru-cevap ile beyin fırtınası şeklinde interaktif olarak yapılabilmesi
Video
probleme dayalı öğrenme		veri tabanları, kitaplar
Tartışma	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Alıştırma ve Uygulama	Araştırma ve yaşam boyu öğrenilmesi, yazılması, okunması, eleştirel düşünülmesi ve uygulanması	Laboratuvar, standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Gösteri	Teknik gezi, ziyaretler sayesinde derslerde öğrenilen konu/ tekniklerin ziyaret edilen tesislerde gösterilmesi
Gösterip Yapma	Görerek öğrenmenin desteklemesi	Video, film, veri tabanları
Rol Oynama		Standart derslik teknolojileri, özel donanım
Grup Çalışması	Projeler, ödevler ve deneylerin gerçekleştirilmesi, öğrencilerin birbirlerinden de öğrenmesi, takım içinde çalışma becerilerinin kazanılması	Standart derslik teknolojileri, kütüphane çalışma alanları
Yazılı sınav	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama
Sözlü Sınav	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
Ödev	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, ders kitapları veya yardımcı kitaplar
Proje / Tasarım	Problem uygulama yerinin belirlenmesi, veri toplanması ve analiz edilmesi, literatür taraması, sunu/rapor hazırlanılması ve sunulması	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, ders kitapları veya yardımcı kitaplar
Kısa Sınav	Öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama
Performans Görevi	Proje temelli sunum teknikleri	Sunum, akıllı tahta, projektör, bilgisayar, tepegöz

Ders - Program Yeterlilikleri İlişkileri

Ders	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29
AMBALAJ TASARIMI	3	1	1	2	0	3	0	0	0	0	0	2	3	2	2	1	3	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
BİTİRME PROJESİ	5	5	3	5	5	5	2	2	2	2	2	4	4	4	4	4	4	4	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
BÜTÜNLEŞİK SİSTEM TASARIMI STÜDYOSU	3	5	3	5	2	3	0	0	0	0	0	3	3	3	3	3	3	3	5	5	3	5	5	5	0	0	0	0	0
CAM TASARIMI VE ÜRETİM TEKNOLOJİLERİ	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	4	3	0	0	4	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
DİJİTAL ARAÇLARLA ESKİZ TEKNİKLERİ	3	0	3	4	5	0	0	0	0	3	0	0	3	0	5	5	4	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0
DİJİTAL OYUN TASARIMI	4	4	4	4	5	0	0	0	0	3	0	5	5	4	4	5	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
DİJİTAL TASARIM ARAÇLARI I	1	1	3	1	3	0	0	0	0	0	0	4	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
DİJİTAL TASARIM ARAÇLARI II	1	1	3	1	3	0	0	0	0	0	0	4	5	3	5	4	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
DİJİTAL TASARIM ARAÇLARI III	0	0	0	1	5	0	0	0	0	0	0	4	4	4	4	4	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
DİSİPLİNLERARASI STÜDYO I	4	4	5	4	4	4	1	0	0	4	2	3	0	0	0	0	2	3	1	1	5	3	2	5	5	5	0	0	0
DİSİPLİNLERARASI STÜDYO II	4	4	5	4	4	4	1	0	0	4	2	3	0	0	0	0	2	3	1	1	5	3	2	5	5	5	0	0	0
EĞİTİCİ OYUNCAK TASARIMI	4	4	4	4	3	5	3	0	0	3	0	5	5	0	0	3	4	4	0	0	0	0	0	0	4	4	0	4	4
ENDÜS. YAT BOT VE DİĞER YÜZEN SU ÜSTÜ ÜRÜN TASA.	5	5	5	5	3	1	2	0	0	4	5	5	5	4	5	4	5	5	3	4	4	4	4	4	3	3	3	3	3
ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU I	5	5	3	5	4	5	1	2	0	1	2	2	4	1	2	2	4	3	1	4	1	2	3	0	2	1	0	0	0
ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU II	5	5	3	5	4	5	1	2	0	1	2	2	4	1	2	2	4	3	1	4	1	2	3	0	2	1	0	0	0
ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU III	5	5	3	5	4	5	1	2	0	1	2	2	4	1	2	2	4	3	1	4	1	2	3	0	2	1	0	0	0
ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU IV	5	5	3	4	4	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	1	2	1
ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI STÜDYOSU V	5	5	3	5	5	5	1	2	1	3	3	3	5	2	4	4	4	5	4	5	2	4	3	3	4	4	4	3	2
ENDÜSTRİYEL TASARIM TARİHİ	1	1	1	2	1	2	5	5	4	2	4	1	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
ESKİZ DEFTERİ BECERİLERİ	1	0	0	1	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
GELECEĞİN ULAŞIM ARAÇLARI TASARIMI	4	4	0	3	4	3	4	0	3	4	0	0	3	0	5	4	5	0	0	0	0	0	4	0	3	3	2	3	3
GİYİLEBİLİR ÜRÜN TASARIMI	5	5	4	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	2	4	4	3	1	1	3	3	3	3	3	1	0	0	0	0
KONSEPT GELİŞTİRME	4	3	0	4	2	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
LÜKS MARKA ANALİZİ VE SUNUM TEKNİKLERİ	4	3	3	4	5	0	4	4	4	5	3	4	3	0	4	5	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
MALZEME BİLİMİNE GİRİŞ	3	3	3	3	3	3	0	0	0	0	0	5	5	5	5	5	5	5	1	2	2	2	2	2	1	1	1	1	1
MALZEME VE TEKNOLOJİ	3	3	3	3	3	3	0	0	0	0	0	5	5	5	5	5	5	5	1	2	2	2	1	1	1	1	1	1	1
MESLEĞE GİRİŞ	4	4	3	5	1	1	3	3	2	1	1	2	1	1	1	2	0	0	4	1	1	1	1	2	1	1	1	0	0
MODEL YAPIMI ÜRETİM ATÖLYESİ I	4	4	0	3	5	0	0	0	0	0	0	4	3	2	0	2	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
MODEL YAPIMI ÜRETİM ATÖLYESİ II	4	4	0	3	5	0	3	0	0	0	0	4	3	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
OTOMOTİV TASARIMI	2	2	3	2	4	0	0	0	0	0	0	0	3	0	4	4	4	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
PORTFOLYO TASARIMI	0	0	2	4	5	0	0	3	2	2	0	0	2	3	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0
PROJE YÖNETİMİNE GİRİŞ	5	4	5	5	5	0	1	1	0	0	5	5	4	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0
SANAT TARİHİ	0	1	1	0	2	0	5	4	5	5	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
SERAMİK ÜRÜN TASARIMI	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	4	4	5	5	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
SERVİS TASARIMI	5	5	3	3	4	5	0	0	0	4	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	4	0	0	0	0	0
STAJ I	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	3	5	2	4	3	0	0	0	0	0
STAJ II	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	3	5	2	4	3	0	0	0	0	0
STRÜKTÜR I	2	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	3	3	4	5	5	5	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
STRÜKTÜR II/ENDÜSTRİYEL TASARIMDA MEKATRONİK	5	5	5	5	5	5	0	0	0	0	0	5	5	5	5	5	5	5	1	2	2	2	2	2	1	1	1	1	1
STRÜKTÜRÜN TEMELLERİ	2	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	3	3	4	5	5	5	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
TASARIM ARAŞTIRMALARI VE KURAMI	5	4	2	3	3	5	1	1	1	5	3	1	1	0	0	0	1	1	1	2	1	1	1	2	1	1	1	1	1
TASARIM ODAKLI ÜRÜN GAMI YÖNETİMİ	5	5	4	5	3	3	5	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	5	4	4	5	4	0	0	0	0	0
TASARIM STRATEJİSİ I	5	5	5	5	5	5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	5	5	5	5	5	1	1	1	1	1
TASARIM TARİHİ	0	1	1	0	0	0	5	4	5	5	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
TASARIM VE ÇAĞDAŞ SANAT	4	0	0	0	0	0	4	5	3	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
TASARIMA GİRİŞ I	5	5	4	5	4	0	1	2	0	0	5	2	3	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	3	0	0	0
TASARIMA GİRİŞ II	5	5	4	5	4	0	1	2	0	0	5	2	3	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	3	0	0	0
TASARIMCILAR İÇİN HUKUK	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	5	0	5	0	3	0	0	0	0	0
TASARIMCILAR İÇİN MATEMATİK	2	2	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
TASARIMCILAR İÇİN PAZARLAMA	3	3	4	1	2	2	1	1	2	3	4	1	1	1	1	1	0	1	3	3	2	2	2	3	2	2	1	1	1
TASARIMDA ANLAM BİLİMİ	2	4	0	3	0	2	3	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
TASARIMDA GÖRSELLEŞTİRME	0	0	0	0	4	0	0	3	0	0	0	2	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
TASARIMDA İNSAN FAKTÖRLERİ	0	1	0	1	0	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	5	3	3	4	3
TASARIMDA ÜRETİM I	3	3	3	3	3	3	0	0	0	0	0	5	5	5	5	5	5	5	1	2	2	2	2	2	1	1	1	1	1
TASARIMDA ÜRETİM II	3	3	3	3	3	3	0	0	0	0	0	5	5	5	5	5	5	5	1	2	2	2	2	2	1	1	1	1	1
TASARIMIN TEMELLERİ I	5	5	1	1	3	1	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
TASARIMIN TEMELLERİ II	5	5	3	3	4	3	3	3	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
TEKNİK RESİM I	0	3	0	2	5	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	5	0	0	0	0	2	0	0	0	2	0	0	0	0
TEKNİK RESİM II	0	3	0	2	5	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	5	0	0	0	0	2	0	0	0	2	0	0	0	0
ÜRETİM İÇİN DİJİTAL MODELLEME	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	5	4	2	5	3	4	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
ÜRÜN SÖKME	4	5	4	3	0	0	0	0	0	4	0	5	5	4	4	0	3	3	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0
İlişkili Ders Sayısı / 61/74	176	172	128	170	180	110	75	65	40	86	73	144	146	87	113	127	119	79	58	71	73	63	69	66	63	58	25	30	27

Öğrencilere Uygulanan Anketler

Öğretim elemanı değerlendirme anketi	Kesinlikle katılmıyorum	Katılmıyorum	Kısmen katılıyorum	Katılıyorum	Kesinlikle katılıyorum	Fikrim yok
Dönem başında dersin amacını, kapsamını ve öğrencidenbeklenenleri anlaşılır bir şekilde açıklar.
Dersin kaynaklarını dersin amaçlarına uygun olarak seçer veduyurur.
Ders için önerdiği kaynaklara ulaşmada öğrencilere yolgösterir/yardımcı olur.
Anlatımı (Dersi sunumu) akıcı, açık ve anlaşılırdır.
Öğretim teknolojilerini (etkili bir şekilde) kullanabilir.
Sınıfta çok yönlü iletişim ve etkileşim sağlayacakuygulamalara yer verir.
Geleneksel öğretim strateji yöntem ve teknikleri konusundagelişmiş bir bilgi birikimine sahiptir.
Derste işlediği öğretim yöntemlerini kendi uygulamalarındakullanır.
Ders saatleri dışında ders ile ilgili öğrenciye yeterince zamanayırır.
Derse düzenli olarak gelir ve zamanı etkin kullanır.
Ders sırasında sınıfa hakimiyeti kurmada oldukça başarılıdır.
Güncel konular hakkında öğrencileri bilgilendirir.
Öğrenci görüşlerine açık tutum ve davranışları ile örnek teşkileder.
Başarı ölçme yöntemleri ve araçları (klasik/test/sözlü sınav/proje/ödev vb.) dersin hedef ve içeriği ile uyumludur.
Sınav kağıdımla ilgili soru sormak istediğimde bana yardımcı olur.
Laboratuvar/saha/uygulama çalışmaları dersin amacı ileuyuşmaktadır.
Dersin öğrenme ve öğretme sürecinin yaratıcı düşünme süreç vebecerilerini geliştirir.
Ders güncel konu ve konuklarla desteklenir.
Yukarıdaki sorular dışında iletmek istedikleriniz

Program Bilgileri