Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELEKTRO FİZİKSEL AJANLAR I | - | Güz Dönemi | 1+2 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Doğukan KURÇ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Doğukan KURÇ, Öğr.Gör. Simay AKDEMİR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fizyoterapi ve rehabilitasyon programını destekleyecek elektroterapatik ajanların belirlenmesini, uygulama şekillerini ve problem çözümlerini planlayabilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Elektroterapinin Tarihçesi ve Terminoloji,Elektriksel Güvenlik,Düz Akım,İyontoforezis, Tıbbi ve Cerrahi Galvanizm,Modifiye Galvanik Akımlar,Elektrik Stimülasyonu,Alçak Frekanslı Akımlar,Elektrodiagnostik Testler,Diadinamik akımlar,Enterferensiyal akımlar,Rus Akımları ve Ultra-Reiz Akımları,Mikroakım Stimülasyonu,Enfeksiyon Kontrolü,Elektroterapide Güncel Cihazlar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Elektroterapide kullanılan düz akımların fiziksel ve fizyolojik etkilerini değerlendirir | 6, 9 | A, D |
| Elektrodiagnostik yöntemleri tanımlar | 6, 9 | A, D |
| Alçak frekanslı akımları karşılaştırır | 6, 9 | A, D |
| Diadinamik akımları, özelliklerini ve etkilerini değerlendirir | 6, 9 | A, D |
| Orta frekanslı akımları değerlendirir | 6, 9 | A, D |
| Fonksiyonel Elektirik Stimulasyonu (FES) ve Russian Akımlarını değerlendirir | 6, 9 | A, D |
| Öğretim Yöntemleri: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Elektroterapinin Tarihçesi ve Terminoloji | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 15 |
| 2 | Elektriksel Güvenlik | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 15. |
| 3 | Düz Akım | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 18 |
| 4 | İyontoforezis, Tıbbi ve Cerrahi Galvanizm | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 23. |
| 5 | Modifiye Galvanik Akımlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 47. |
| 6 | Elektrik Stimülasyonu | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 37 |
| 7 | Alçak Frekanslı Akımlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015 |
| 8 | Elektrodiagnostik Testler | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 37. |
| 9 | Diadinamik akımlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 63. |
| 10 | Enterferensiyal akımlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 73. |
| 11 | Rus Akımları ve Ultra-Reiz Akımları | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 153. |
| 12 | Mikroakım Stimülasyonu | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 83. |
| 13 | Enfeksiyon Kontrolü | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 263. |
| 14 | Elektroterapide Güncel Cihazlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. |
| Kaynak |
| 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. |
| Mebis Notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | X | |||||
| 3 | PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | X | |||||
| 5 | PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 7 | PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | X | |||||
| 9 | PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 3 | 42 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 13 | 13 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 13 | 13 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 110 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(110/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELEKTRO FİZİKSEL AJANLAR I | - | Güz Dönemi | 1+2 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Doğukan KURÇ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Doğukan KURÇ, Öğr.Gör. Simay AKDEMİR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fizyoterapi ve rehabilitasyon programını destekleyecek elektroterapatik ajanların belirlenmesini, uygulama şekillerini ve problem çözümlerini planlayabilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Elektroterapinin Tarihçesi ve Terminoloji,Elektriksel Güvenlik,Düz Akım,İyontoforezis, Tıbbi ve Cerrahi Galvanizm,Modifiye Galvanik Akımlar,Elektrik Stimülasyonu,Alçak Frekanslı Akımlar,Elektrodiagnostik Testler,Diadinamik akımlar,Enterferensiyal akımlar,Rus Akımları ve Ultra-Reiz Akımları,Mikroakım Stimülasyonu,Enfeksiyon Kontrolü,Elektroterapide Güncel Cihazlar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Elektroterapide kullanılan düz akımların fiziksel ve fizyolojik etkilerini değerlendirir | 6, 9 | A, D |
| Elektrodiagnostik yöntemleri tanımlar | 6, 9 | A, D |
| Alçak frekanslı akımları karşılaştırır | 6, 9 | A, D |
| Diadinamik akımları, özelliklerini ve etkilerini değerlendirir | 6, 9 | A, D |
| Orta frekanslı akımları değerlendirir | 6, 9 | A, D |
| Fonksiyonel Elektirik Stimulasyonu (FES) ve Russian Akımlarını değerlendirir | 6, 9 | A, D |
| Öğretim Yöntemleri: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Elektroterapinin Tarihçesi ve Terminoloji | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 15 |
| 2 | Elektriksel Güvenlik | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 15. |
| 3 | Düz Akım | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 18 |
| 4 | İyontoforezis, Tıbbi ve Cerrahi Galvanizm | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 23. |
| 5 | Modifiye Galvanik Akımlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 47. |
| 6 | Elektrik Stimülasyonu | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 37 |
| 7 | Alçak Frekanslı Akımlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015 |
| 8 | Elektrodiagnostik Testler | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 37. |
| 9 | Diadinamik akımlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 63. |
| 10 | Enterferensiyal akımlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 73. |
| 11 | Rus Akımları ve Ultra-Reiz Akımları | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 153. |
| 12 | Mikroakım Stimülasyonu | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 83. |
| 13 | Enfeksiyon Kontrolü | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. Sayfa 263. |
| 14 | Elektroterapide Güncel Cihazlar | 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. |
| Kaynak |
| 1- Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Şimşek N., Kırdı N. Pelikan Yayınevi. Ankara 2015. |
| Mebis Notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | X | |||||
| 3 | PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | X | |||||
| 5 | PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 7 | PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | X | |||||
| 9 | PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |