Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MESLEKİ UYGULAMA | 0+5 | 2,5 | 5 |
| Ders Programı | Perşembe 17:30-18:15 Perşembe 18:30-19:15 Perşembe 19:30-20:15 Perşembe 20:30-21:15 Perşembe 21:30-22:15 Cumartesi 17:30-18:15 Cumartesi 18:30-19:15 Cumartesi 19:30-20:15 Cumartesi 20:30-21:15 Cumartesi 21:30-22:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Korhan MAVNACIOĞLU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Korhan MAVNACIOĞLU, Dr.Öğr.Üye. Olga UNTİLA KAPLAN, Doç.Dr. Başak GEZMEN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Üniversite eğitiminde kazanılan bilgi ve becerilerin sektör uygulamaları ile yapılandırılmasına fırsat sağlamak ve öğrencilerin iş yaşamı tutumlarını geliştirmektir. Dersi seçen öğrenciler İş Sağlığı ve Güvenliği Sertifika Programına katılır. Programa katıldığına dair belgeyi staja başlamadan önce Dekanlık'a ibraz etmek zorundadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Organizasyonun tanınması,İş tanımının öğrenilmesi,İş süreçlerinin kavranması.,Kullanılan araç, gereç ve malzemelerin kavranması.,Ürünün gerçekleşmesi ,Ürünün gerçekleşmesi,Ürünün gerçekleşmesi,Ürünün gerçekleşmesi,Ürünün gerçekleşmesi,Ürünün gerçekleşmesi,Ürünün gerçekleşmesi,Ürünün gerçekleşmesi,Ürünün gerçekleşmesi,Kalite konrtolü; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Organizasyonu önemini kavrar. | 4 | F |
| İş süreçlerini açıklar. | 14, 4 | F |
| Çalışma hayatı ile ilgili tutum geliştirir. | 14, 4 | F |
| İşyeri güvenlik önlemlerini açıklar. | 14, 4 | F |
| zaman yönetimini geliştirir. | 4 | F |
| Yeni medya alanında yöntem, strateji ve tasarım konusunda bilgi birikimine sahip olur. | 14 | F |
| Takım çalışmalarında ve bireysel çalışmalarda sorumluluk alır. | 14, 4 | F |
| Alanında proje yürütme yetkinliği kazanır. | 14, 15, 4 | F |
| Öğretim Yöntemleri: | 14: Bireysel Çalışma, 15: Problem Çözme, 4: Alıştırma ve Uygulama |
| Ölçme Yöntemleri: | F: Performans Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Organizasyonun tanınması | |
| 2 | İş tanımının öğrenilmesi | |
| 3 | İş süreçlerinin kavranması. | |
| 4 | Kullanılan araç, gereç ve malzemelerin kavranması. | |
| 5 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 6 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 7 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 8 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 9 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 10 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 11 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 12 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 13 | Ürünün gerçekleşmesi | |
| 14 | Kalite konrtolü |
| Kaynak |
| Gavin Ambrose ve Paul Harris, Grafik Tasarımın Temelleri Dizisi, Literatür Yayınları Steven Heller ve Veronique Vienne, Grafik Tasarımı Değiştiren 100 Fikir, Literatür Yayınları Kürşat Çağıltay, İnsan-Bilgisayar Etkileşimi ve Kullanılabilirlik Mühendisliği, Seçkin Yayıncılık Kerem Rızvanoğlu, Herkes İçin Web Evrensel Kullanılabilirlik ve Tasarım, Punto Yayıncılık E. H. Gombrich, İmge ve Göz, Yapı Kredi Yayınları John Berger, Görme Biçimleri, Metis Yayıncılık |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 0 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 0 | Medya kuruluşlarının ihtiyaçlarını analiz eder ve bu doğrultuda iletişim sistem süreçlerini planlar ve uygular. | X | |||||
| 0 | Yeni medya projelerini planlar ve uygulamaya koyar. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 0 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 0 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 0 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 0 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 0 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 0 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 0 | Yeni medya ve iletişim sistemlerine ait araç ve yazılımlarını etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 0 | Medya kuruluşlarına yönelik olarak yeni medya projeleri geliştirir ve bütün süreci yönetir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |