Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DİJİTAL PLATFORMLAR VE SİNEMA | RTS4114912 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Selin ULUDOĞAN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Selin ULUDOĞAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders dijital platformların sinema tarihindeki yerini tespit etmek, Hollywood, Dünya Sineması, TV ile etkileşimini incelemektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dijital Platform Nedir?,Dijital Sinema Tarihi,Dünya Sineması,Türk Sineması,Dünya Sinemasından Örnekler,Türk Sinemasından Örnekler,Televizyon Program Formatı,Ara Sınav,TV Komedi ,TV Drama,Film İnceleme,Eleştiri Makalesi ,Final Sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenciler sinema tarihi sürecinde dijital sinemanın gelişimi hakkında derinlemesine bir bilgi sahibi olacaklardır. | 10, 16, 37, 4, 5, 6, 9 | A, D, E, F, G |
| Öğrenciler dijital platformlardaki film türlerini, Televizyon program formatını tanımlayabileceklerdir. | 13, 14, 9 | E, I |
| Öğrenciler dijital platformlarda yayımlananan sinema filmleri hakkında eleştirel ve tarihsel yaklaşımı kullanarak makale yazabileceklerdir. | 10, 13, 9 | E, I |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav, I: Portfolyo Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dijital Platform Nedir? | Dijital platformlar araştırma ödevi |
| 2 | Dijital Sinema Tarihi | Ünite 6:Medya "Bir Film Nasıl Okunur?" okuma ödevi |
| 3 | Dünya Sineması | Dünya sineması Avrupa, Uzak Doğu sineması araştırma ödevi |
| 4 | Türk Sineması | Yeşilçam tarihi araştırma ödevi |
| 5 | Dünya Sinemasından Örnekler | Sinema Kitabı okuma ödevi, Akira Kurosawa, Ingmar Bergman, Guillermo del Toro sineması araştırma ödevi |
| 6 | Türk Sinemasından Örnekler | Modern Türk sineması araştırma ödevi ve film analizi ödevi |
| 7 | Televizyon Program Formatı | "Bir Film Nasıl Okunur" "TV" ve "Sinema Tarihinin Biçimlenişi" okuma |
| 8 | Ara Sınav | sınav tekrarı |
| 9 | TV Komedi | "Sinema Kitabı" okuma ödevi |
| 10 | TV Drama | "Sinema Kitabı" okuma, TV komedi veya dram örnek film inceleme |
| 12 | Film İnceleme | Grup çalışması film analizi ve sunumları |
| 13 | Eleştiri Makalesi | Dijital platform sinema uzun eleştiri makalesi, "Sinema Kitabı" okuma |
| 14 | Final Sınavı | Sınav için tekrar |
| Kaynak |
| "Bir Film Nasıl Okunur?" James Monaco, Baxter L, Farndon J, Grant K, vd. "Sinema Kitabı". |
| Dijital Platform İçeriği TV formatı ve sinema filmleri |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1. Radyo, Sinema ve Televizyon alanlarının temel kavramlarını, kuramlarını ve uygulamalarını bilir. | ||||||
| 2 | PY2. Radyo, Sinema ve Televizyonla ilgili olguları belirler ve farklı yöntemlerle çözümleyebilir. | X | |||||
| 3 | PY3.Radyo ve Televizyon Stüdyoları teknik donanımı, proje üretimi ve yönetimi gerçekleştirebilir. | X | |||||
| 4 | PY4. Alan bilgisini kullanarak yetkinliğini kullanabilir, iş yaşamında karşılaşılan sorunları belirleyerek çözüm önerileri sunabilir. | X | |||||
| 5 | PY5. Kitle İletişim Araçları ve görsel medya sektörlerine yönelik sentez ve analizler gerçekleştirebilir. | X | |||||
| 6 | PY6. Kamu ve özel sektör ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı önerebilir. | X | |||||
| 7 | PY7.Alanı ile ilgili zorunlu durumlarda inisiyatif kullanarak risk yönetimi gerçekleştirebilir, çıkan sorunları çözümleyebilir. | ||||||
| 8 | PY8.Alanı ile ilgili proje önerebilir,hazırlayabilir, sektör yarışmalarına katılabilir. | X | |||||
| 9 | PY9.Radyo Sinema Televizyon ve ilgili medya sektörlerine ilişkin bilimsel araştırmalar yazabilir,analizini yapabilir ve bilimsel yazıya dönüştürebilir. | ||||||
| 10 | PY10.Kitle iletişim araçları haberciliği, yayılımı ve proje üretiminde gerçeklik kurgulanmasını amaç edinir. | X | |||||
| 11 | PY11.Alanı ile ilgili gelişim haber ve yenilikleri takip eder, yaşamboyu eğitim ve okuryazarlığı ilke edinir. | X | |||||
| 12 | PY12. Alanının gereklerinden biri olan anadilini doğru ve etkili kullanır, İngilizce alan terminolojisini B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 13 | PY13. Mesleğinin gerektirdiği sosyal etkinlikler düzenler ve uygular; | ||||||
| 14 | PY14. Mesleğini her koşulda, etik,insani ve vicdani değerler kapsamında sahiplenir, istismara olanak tanımaz. | ||||||
| 15 | PY15.Kitle İletişim Araçları çerçevesinde, kamu veya özel sektörde, radyo sinema veya televizyon medya gruplarında gerçekliği yansıtan görsel, işitsel ve yazılı haber veya diğer projelerle kitleleri bilgilendirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DİJİTAL PLATFORMLAR VE SİNEMA | RTS4114912 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Selin ULUDOĞAN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Selin ULUDOĞAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders dijital platformların sinema tarihindeki yerini tespit etmek, Hollywood, Dünya Sineması, TV ile etkileşimini incelemektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dijital Platform Nedir?,Dijital Sinema Tarihi,Dünya Sineması,Türk Sineması,Dünya Sinemasından Örnekler,Türk Sinemasından Örnekler,Televizyon Program Formatı,Ara Sınav,TV Komedi ,TV Drama,Film İnceleme,Eleştiri Makalesi ,Final Sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenciler sinema tarihi sürecinde dijital sinemanın gelişimi hakkında derinlemesine bir bilgi sahibi olacaklardır. | 10, 16, 37, 4, 5, 6, 9 | A, D, E, F, G |
| Öğrenciler dijital platformlardaki film türlerini, Televizyon program formatını tanımlayabileceklerdir. | 13, 14, 9 | E, I |
| Öğrenciler dijital platformlarda yayımlananan sinema filmleri hakkında eleştirel ve tarihsel yaklaşımı kullanarak makale yazabileceklerdir. | 10, 13, 9 | E, I |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav, I: Portfolyo Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dijital Platform Nedir? | Dijital platformlar araştırma ödevi |
| 2 | Dijital Sinema Tarihi | Ünite 6:Medya "Bir Film Nasıl Okunur?" okuma ödevi |
| 3 | Dünya Sineması | Dünya sineması Avrupa, Uzak Doğu sineması araştırma ödevi |
| 4 | Türk Sineması | Yeşilçam tarihi araştırma ödevi |
| 5 | Dünya Sinemasından Örnekler | Sinema Kitabı okuma ödevi, Akira Kurosawa, Ingmar Bergman, Guillermo del Toro sineması araştırma ödevi |
| 6 | Türk Sinemasından Örnekler | Modern Türk sineması araştırma ödevi ve film analizi ödevi |
| 7 | Televizyon Program Formatı | "Bir Film Nasıl Okunur" "TV" ve "Sinema Tarihinin Biçimlenişi" okuma |
| 8 | Ara Sınav | sınav tekrarı |
| 9 | TV Komedi | "Sinema Kitabı" okuma ödevi |
| 10 | TV Drama | "Sinema Kitabı" okuma, TV komedi veya dram örnek film inceleme |
| 12 | Film İnceleme | Grup çalışması film analizi ve sunumları |
| 13 | Eleştiri Makalesi | Dijital platform sinema uzun eleştiri makalesi, "Sinema Kitabı" okuma |
| 14 | Final Sınavı | Sınav için tekrar |
| Kaynak |
| "Bir Film Nasıl Okunur?" James Monaco, Baxter L, Farndon J, Grant K, vd. "Sinema Kitabı". |
| Dijital Platform İçeriği TV formatı ve sinema filmleri |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1. Radyo, Sinema ve Televizyon alanlarının temel kavramlarını, kuramlarını ve uygulamalarını bilir. | ||||||
| 2 | PY2. Radyo, Sinema ve Televizyonla ilgili olguları belirler ve farklı yöntemlerle çözümleyebilir. | X | |||||
| 3 | PY3.Radyo ve Televizyon Stüdyoları teknik donanımı, proje üretimi ve yönetimi gerçekleştirebilir. | X | |||||
| 4 | PY4. Alan bilgisini kullanarak yetkinliğini kullanabilir, iş yaşamında karşılaşılan sorunları belirleyerek çözüm önerileri sunabilir. | X | |||||
| 5 | PY5. Kitle İletişim Araçları ve görsel medya sektörlerine yönelik sentez ve analizler gerçekleştirebilir. | X | |||||
| 6 | PY6. Kamu ve özel sektör ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı önerebilir. | X | |||||
| 7 | PY7.Alanı ile ilgili zorunlu durumlarda inisiyatif kullanarak risk yönetimi gerçekleştirebilir, çıkan sorunları çözümleyebilir. | ||||||
| 8 | PY8.Alanı ile ilgili proje önerebilir,hazırlayabilir, sektör yarışmalarına katılabilir. | X | |||||
| 9 | PY9.Radyo Sinema Televizyon ve ilgili medya sektörlerine ilişkin bilimsel araştırmalar yazabilir,analizini yapabilir ve bilimsel yazıya dönüştürebilir. | ||||||
| 10 | PY10.Kitle iletişim araçları haberciliği, yayılımı ve proje üretiminde gerçeklik kurgulanmasını amaç edinir. | X | |||||
| 11 | PY11.Alanı ile ilgili gelişim haber ve yenilikleri takip eder, yaşamboyu eğitim ve okuryazarlığı ilke edinir. | X | |||||
| 12 | PY12. Alanının gereklerinden biri olan anadilini doğru ve etkili kullanır, İngilizce alan terminolojisini B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 13 | PY13. Mesleğinin gerektirdiği sosyal etkinlikler düzenler ve uygular; | ||||||
| 14 | PY14. Mesleğini her koşulda, etik,insani ve vicdani değerler kapsamında sahiplenir, istismara olanak tanımaz. | ||||||
| 15 | PY15.Kitle İletişim Araçları çerçevesinde, kamu veya özel sektörde, radyo sinema veya televizyon medya gruplarında gerçekliği yansıtan görsel, işitsel ve yazılı haber veya diğer projelerle kitleleri bilgilendirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |