Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| MAKALE KULÜBÜ I | - | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. İlknur KESKİN |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. İlknur KESKİN, Dr.Öğr.Üye. Bircan KOLBAŞI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Histoloji biliminin uygulamalı bilimlere kattığı bilimsel ve metodlar hakkında güncel bilgi edinilmesini sağlamak |
| Dersin İçeriği | Bu ders; En yeni mikro görüntüleme sistemleri ile ilgili makale tartışması,Ürogenital sistem histopatolojisi ilişkili makale,Kök hücre çalışmalarında yeni yaklaşım ile ilgili makale tartışması,Histoteknoloji makalesi,İleri histoloji tekniklerle ilgili makale,Nöro-histoloji teknikleri ile ilgili makale,Ara sınav,Quantum-Dots makalesi,Springer Verlag Protocol’ dan makale,Mikrobiyoloji-histoloji ilişkili makale,Embriyoloji çalışması ilişkili makale-1,Embriyoloji çalışması ilişkili makale-2,Elektron mikroskop makalesi tartışma,Final sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Yaşam bilimlerinin her alanından güncel bilgileri değerlendirir. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Histoloji hakkındaki temel bilgileri açıklar. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Uygulamalı bilimler içerisinde temel bilimlerin önemini belirler. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Uygulamalı bilimlerde histoteknoloji, mikroskopi metod ve prensiplerini açıklar. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Uygulamalı bilimlerin her dalında karşılaştırma yapabileceklerdir | 10, 14, 18, 9 | E |
| Temel bilimler ve uygulamalı bilimlerde verileri değerlendirir. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Okuduğu ya da dinlediği makaleleri analiz eder. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Soruları sistematik olarak kategorize edip çözer. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 18: Mikro Öğretim Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | En yeni mikro görüntüleme sistemleri ile ilgili makale tartışması | Literatür taramasının yapılması |
| 2 | Ürogenital sistem histopatolojisi ilişkili makale | Literatür taramasının yapılması |
| 3 | Kök hücre çalışmalarında yeni yaklaşım ile ilgili makale tartışması | Literatür taramasının yapılması |
| 4 | Histoteknoloji makalesi | Literatür taramasının yapılması |
| 5 | İleri histoloji tekniklerle ilgili makale | Literatür taramasının yapılması |
| 6 | Nöro-histoloji teknikleri ile ilgili makale | Literatür taramasının yapılması |
| 7 | Ara sınav | - |
| 8 | Quantum-Dots makalesi | Literatür taramasının yapılması |
| 9 | Springer Verlag Protocol’ dan makale | Literatür taramasının yapılması |
| 10 | Mikrobiyoloji-histoloji ilişkili makale | Literatür taramasının yapılması |
| 11 | Embriyoloji çalışması ilişkili makale-1 | Literatür taramasının yapılması |
| 12 | Embriyoloji çalışması ilişkili makale-2 | Literatür taramasının yapılması |
| 13 | Elektron mikroskop makalesi tartışma | Literatür taramasının yapılması |
| 14 | Final sınavı | - |
| Kaynak |
| Konu ile ilgili literatür, pubmed |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini bilir. | | | X | | |
| 2 | Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını bilir. | | X | | | |
| 3 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisi aktarabilir. | X | | | | |
| 4 | Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapabilir. | | X | | | |
| 5 | Literatür takip edebilir. | | | | X | |
| 6 | Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılabilir, metod önerilerinde bulunabilir. | | | X | | |
| 7 | Sonuçları dökümante edebilir. | | | X | | |
| 8 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. | | | X | | |
| 9 | Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturabilir. | | | | X | |
| 10 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. | | | | | |
| 11 | Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | | | | | |
| 12 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. | X | | | | |
| 13 | Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | X | | | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 50 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 50 |
| Toplam | | 100 |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| MAKALE KULÜBÜ I | - | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. İlknur KESKİN |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. İlknur KESKİN, Dr.Öğr.Üye. Bircan KOLBAŞI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Histoloji biliminin uygulamalı bilimlere kattığı bilimsel ve metodlar hakkında güncel bilgi edinilmesini sağlamak |
| Dersin İçeriği | Bu ders; En yeni mikro görüntüleme sistemleri ile ilgili makale tartışması,Ürogenital sistem histopatolojisi ilişkili makale,Kök hücre çalışmalarında yeni yaklaşım ile ilgili makale tartışması,Histoteknoloji makalesi,İleri histoloji tekniklerle ilgili makale,Nöro-histoloji teknikleri ile ilgili makale,Ara sınav,Quantum-Dots makalesi,Springer Verlag Protocol’ dan makale,Mikrobiyoloji-histoloji ilişkili makale,Embriyoloji çalışması ilişkili makale-1,Embriyoloji çalışması ilişkili makale-2,Elektron mikroskop makalesi tartışma,Final sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Yaşam bilimlerinin her alanından güncel bilgileri değerlendirir. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Histoloji hakkındaki temel bilgileri açıklar. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Uygulamalı bilimler içerisinde temel bilimlerin önemini belirler. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Uygulamalı bilimlerde histoteknoloji, mikroskopi metod ve prensiplerini açıklar. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Uygulamalı bilimlerin her dalında karşılaştırma yapabileceklerdir | 10, 14, 18, 9 | E |
| Temel bilimler ve uygulamalı bilimlerde verileri değerlendirir. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Okuduğu ya da dinlediği makaleleri analiz eder. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Soruları sistematik olarak kategorize edip çözer. | 10, 14, 18, 9 | E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 18: Mikro Öğretim Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | En yeni mikro görüntüleme sistemleri ile ilgili makale tartışması | Literatür taramasının yapılması |
| 2 | Ürogenital sistem histopatolojisi ilişkili makale | Literatür taramasının yapılması |
| 3 | Kök hücre çalışmalarında yeni yaklaşım ile ilgili makale tartışması | Literatür taramasının yapılması |
| 4 | Histoteknoloji makalesi | Literatür taramasının yapılması |
| 5 | İleri histoloji tekniklerle ilgili makale | Literatür taramasının yapılması |
| 6 | Nöro-histoloji teknikleri ile ilgili makale | Literatür taramasının yapılması |
| 7 | Ara sınav | - |
| 8 | Quantum-Dots makalesi | Literatür taramasının yapılması |
| 9 | Springer Verlag Protocol’ dan makale | Literatür taramasının yapılması |
| 10 | Mikrobiyoloji-histoloji ilişkili makale | Literatür taramasının yapılması |
| 11 | Embriyoloji çalışması ilişkili makale-1 | Literatür taramasının yapılması |
| 12 | Embriyoloji çalışması ilişkili makale-2 | Literatür taramasının yapılması |
| 13 | Elektron mikroskop makalesi tartışma | Literatür taramasının yapılması |
| 14 | Final sınavı | - |
| Kaynak |
| Konu ile ilgili literatür, pubmed |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini bilir. | | | X | | |
| 2 | Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını bilir. | | X | | | |
| 3 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisi aktarabilir. | X | | | | |
| 4 | Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapabilir. | | X | | | |
| 5 | Literatür takip edebilir. | | | | X | |
| 6 | Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılabilir, metod önerilerinde bulunabilir. | | | X | | |
| 7 | Sonuçları dökümante edebilir. | | | X | | |
| 8 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. | | | X | | |
| 9 | Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturabilir. | | | | X | |
| 10 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. | | | | | |
| 11 | Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | | | | | |
| 12 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. | X | | | | |
| 13 | Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | X | | | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 50 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 50 |
| Toplam | | 100 |
Sayısal Veriler
Sayısal Veriler
Ekleme Tarihi: 31/01/2023 - 14:13Son Güncelleme Tarihi: 31/01/2023 - 14:20
