Ders Detayı
Ders Tanımı
Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|
OMURGA SAĞLIĞI | YFTR4215186 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Dilanur KUTLU ÖZKARAOĞLU |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Omurgayı oluşturan tüm elemanların, omurga sağlığındaki bireysel ve grup halindeki özelliklerini bilerek uygun egzersiz ve tedavi yaklaşımlarını öğrenebilmek |
Dersin İçeriği | Bu ders; Omurga ve genel özellikleri,Servikal omurganın fonksiyonel yapısı,Servikal Bölgenin Nöromuskuler Kontrolü,Torakal omurganın fonksiyonel yapısı,Torakal Bölgenin Fonksiyonel Hareket Analizi,Lumbar omurganın faksiyonel yapısı ve hareketleri,Sakral omurganın fonksiyonel yapısı ve hareketleri,Kas enerji teknikleri,Myofasyal Gevşetme Teknikleri,Yumuşak Doku Teknikleri,Stabilizasyon Egzersizleri,Servikal bölge değerlendirme ve tedavi,Torakal bölge değerlendirme ve tedavi,Lombar bölge değerlendirme ve tedavi; konularını içermektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
Omurganın tüm elemanlarının tek tek ve grup halindeki fonksiyonlarını açıklar. | 8, 9 | A, D |
Kas enerji tekniklerini uygular. | 8, 9 | A, D |
Miyofasyal gevşetme tekniklerini uygular. | 8, 9 | A, D |
Yumuşak doku tekniklerini uygular. | 8, 9 | A, D |
Stabilizasyon egzersizlerini uygular. | 8, 9 | A, D |
Omurganın bir segmentinde olan problemin hangi disfonksiyonu tanımladığını açıklar. | 8, 9 | A, D |
Tanımlanan disfonksiyon için en uygun tedavi seçeneğini belirler. | 8, 9 | A, D |
Öğretim Yöntemleri: | 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
---|
1 | Omurga ve genel özellikleri | Mebis notu |
2 | Servikal omurganın fonksiyonel yapısı | Mebis notu |
3 | Servikal Bölgenin Nöromuskuler Kontrolü | Mebis notu |
4 | Torakal omurganın fonksiyonel yapısı | Mebis notu |
5 | Torakal Bölgenin Fonksiyonel Hareket Analizi | Mebis notu |
6 | Lumbar omurganın faksiyonel yapısı ve hareketleri | Mebis notu |
7 | Sakral omurganın fonksiyonel yapısı ve hareketleri | Mebis notu |
8 | Kas enerji teknikleri | Mebis notu |
9 | Myofasyal Gevşetme Teknikleri | Mebis notu |
10 | Yumuşak Doku Teknikleri | Mebis notu |
11 | Stabilizasyon Egzersizleri | Mebis notu |
12 | Servikal bölge değerlendirme ve tedavi | Mebis notu |
13 | Torakal bölge değerlendirme ve tedavi | Mebis notu |
14 | Lombar bölge değerlendirme ve tedavi | Mebis notu |
Kaynak |
Omurga, İbrahim Engin Şimşek - Omurga Stabilitesi, Emine Aslan Telci, Suat Erel
|
Mebis notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | | | | X | |
2 | Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | | | | X | |
3 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | | | | X | |
4 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | | | | X | |
5 | Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | | | X | | |
6 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | | | X | | |
7 | Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | | | X | | |
8 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | | | X | | |
9 | Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | | | X | | |
10 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | | | X | | |
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
Toplam | | 100 |
AKTS / İşyükü Tablosu |
Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
Ders Saati | 2 | 14 | 28 |
Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 |
Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Ara Sınav ve Hazırlığı | 2 | 7 | 14 |
Genel Sınav ve Hazırlığı | 2 | 7 | 14 |
Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
Toplam İş Yükü (Saat) | 56 |
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(56/30) | 2 |
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|
OMURGA SAĞLIĞI | YFTR4215186 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Dilanur KUTLU ÖZKARAOĞLU |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Omurgayı oluşturan tüm elemanların, omurga sağlığındaki bireysel ve grup halindeki özelliklerini bilerek uygun egzersiz ve tedavi yaklaşımlarını öğrenebilmek |
Dersin İçeriği | Bu ders; Omurga ve genel özellikleri,Servikal omurganın fonksiyonel yapısı,Servikal Bölgenin Nöromuskuler Kontrolü,Torakal omurganın fonksiyonel yapısı,Torakal Bölgenin Fonksiyonel Hareket Analizi,Lumbar omurganın faksiyonel yapısı ve hareketleri,Sakral omurganın fonksiyonel yapısı ve hareketleri,Kas enerji teknikleri,Myofasyal Gevşetme Teknikleri,Yumuşak Doku Teknikleri,Stabilizasyon Egzersizleri,Servikal bölge değerlendirme ve tedavi,Torakal bölge değerlendirme ve tedavi,Lombar bölge değerlendirme ve tedavi; konularını içermektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
Omurganın tüm elemanlarının tek tek ve grup halindeki fonksiyonlarını açıklar. | 8, 9 | A, D |
Kas enerji tekniklerini uygular. | 8, 9 | A, D |
Miyofasyal gevşetme tekniklerini uygular. | 8, 9 | A, D |
Yumuşak doku tekniklerini uygular. | 8, 9 | A, D |
Stabilizasyon egzersizlerini uygular. | 8, 9 | A, D |
Omurganın bir segmentinde olan problemin hangi disfonksiyonu tanımladığını açıklar. | 8, 9 | A, D |
Tanımlanan disfonksiyon için en uygun tedavi seçeneğini belirler. | 8, 9 | A, D |
Öğretim Yöntemleri: | 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
---|
1 | Omurga ve genel özellikleri | Mebis notu |
2 | Servikal omurganın fonksiyonel yapısı | Mebis notu |
3 | Servikal Bölgenin Nöromuskuler Kontrolü | Mebis notu |
4 | Torakal omurganın fonksiyonel yapısı | Mebis notu |
5 | Torakal Bölgenin Fonksiyonel Hareket Analizi | Mebis notu |
6 | Lumbar omurganın faksiyonel yapısı ve hareketleri | Mebis notu |
7 | Sakral omurganın fonksiyonel yapısı ve hareketleri | Mebis notu |
8 | Kas enerji teknikleri | Mebis notu |
9 | Myofasyal Gevşetme Teknikleri | Mebis notu |
10 | Yumuşak Doku Teknikleri | Mebis notu |
11 | Stabilizasyon Egzersizleri | Mebis notu |
12 | Servikal bölge değerlendirme ve tedavi | Mebis notu |
13 | Torakal bölge değerlendirme ve tedavi | Mebis notu |
14 | Lombar bölge değerlendirme ve tedavi | Mebis notu |
Kaynak |
Omurga, İbrahim Engin Şimşek - Omurga Stabilitesi, Emine Aslan Telci, Suat Erel
|
Mebis notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | | | | X | |
2 | Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | | | | X | |
3 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | | | | X | |
4 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | | | | X | |
5 | Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | | | X | | |
6 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | | | X | | |
7 | Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | | | X | | |
8 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | | | X | | |
9 | Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | | | X | | |
10 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | | | X | | |
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
Toplam | | 100 |
Sayısal Veriler
Ekleme Tarihi: 26/01/2023 - 13:49Son Güncelleme Tarihi: 26/01/2023 - 13:51