Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LİSANS BİTİRME PROJESİ | - | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 20 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. İpek YAYLALI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Özlem İLDAY |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bitirme tezinin amacı; öğrencinin geçmiş dönemdeler de edindiği, bilgi ve becerileri kullanarak bir araştırma projesini gerçekleştirmesi ve sunmasının sağlanmasıdır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Araştırma ve literature planlamasının genel ilkelerini açıklayabilecektir. | 10, 9 | A |
| 1.1. Bireysel çalışma özellikleri kazanır. | 10, 9 | A |
| 2. Hipotezi doğrultusunda danışmanı ile birlikte bir araştırma planlayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 2.1. Veri tabanlarında araştırma yapar. | 10, 14, 9 | A |
| 2.2. Başlık derecelerini belirler ve düzenler. | 10, 14, 9 | A |
| 3. Literatür taraması ya da veri toplama ve değerlendirme yöntemlerini uygulayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 3.1. Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olur. | 10, 14, 9 | A |
| 3.2. Proje ödevi/bitirme ödevi için kurallara uygun özet çıkarır. | 10, 14, 9 | A |
| 4. Öğrencinin kavramları alan çalışmasına uygulama (teori ve pratik arasında ilişki kurabilme) becerisi kazanabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 4.1. Öğrencinin lisans öğrenimi boyunca kazandığı kavramsal araçları ve becerileri bir planlama sürecinde kullanması konusunda bireysel deneyim kazanır. | 10, 14, 9 | A |
| 5. Çalışmasını raporlayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 5.1. Öğrencinin teorilerden faydalanarak ele aldığı konuyu kavramsallaştırma, işlemselleştirme ve neden-sonuç ilişkilerini kurarak açıklama becerisi kazanır. | 10, 14, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması |
| 2 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 3 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 4 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması |
| 5 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 6 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 7 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 8 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 9 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 10 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 11 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 12 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 13 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 14 | Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması | literatüre de araştırma yapılması |
| Kaynak |
| T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU: https://www.medipol.edu.tr//medium/document-file-330.vsf |
| 1. Bilimsel Makale ve Tez Yazımı, Erhan Ayşan, Nobel Tıp Kitabevleri 2. Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır Ve Yayımlanır?, Robert A. Day, Çeviri: Gülay Afikar Altay |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Havacılık yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar. | ||||||
| 2 | Havacılık yönetimi alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Havacılık yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programını kullanır. | ||||||
| 4 | Havacılık yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Alanına dair projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | ||||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin bilinciyle Havacılık yönetimi alanında gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 7 | Havacılık yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | ||||||
| 8 | En az A2 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü/yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Örgüt/kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Havacılık yönetimi sektörlerindeki sorunlar karşısında hem mikro hem makro çerçevede uygun öneriler sunar. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 5 | 70 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 3 | 42 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 30 | 30 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 30 | 30 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 14 | 27 | 378 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 592 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(592/30) | 20 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LİSANS BİTİRME PROJESİ | - | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 20 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. İpek YAYLALI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Özlem İLDAY |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bitirme tezinin amacı; öğrencinin geçmiş dönemdeler de edindiği, bilgi ve becerileri kullanarak bir araştırma projesini gerçekleştirmesi ve sunmasının sağlanmasıdır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Araştırma ve literature planlamasının genel ilkelerini açıklayabilecektir. | 10, 9 | A |
| 1.1. Bireysel çalışma özellikleri kazanır. | 10, 9 | A |
| 2. Hipotezi doğrultusunda danışmanı ile birlikte bir araştırma planlayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 2.1. Veri tabanlarında araştırma yapar. | 10, 14, 9 | A |
| 2.2. Başlık derecelerini belirler ve düzenler. | 10, 14, 9 | A |
| 3. Literatür taraması ya da veri toplama ve değerlendirme yöntemlerini uygulayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 3.1. Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olur. | 10, 14, 9 | A |
| 3.2. Proje ödevi/bitirme ödevi için kurallara uygun özet çıkarır. | 10, 14, 9 | A |
| 4. Öğrencinin kavramları alan çalışmasına uygulama (teori ve pratik arasında ilişki kurabilme) becerisi kazanabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 4.1. Öğrencinin lisans öğrenimi boyunca kazandığı kavramsal araçları ve becerileri bir planlama sürecinde kullanması konusunda bireysel deneyim kazanır. | 10, 14, 9 | A |
| 5. Çalışmasını raporlayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 5.1. Öğrencinin teorilerden faydalanarak ele aldığı konuyu kavramsallaştırma, işlemselleştirme ve neden-sonuç ilişkilerini kurarak açıklama becerisi kazanır. | 10, 14, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması |
| 2 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 3 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 4 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması |
| 5 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 6 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 7 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 8 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 9 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 10 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 11 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 12 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 13 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 14 | Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması | literatüre de araştırma yapılması |
| Kaynak |
| T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU: https://www.medipol.edu.tr//medium/document-file-330.vsf |
| 1. Bilimsel Makale ve Tez Yazımı, Erhan Ayşan, Nobel Tıp Kitabevleri 2. Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır Ve Yayımlanır?, Robert A. Day, Çeviri: Gülay Afikar Altay |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Havacılık yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar. | ||||||
| 2 | Havacılık yönetimi alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Havacılık yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programını kullanır. | ||||||
| 4 | Havacılık yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Alanına dair projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | ||||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin bilinciyle Havacılık yönetimi alanında gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 7 | Havacılık yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | ||||||
| 8 | En az A2 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü/yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Örgüt/kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Havacılık yönetimi sektörlerindeki sorunlar karşısında hem mikro hem makro çerçevede uygun öneriler sunar. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |