Ders Detayı
Ders Tanımı
Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
DİPLOMATİK BELGELERİN VE METİNLERİN ANALİZİ | 3+0 | 3 | 6 |
Ders Programı | Pazartesi 13:30-14:15 Pazartesi 14:30-15:15 Pazartesi 15:30-16:15 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler |
Dersin Dili | İngilizce |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
Dersi Verenler | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Dersin amacı, Uluslararası ilişkiler mezunu olup diplomasi kariyerine girecek olan adayların diplomatik belgelerin türlerini, nasıl oluşturulduğunu, kullanılan kavramları tanıması ve belgeleri anlayıp yorumlama becerisini kazanmasıdır. |
Dersin İçeriği | Bu ders; Diplomatik belge analizine giriş: Çeşitli örnekler eşliğinde genel değerlendirme Literatür değerlendirmesi : Arşiv ve Kütüphane Kaynakları ve Araştırmalar ,Diplomatics (Belge inceleme bilimi) : Diplomaside belgenin önemi ve belgelerin dili ve türleri, kavramlar; Diplomatik belgelerin hazırlanması ‘Kitabet-i Diplomasiyye”.,Arşivler: Osmanlı Arşivi, Hariciye arşivi, Yurtdışında Türk elçilik arşivleri,Diplomatik belgelerin kısımları; Belgeler üzerinde uygulamalar; diplomatik belge yayınları yapan kişi ve kurumlar ,Lozan Sulh Muahedesi (24 Temmuz 1923): Antlaşmaya taraf olan devletler, Heyetler, Müzakereler, Prosedür, İhtilaflı konular ,Muahede maddelerinin analizi,Montrö Bogazlar mukavelenamesi (20 Temmuz 1936) : 1936 öncesinde Boğazlar üzerinde çeşitli antlaşmalar; heyetler, müzakereler, Prosedür, tartışılan konular,Mukavelename metninin analizi,Osmanlı Padişahı Kanuni Sultan Süleyman’ın Fransa’ya bahşettiği ilk Kapütülasyon, 1535-36.,Küçük Kaynarca Muahedesi (21 Temmuz 1774): Taraf olan devletler, Heyetler, Müzakereler, Prosedür, İhtilaflı konular ,Küçük Kaynarca Muahedesi maddelerinin analizi,Diplomatik nitelikli belgeler (Ferman, ahidname, tezkire, mazbata, temessük, tenkihname vs.) üzerine değerlendirmeler,A)Osmanlı padişahlarının Avrupalı ve Müslüman hükümdarlara gönderdiği belgeler üzerine değerlendirme ve analizler B) Belge okumaları ve analizleri,Nihaî değerlendirmeler ve Sonuç; konularını içermektedir. |
Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
Osmanlıdan Türkiye Cumhuriyetine sahip olduğumuz zengin diplomatik belgeler niteliği ve niceliği hakkında fikir sahibi olması Bu konudaki tecrübe ve teamülü örneklere üzerindeki uygulamalardan öğrenmesi Belgelerde kullanılan kelime ve özellikle kavramları metin analizleri yaparak öğrenmesi Bu alanda ileride üstleneceği görevlerde okuyacağı, özetini çakaracağı ve hazırlayacağı belgeler hakkında tecrübe sahibi olması | 1, 10, 14, 18, 3 | A |
1, 12, 14, 18, 3 | A | |
1, 10, 14, 18, 3 | A | |
1, 10, 12, 14, 18 | A | |
1, 10, 12, 14, 18, 3 | A, C | |
1, 10, 12, 14, 18 | A, C |
Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 10: Beyin Fırtınası, 12: Örnek Olay, 14: Bireysel Çalışma, 18: Vaka Çalışması, 3: Tartışma |
Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav, C: Ödev |
Ders Akışı
Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
1 | Diplomatik belge analizine giriş: Çeşitli örnekler eşliğinde genel değerlendirme Literatür değerlendirmesi : Arşiv ve Kütüphane Kaynakları ve Araştırmalar | J, C. Hurewitz, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record I-II, 1535-1956, New York 1956, Introduction. |
2 | Diplomatics (Belge inceleme bilimi) : Diplomaside belgenin önemi ve belgelerin dili ve türleri, kavramlar; Diplomatik belgelerin hazırlanması ‘Kitabet-i Diplomasiyye”. | J. Reychman – A. Zajaczkowski, “Diplomatic”, Encyclopeadia of Islam (EI2) , II, 313-316. |
3 | Arşivler: Osmanlı Arşivi, Hariciye arşivi, Yurtdışında Türk elçilik arşivleri | B. Lewis, “Başvekalet Arşivi”, EI2 (İng.), I, 1089-1091. |
4 | Diplomatik belgelerin kısımları; Belgeler üzerinde uygulamalar; diplomatik belge yayınları yapan kişi ve kurumlar | J. Reychman – A. Zajaczkowski, Handbook of Ottoman-Turkish Diplomatics, Paris 1968; a.e.: Osmanlı-Türk Diplomatikası El Kitabı (trc. M. F. Atay), İstanbul 1993 |
5 | Lozan Sulh Muahedesi (24 Temmuz 1923): Antlaşmaya taraf olan devletler, Heyetler, Müzakereler, Prosedür, İhtilaflı konular | J, C. Hurewitz, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record II, 1914-1956, New York 1956, Nr 41, pp. 119-127; |
6 | Muahede maddelerinin analizi | J, C. Hurewitz, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record II, 1914-1956, New York 1956, Nr. 41, pp. 119-127 Lozan Sulh Muahedenamesinin Kabulüne Dair Kanunlar, Düstur üçüncü tertip, C. 5, s. 13-30. |
7 | Montrö Bogazlar mukavelenamesi (20 Temmuz 1936) : 1936 öncesinde Boğazlar üzerinde çeşitli antlaşmalar; heyetler, müzakereler, Prosedür, tartışılan konular | J, C. Hurewitz, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record II, 1914-1956, New York 1956, Nr. 60; pp. 197-203. |
8 | Mukavelename metninin analizi | J, C. Hurewitz, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record II, 1914-1956, New York 1956, Nr. 60; pp. 197-203. T.C. Resmi Gazete, 5 Ağustos 1936, s. 7026-7035. |
9 | Osmanlı Padişahı Kanuni Sultan Süleyman’ın Fransa’ya bahşettiği ilk Kapütülasyon, 1535-36. | J, C. Hurewitz, “The Treaty of Amity and Commerce: The Ottoman Empire and France”, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record I 1535-1914, New York 1956, Nr. 1; pp. 1-5 Nihat Erim, Devletlerarası Hukuku ve Siyasi Tarih Metinleri, Osmanlı İmparatorlğu Antlaşmaları, Ankara TTK 1953, s. 9-15. |
10 | Küçük Kaynarca Muahedesi (21 Temmuz 1774): Taraf olan devletler, Heyetler, Müzakereler, Prosedür, İhtilaflı konular | J, C. Hurewitz, “The Treaty of Peace(Küçük Kaynarca), Russia and Ottoman Empire”, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record I 1535-1914, New York 1956, Nr. 60; pp. 54-61. Muahedat Mecmuası, İstanbul C. III, s. 54-73; Nihat Erim, Devletlerarası Hukuku ve Siyasi Tarih Metinleri, Osmanlı İmparatorlğu Antlaşmaları, Ankara TTK 1953, s. 115-137. |
11 | Küçük Kaynarca Muahedesi maddelerinin analizi | J, C. Hurewitz, “The Treaty of Peace(Küçük Kaynarca), Russia and Ottoman Empire”, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record I 1535-1914, New York 1956, Nr. 60; pp. 54-61. Muahedat Mecmuası, İstanbul C. III, s. 54-73; Nihat Erim, Devletlerarası Hukuku ve Siyasi Tarih Metinleri, Osmanlı İmparatorlğu Antlaşmaları, Ankara TTK 1953, s. 115-137. |
12 | Diplomatik nitelikli belgeler (Ferman, ahidname, tezkire, mazbata, temessük, tenkihname vs.) üzerine değerlendirmeler | Mubahat Kütükoğlu, Osmanlı belgelerinin dili : (diplomatik) Ankara : Türk Tarih Kurumu, 2013. J. Reychman – A. Zajaczkowski, Handbook of Ottoman-Turkish Diplomatics, Paris 1968; a.e.: Osmanlı-Türk Diplomatikası El Kitabı (trc. M. F. Atay), İstanbul 1993 |
13 | A)Osmanlı padişahlarının Avrupalı ve Müslüman hükümdarlara gönderdiği belgeler üzerine değerlendirme ve analizler B) Belge okumaları ve analizleri | J, C. Hurewitz, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record I-II, 1535-1956, New York 1956 |
14 | Nihaî değerlendirmeler ve Sonuç | J, C. Hurewitz, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record I-II, 1535-1956, New York 1956 |
Kaynak |
J, C. Hurewitz, Diplomacy in the Near and Middle East, A Documentary Record I-II, 1535-1956, New York 1956 J. Reychman – A. Zajaczkowski, “Diplomatic”, Encyclopeadia of Islam (EI2) , II, 313-316 |
Nihat Erim, Devletlerarası Hukuku ve Siyasi Tarih Metinleri, Osmanlı İmparatorlğu Antlaşmaları, Ankara TTK 1953.. Mubahat Kütükoğlu, Osmanlı belgelerinin dili : (diplomatik) Ankara : Türk Tarih Kurumu, 2013. J. Reychman – A. Zajaczkowski, Handbook of Ottoman-Turkish Diplomatics, Paris 1968; a.e.: Osmanlı-Türk Diplomatikası El Kitabı (trc. M. F. Atay), İstanbul 1993 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
0 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarına ve alt alanlarına ilişkin temel kavramları, kuramları, araştırma ve analiz tekniklerini bilir. | ||||||
0 | Dış politika, diplomasi tarihi, siyasal sistemler, uluslararası aktörler, devletler ve devlet dışı aktörler arasındaki siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel ilişkileri tarihsel gelişimleri çerçevesinde anlar; bu alanlarda yaşanan gelişmelerin ve sorunların nedenlerini analiz eder, farklı çözüm önerilerini sistematik düşünme yoluyla sorgulama becerisini geliştirir. | ||||||
0 | Kamu ve özel kuruluşlarda dış politika üretme, analiz etme ve uygulama süreçlerinde; uluslararası örgütleri sivil toplum kuruluşları, kamu ve özel sektörde, proje üretme, karar alma, uygulama alanlarında görev alabilir; bulunduğu her pozisyonda kazanılan çok disiplinli bakış açısı çerçevesinde karşılaşılan sorunlara ve krizlere çözüm odaklı yaklaşabilir, mevcut çözümleri analiz edip yeni çözümlerle katkıda bulunabilir. | ||||||
0 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları, bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve kurum içi ve kurum dışı paydaşlara rapor edebilir. | ||||||
0 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | ||||||
0 | Kamu ve özel çeşitli kurumlarda ekip liderliği yapabilir, etkinlik planlayabilir ve yönetebilir. | ||||||
0 | Eleştirel bakış açısıyla değişim ve gelişime açık olur, yaşam boyu öğrenmeyi kendisine ilke edinir. | ||||||
0 | Araştırma ya da uzmanlık konusu ile ilgili bulgularını, bilgisini, analiz ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla, kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla yazılı ve sözlü olarak uygun bir dil ile ve meslek etiği uygun yöntem ve yollarla paylaşabilir. | ||||||
0 | Araştırma ya da uzmanlık alanında uluslararası düzeyde yaşanan gelişmeleri takip edecek, uluslararası düzeydeki paydaşlarla iletişim kurabilecek düzeyde İngilizce kullanır. | ||||||
0 | Temel bilgisayar becerilerine sahip olarak meslektaş ve paydaşlarla farklı iletişim kanal ve yöntemlerini kullanarak iletişim kurabilir. | ||||||
0 | Politika yapım süreçlerinde etkin olan kamu ve özel kuruluşlarda politika analizi ve üretiminin farklı düzeylerinde katkı sağlayabilir, müzakere sürecini yönetebilir, karar mekanizmalarında liderlik üstlenebilir. | ||||||
0 | Uzmanlık alanlarında karşılaşılan sorunlara yönelik özgün ve bilimsel bilgi üretebilir, projeye dönüştürebilir, karar mekanizmalarına danışmanlık sağlayabilir. |
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
Toplam | 100 |