Bu dersin amacı gelişim dönemlerine bağlı olarak cinsel gelişimi incelemek, cinsel gelişimle ilgili kavramları bilmek ve meslek elemanı olarak bireylere cinsel gelişimle ilgili alanlarda bilgilendirme ve müdahalede bulunabilmek için gerekli bilgilere sahip olmayı sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders; Dersin tanıtımı, içerik ve kurallar,Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitimi,Toplumlarda Cinselliğe Bakış,Cinsel Kimlik Gelişimi,Ergenlik Döneminde Bedensel ve Ruhsal Değişiklikler,Cinsel Yaşam ve sağlık,Hamilelik ve doğum kontrol yöntemleri,Arasınav,Cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve korunma,Nüfus bilgisi,Güvenli cinsel davranışlar,Ergenlikte cinsel gelişim,Cinsel şiddet ve istismar,Başvuru Merkezleri ve Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitiminin Yürütülmesi,Final; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Bedensel, duygusal ve toplumsal açıdan sağlığın korunması ve geliştirilmesi için gerekli olan cinsellik bilgileri, yanlış bilgiler ve inanışlar, önlemler incelenecek ve farklı cinsel davranışlar, tutum ve değerlerin nasıl oluşturulacağı, karar verme ve güvenli cinsel davranış geliştirme becerileri üzerinde tartışılacaktır.
10, 16, 9
A, E
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Dersin tanıtımı, içerik ve kurallar
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
2
Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitimi
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
3
Toplumlarda Cinselliğe Bakış
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
4
Cinsel Kimlik Gelişimi
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
5
Ergenlik Döneminde Bedensel ve Ruhsal Değişiklikler
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
6
Cinsel Yaşam ve sağlık
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
7
Hamilelik ve doğum kontrol yöntemleri
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
8
Arasınav
9
Cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve korunma
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
10
Nüfus bilgisi
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
11
Güvenli cinsel davranışlar
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
12
Ergenlikte cinsel gelişim
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
13
Cinsel şiddet ve istismar
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
14
Başvuru Merkezleri ve Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitiminin Yürütülmesi
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
15
Final
Kaynak
İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı (2003). Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Cinsel Sağlık Eğitimi, 2. Baskı, İstanbul: Ceren Yayıncılık. National Guidelines Task Force (1992). Guidelines for Comprehensive Sexuality Education: Kindergarten-12th Grade, 2nd ed. Essa, E.L. & Murray, C.I. (1999). Sexual Play: When should you be concerned? Childhood Education, 75 (4), 231-234.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanı kapsamındaki mesleki terim ve kavramların anlamlarını sözel olarak ifade eder.
2
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanındaki kuramların temel kavram, ilke ve tekniklerini sözel olarak ifade eder.
X
3
Alanındaki kuramları karşılaştırıp, her bir kuramın güçlü ve zayıf yönlerini sözel olarak listeler.
4
PDR alanında mesleki olarak karşılaştığı durum ya da sorunlara ilişkin aldığı eğitimle bağlantılı olarak gerekli müdahaleyi uygular.
X
5
Mesleki açıdan karşılaştığı bir problemi bilimsel yöntemlere dayalı olarak analiz edip, çözümler.
X
6
Mesleki açıdan karşılaştığı bir problemi tek başına çözer.
7
Mesleki açıdan kendi görev ve sorumlulukları kapsamında olan durumlar ile olmayan durumları birbirinden ayırt ederek, gerekli müdahalede bulunur.
X
8
Mesleki açıdan hayat boyu öğrenme ilkesi doğrultusunda mesleği ile ilgili yeni gelişmeleri takip eder.
9
Mesleki açıdan bir sorunun çözüme kavuşturulması sürecinde gerektiğinde meslektaşlarıyla konsültasyonuna başvurur.
X
10
Karşılaştığı bir problemi, yazılı ya da sözlü olarak formüle eder.
11
Mesleki kazanımlarını, toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanır.
12
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
13
Mesleğiyle ilgili temel kavramları bilir.
14
Mesleğiyle ilgili temel becerileri uygular.
15
Psikolojik ölçme araçlarını amacına uygun olarak ve etik ilkeler doğrultusunda uygular.
16
Mesleki bir konuda, uygun araştırma yöntemini seçerek araştırma yapar.
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
50
Genel Sınavın Başarıya Oranı
50
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
5
70
Ders Saati
0
0
0
Ders Saati
0
0
0
Ders Saati
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
14
2
28
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
12
3
36
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
20
2
40
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
174
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(174/30)
4
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMİ
-
Bahar Dönemi
2+0
2
4
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Seç. Alan Eğitimi
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Öğr.Gör. Enis TUŞTAŞ
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı gelişim dönemlerine bağlı olarak cinsel gelişimi incelemek, cinsel gelişimle ilgili kavramları bilmek ve meslek elemanı olarak bireylere cinsel gelişimle ilgili alanlarda bilgilendirme ve müdahalede bulunabilmek için gerekli bilgilere sahip olmayı sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders; Dersin tanıtımı, içerik ve kurallar,Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitimi,Toplumlarda Cinselliğe Bakış,Cinsel Kimlik Gelişimi,Ergenlik Döneminde Bedensel ve Ruhsal Değişiklikler,Cinsel Yaşam ve sağlık,Hamilelik ve doğum kontrol yöntemleri,Arasınav,Cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve korunma,Nüfus bilgisi,Güvenli cinsel davranışlar,Ergenlikte cinsel gelişim,Cinsel şiddet ve istismar,Başvuru Merkezleri ve Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitiminin Yürütülmesi,Final; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Bedensel, duygusal ve toplumsal açıdan sağlığın korunması ve geliştirilmesi için gerekli olan cinsellik bilgileri, yanlış bilgiler ve inanışlar, önlemler incelenecek ve farklı cinsel davranışlar, tutum ve değerlerin nasıl oluşturulacağı, karar verme ve güvenli cinsel davranış geliştirme becerileri üzerinde tartışılacaktır.
10, 16, 9
A, E
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Dersin tanıtımı, içerik ve kurallar
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
2
Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitimi
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
3
Toplumlarda Cinselliğe Bakış
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
4
Cinsel Kimlik Gelişimi
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
5
Ergenlik Döneminde Bedensel ve Ruhsal Değişiklikler
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
6
Cinsel Yaşam ve sağlık
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
7
Hamilelik ve doğum kontrol yöntemleri
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
8
Arasınav
9
Cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve korunma
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
10
Nüfus bilgisi
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
11
Güvenli cinsel davranışlar
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
12
Ergenlikte cinsel gelişim
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
13
Cinsel şiddet ve istismar
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
14
Başvuru Merkezleri ve Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitiminin Yürütülmesi
Konuya ilişkin okumaları ve incelemeleri yapar.
15
Final
Kaynak
İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı (2003). Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Cinsel Sağlık Eğitimi, 2. Baskı, İstanbul: Ceren Yayıncılık. National Guidelines Task Force (1992). Guidelines for Comprehensive Sexuality Education: Kindergarten-12th Grade, 2nd ed. Essa, E.L. & Murray, C.I. (1999). Sexual Play: When should you be concerned? Childhood Education, 75 (4), 231-234.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanı kapsamındaki mesleki terim ve kavramların anlamlarını sözel olarak ifade eder.
2
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanındaki kuramların temel kavram, ilke ve tekniklerini sözel olarak ifade eder.
X
3
Alanındaki kuramları karşılaştırıp, her bir kuramın güçlü ve zayıf yönlerini sözel olarak listeler.
4
PDR alanında mesleki olarak karşılaştığı durum ya da sorunlara ilişkin aldığı eğitimle bağlantılı olarak gerekli müdahaleyi uygular.
X
5
Mesleki açıdan karşılaştığı bir problemi bilimsel yöntemlere dayalı olarak analiz edip, çözümler.
X
6
Mesleki açıdan karşılaştığı bir problemi tek başına çözer.
7
Mesleki açıdan kendi görev ve sorumlulukları kapsamında olan durumlar ile olmayan durumları birbirinden ayırt ederek, gerekli müdahalede bulunur.
X
8
Mesleki açıdan hayat boyu öğrenme ilkesi doğrultusunda mesleği ile ilgili yeni gelişmeleri takip eder.
9
Mesleki açıdan bir sorunun çözüme kavuşturulması sürecinde gerektiğinde meslektaşlarıyla konsültasyonuna başvurur.
X
10
Karşılaştığı bir problemi, yazılı ya da sözlü olarak formüle eder.
11
Mesleki kazanımlarını, toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanır.
12
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
13
Mesleğiyle ilgili temel kavramları bilir.
14
Mesleğiyle ilgili temel becerileri uygular.
15
Psikolojik ölçme araçlarını amacına uygun olarak ve etik ilkeler doğrultusunda uygular.
16
Mesleki bir konuda, uygun araştırma yöntemini seçerek araştırma yapar.
