Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AĞIZ, DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ KLİNİĞİ II | - | Senelik | 0+120 | - | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Serap GÜLSEVER |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Serap GÜLSEVER, Dr.Öğr.Üye. Nelli AGBULUT, Prof.Dr. Barış Çağrı DELİLBAŞI, Öğr.Gör. Betül Sümeyra AKÇA, Dr.Öğr.Üye. Tuba DEVELİ, Dr.Öğr.Üye. Ceylan GÜZEL, Dr.Öğr.Üye. Emine ÖĞÜT, Prof.Dr. Gökhan GÜRLER, Dr.Öğr.Üye. Sümer MÜNEVVEROĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersi alan öğrencilerin komplike diş çekimlerini yapabilmesi, komplike vakaların ayırıcı teşhisini yaparak yönlendirebilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Hasta değerlendirmesi,Sistemik hastalıklarda klinik yaklaşım,Hastanın laboratuvar bulgularının değerlendirilmesi,Komplike vakaların değerlendirilmesi,Diş çekim tekniklerinin değerlendirilmesi,Komplikasyonlu diş çekimi I,Komplikasyonlu diş çekimi II,Komplikasyonlu diş çekimi III,Basit gömülü diş çekimi I,Basit gömülü diş çekimi II,Diş çekim komplikasyonları,Zor vakalarda yönlendirme,Konsültasyon,İlaç yazılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Hastayı değerlendirir ve tedavi planlamasını tamamlar. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 2. Sistemik hastalıklara klinik yaklaşımı açıklar ve hastanın sistemik durumunu değerlendirir. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 3. Komplike vakaları değerlendirir ve yönlendirir. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 4. Anestezi ve diş çekimi tekniklerini uygular. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 5. Komplikasyonlu diş çekimi tekniklerini uygular. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 6. Komplikasyonlu diş çekimi sırasında ve sonrasında görülen komplikasyonları açıklar. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 7. Basit gömülü diş çekimi tekniklerini uygular. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 8. Gömülü diş çekimi sırasında ve sonrasında görülen komplikasyonları açıklar. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 9. Hastayı ilgili bölümlere konsülte eder. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 10. Hastaya yazılacak ilaçları açıklar. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| Öğretim Yöntemleri: | 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, H: Performans Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hasta değerlendirmesi | |
| 2 | Sistemik hastalıklarda klinik yaklaşım | |
| 3 | Hastanın laboratuvar bulgularının değerlendirilmesi | |
| 4 | Komplike vakaların değerlendirilmesi | |
| 5 | Diş çekim tekniklerinin değerlendirilmesi | |
| 6 | Komplikasyonlu diş çekimi I | |
| 7 | Komplikasyonlu diş çekimi II | |
| 9 | Komplikasyonlu diş çekimi III | |
| 10 | Basit gömülü diş çekimi I | |
| 11 | Basit gömülü diş çekimi II | |
| 12 | Diş çekim komplikasyonları | |
| 13 | Zor vakalarda yönlendirme | |
| 14 | Konsültasyon | |
| 15 | İlaç yazılması |
| Kaynak |
| Dersin önceki yıllara ait notları |
| Ağız, Diş, Çene Hastalıkları ve Cerrahisi (Prof. Dr. Şule Yücetaş, Prof. Dr. Mustafa Türker), 3. Baskı |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1.Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | PY-7.Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | PY-11.Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | PY-12.Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | PY-13 .Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | PY-16.Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 30 | 4 | 120 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 2 | 4 | 8 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 133 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(133/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AĞIZ, DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ KLİNİĞİ II | - | Senelik | 0+120 | - | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Serap GÜLSEVER |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Serap GÜLSEVER, Dr.Öğr.Üye. Nelli AGBULUT, Prof.Dr. Barış Çağrı DELİLBAŞI, Öğr.Gör. Betül Sümeyra AKÇA, Dr.Öğr.Üye. Tuba DEVELİ, Dr.Öğr.Üye. Ceylan GÜZEL, Dr.Öğr.Üye. Emine ÖĞÜT, Prof.Dr. Gökhan GÜRLER, Dr.Öğr.Üye. Sümer MÜNEVVEROĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersi alan öğrencilerin komplike diş çekimlerini yapabilmesi, komplike vakaların ayırıcı teşhisini yaparak yönlendirebilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Hasta değerlendirmesi,Sistemik hastalıklarda klinik yaklaşım,Hastanın laboratuvar bulgularının değerlendirilmesi,Komplike vakaların değerlendirilmesi,Diş çekim tekniklerinin değerlendirilmesi,Komplikasyonlu diş çekimi I,Komplikasyonlu diş çekimi II,Komplikasyonlu diş çekimi III,Basit gömülü diş çekimi I,Basit gömülü diş çekimi II,Diş çekim komplikasyonları,Zor vakalarda yönlendirme,Konsültasyon,İlaç yazılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Hastayı değerlendirir ve tedavi planlamasını tamamlar. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 2. Sistemik hastalıklara klinik yaklaşımı açıklar ve hastanın sistemik durumunu değerlendirir. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 3. Komplike vakaları değerlendirir ve yönlendirir. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 4. Anestezi ve diş çekimi tekniklerini uygular. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 5. Komplikasyonlu diş çekimi tekniklerini uygular. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 6. Komplikasyonlu diş çekimi sırasında ve sonrasında görülen komplikasyonları açıklar. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 7. Basit gömülü diş çekimi tekniklerini uygular. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 8. Gömülü diş çekimi sırasında ve sonrasında görülen komplikasyonları açıklar. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 9. Hastayı ilgili bölümlere konsülte eder. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| 10. Hastaya yazılacak ilaçları açıklar. | 11, 16, 9 | A, D, H |
| Öğretim Yöntemleri: | 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, H: Performans Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hasta değerlendirmesi | |
| 2 | Sistemik hastalıklarda klinik yaklaşım | |
| 3 | Hastanın laboratuvar bulgularının değerlendirilmesi | |
| 4 | Komplike vakaların değerlendirilmesi | |
| 5 | Diş çekim tekniklerinin değerlendirilmesi | |
| 6 | Komplikasyonlu diş çekimi I | |
| 7 | Komplikasyonlu diş çekimi II | |
| 9 | Komplikasyonlu diş çekimi III | |
| 10 | Basit gömülü diş çekimi I | |
| 11 | Basit gömülü diş çekimi II | |
| 12 | Diş çekim komplikasyonları | |
| 13 | Zor vakalarda yönlendirme | |
| 14 | Konsültasyon | |
| 15 | İlaç yazılması |
| Kaynak |
| Dersin önceki yıllara ait notları |
| Ağız, Diş, Çene Hastalıkları ve Cerrahisi (Prof. Dr. Şule Yücetaş, Prof. Dr. Mustafa Türker), 3. Baskı |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1.Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | PY-7.Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | PY-11.Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | PY-12.Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | PY-13 .Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | PY-16.Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |