Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STRATEJİK YÖNETİM | BUSY1113575 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 9 |
| Ders Programı | Pazartesi 14:30-15:15 Pazartesi 15:30-16:15 Pazartesi 16:30-17:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Elif BAYKAL |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Elif BAYKAL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İşletmeleri etkileyen iç ve dış çevre faktörlerini değerleyebilmek, işletmenin çevreye uyumunu sağlamak için gerekli analiz yeteneğini geliştirmek, işletmenin piyasalarda rekabet edebilmek için izleyebileceği strateji ve politikaları saptayabilmek için gerekli bilgi birikimini öğrencilere aktarmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1.Hafta: Stratejik Yönetime Giriş,2.Hafta: Strateji ve Benzer Kavramlarla İlişkisi,3.Hafta: Stratejik Yönetim Sürecinin Aşamaları,4.Hafta: Çevre Analizi (SWOT),5.Hafta: Çevre Analizi (SWOT),6.Hafta: İşletme Analizi,7.Hafta: Örgütsel Amaç (Amaçlar, Misyon), Ekonomik ve Ekonomik Olmayan Amaçlar,8.Hafta: Ara Sınav ,9.Hafta: Stratejik Fayda ve Portfolyo Analiz Teknikleri,10. Hafta: Strateji Oluşturma – “Büyüme Stratejileri”,9. Hafta: Çekilme Stratejileri,12.Hafta: Fonksiyonel Stratejiler,13.Hafta: Stratejiyi Uygulama, Strateji ve Organizasyon Yapısı,14.hafta: Strateji ve Organizasyon Kültürü ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Öğrenciler, tepe yönetim stratejilerini açıklar. | 10, 9 | A |
| 2.Öğrenci strateji düzeylerini tanımlar. | 10, 9 | A |
| 3.Öğrenci, Örgütsel Amaç (Amaçlar, Misyon), Ekonomik ve Ekonomik Olmayan Amaçların ayrımını yapar | 10, 9 | A |
| 5.Öğrenci, analitik ve stratejik düşünme becerisi kazanır. | 10, 9 | A |
| 1.1.Tepe Yönetimini ve yönetsel kademeleri açıklar. | 10, 9 | A |
| 1.2.Yönetim kurulunun doğasını irdeler. | 10, 9 | A |
| 1.3.Yönetişim kavramının inceler. | 10, 9 | A |
| 2.2.Stratejik yönetim sürecini açıklar. | 10, 9 | A |
| 2.3.Stratejik plan ve operasyonel planlar arasındaki farkları açıklar. | 10, 9 | A |
| 3.1.Vizyon ve Misyon nedir nasıl oluşturulur açıklar. | 10, 9 | A |
| 3.2.Amaç ve hedef arasındaki farkı öğrenir. | 10, 9 | A |
| 3.3.Finansal ve finansal olmayan hedefler arasındaki farkları açıklar. | 10, 9 | A |
| 5.2.Çekilme stratejileri hakkında bilgi edinir. | 10, 9 | A |
| 5.1.Büyüme stratejileri hakkında bilgi edinir | 10, 9 | A |
| 4.Öğrenci stratejik analizler yapmayı öğrenir. | 10, 9 | A |
| 4.2.Dış çevre analizi analizini açıklar. | 10, 9 | A |
| 2.1. Strateji ve stratejik yönetim kavramlarını irdeler. | 10, 9 | A |
| 4.1. İç çevre analizlerini açıklar. | 10, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1.Hafta: Stratejik Yönetime Giriş | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 2 | 2.Hafta: Strateji ve Benzer Kavramlarla İlişkisi | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 3 | 3.Hafta: Stratejik Yönetim Sürecinin Aşamaları | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 4 | 4.Hafta: Çevre Analizi (SWOT) | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 5 | 5.Hafta: Çevre Analizi (SWOT) | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 6 | 6.Hafta: İşletme Analizi | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 7 | 7.Hafta: Örgütsel Amaç (Amaçlar, Misyon), Ekonomik ve Ekonomik Olmayan Amaçlar | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 8 | 8.Hafta: Ara Sınav | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 9 | 9.Hafta: Stratejik Fayda ve Portfolyo Analiz Teknikleri | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 10 | 10. Hafta: Strateji Oluşturma – “Büyüme Stratejileri” | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 11 | 9. Hafta: Çekilme Stratejileri | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 12 | 12.Hafta: Fonksiyonel Stratejiler | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 13 | 13.Hafta: Stratejiyi Uygulama, Strateji ve Organizasyon Yapısı | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 14 | 14.hafta: Strateji ve Organizasyon Kültürü | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| Kaynak |
| Concepts in Strategic Management and Business Policy: 9780133126129: Thomas L. Wheelen, J. David Hunger, Alan N. Hoffman, Chuck Bamford: Books. Strategic Management: A Competitive Advantage Approach, Concepts (16th Edition): 0000134153979: David, Fred, David, Forest: Books. |
| The New Strategic Brand Management: Advanced Insights and Strategic Thinking (New Strategic Brand Management: Creating & Sustaining Brand Equity) 5th Edition by Jean-Noël Kapferer (Author) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve bu bilgiyi işletmelerin üst düzey yönetsel problemlerin çözümünde kullanma. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütme. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | X | |||||
| 1 | İşletmecilik alanında ve alt disiplinlerinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgiler ile yönetim kuram ve uygulamasına ilişkin güncel gelişmeleri alanındaki ve alan dışındaki gruplara yazılı ve sözlü olarak sistemli biçimde aktarma. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanlarına ve alt disiplinlerine ilişkin bilgileri edinme, işleme ve değerlendirme süreçlerinde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirme. | X | |||||
| 2 | Üst Düzey Yönetici olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını geliştirerek çevresine öğretme. | X | |||||
| 2 | İşletmecilik kavram ve kurumları, yerleşik yönetim uygulaması ve kurallarını eleştirel bir gözle sorgulayarak gerektiğinde bunları geliştirme ve değiştirmek üzere girişimde bulunma. | X | |||||
| 2 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirme ve bunları davranışa dönüştürme. | X | |||||
| 2 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde karşılaşılan ve uzmanlık gerektiren karmaşık sorunların çözümü için farklı bakış açıları geliştirme ve sorumluluk alarak çözüm üretme | X | |||||
| 2 | İşletme Yönetimine dair dair bireysel ve toplumsal sorunlar üzerinde fikir yürütme ve güncel gelişmeler ışığında çözümler üretme | X | |||||
| 2 | İşletmecilik alanında yer alan güncel gelişmeler ışığında İşletme Yönetimi ile ilgili temel kaynaklar, güncel trendler ve yaklaşımlar hakkında bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 3 | İşletmecilik kuram ve uygulamasında karşılaşılan sorunları İşletmecilik alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanarak çözme. | X | |||||
| 3 | İşletme Yönetimi alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanma. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 3 | 42 | 126 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 4 | 10 | 40 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 9 | 10 | 90 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 256 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(256/30) | 9 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STRATEJİK YÖNETİM | BUSY1113575 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 9 |
| Ders Programı | Pazartesi 14:30-15:15 Pazartesi 15:30-16:15 Pazartesi 16:30-17:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Elif BAYKAL |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Elif BAYKAL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İşletmeleri etkileyen iç ve dış çevre faktörlerini değerleyebilmek, işletmenin çevreye uyumunu sağlamak için gerekli analiz yeteneğini geliştirmek, işletmenin piyasalarda rekabet edebilmek için izleyebileceği strateji ve politikaları saptayabilmek için gerekli bilgi birikimini öğrencilere aktarmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1.Hafta: Stratejik Yönetime Giriş,2.Hafta: Strateji ve Benzer Kavramlarla İlişkisi,3.Hafta: Stratejik Yönetim Sürecinin Aşamaları,4.Hafta: Çevre Analizi (SWOT),5.Hafta: Çevre Analizi (SWOT),6.Hafta: İşletme Analizi,7.Hafta: Örgütsel Amaç (Amaçlar, Misyon), Ekonomik ve Ekonomik Olmayan Amaçlar,8.Hafta: Ara Sınav ,9.Hafta: Stratejik Fayda ve Portfolyo Analiz Teknikleri,10. Hafta: Strateji Oluşturma – “Büyüme Stratejileri”,9. Hafta: Çekilme Stratejileri,12.Hafta: Fonksiyonel Stratejiler,13.Hafta: Stratejiyi Uygulama, Strateji ve Organizasyon Yapısı,14.hafta: Strateji ve Organizasyon Kültürü ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Öğrenciler, tepe yönetim stratejilerini açıklar. | 10, 9 | A |
| 2.Öğrenci strateji düzeylerini tanımlar. | 10, 9 | A |
| 3.Öğrenci, Örgütsel Amaç (Amaçlar, Misyon), Ekonomik ve Ekonomik Olmayan Amaçların ayrımını yapar | 10, 9 | A |
| 5.Öğrenci, analitik ve stratejik düşünme becerisi kazanır. | 10, 9 | A |
| 1.1.Tepe Yönetimini ve yönetsel kademeleri açıklar. | 10, 9 | A |
| 1.2.Yönetim kurulunun doğasını irdeler. | 10, 9 | A |
| 1.3.Yönetişim kavramının inceler. | 10, 9 | A |
| 2.2.Stratejik yönetim sürecini açıklar. | 10, 9 | A |
| 2.3.Stratejik plan ve operasyonel planlar arasındaki farkları açıklar. | 10, 9 | A |
| 3.1.Vizyon ve Misyon nedir nasıl oluşturulur açıklar. | 10, 9 | A |
| 3.2.Amaç ve hedef arasındaki farkı öğrenir. | 10, 9 | A |
| 3.3.Finansal ve finansal olmayan hedefler arasındaki farkları açıklar. | 10, 9 | A |
| 5.2.Çekilme stratejileri hakkında bilgi edinir. | 10, 9 | A |
| 5.1.Büyüme stratejileri hakkında bilgi edinir | 10, 9 | A |
| 4.Öğrenci stratejik analizler yapmayı öğrenir. | 10, 9 | A |
| 4.2.Dış çevre analizi analizini açıklar. | 10, 9 | A |
| 2.1. Strateji ve stratejik yönetim kavramlarını irdeler. | 10, 9 | A |
| 4.1. İç çevre analizlerini açıklar. | 10, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1.Hafta: Stratejik Yönetime Giriş | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 2 | 2.Hafta: Strateji ve Benzer Kavramlarla İlişkisi | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 3 | 3.Hafta: Stratejik Yönetim Sürecinin Aşamaları | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 4 | 4.Hafta: Çevre Analizi (SWOT) | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 5 | 5.Hafta: Çevre Analizi (SWOT) | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 6 | 6.Hafta: İşletme Analizi | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 7 | 7.Hafta: Örgütsel Amaç (Amaçlar, Misyon), Ekonomik ve Ekonomik Olmayan Amaçlar | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 8 | 8.Hafta: Ara Sınav | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 9 | 9.Hafta: Stratejik Fayda ve Portfolyo Analiz Teknikleri | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 10 | 10. Hafta: Strateji Oluşturma – “Büyüme Stratejileri” | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 11 | 9. Hafta: Çekilme Stratejileri | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 12 | 12.Hafta: Fonksiyonel Stratejiler | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 13 | 13.Hafta: Stratejiyi Uygulama, Strateji ve Organizasyon Yapısı | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| 14 | 14.hafta: Strateji ve Organizasyon Kültürü | Ders Kitabında ilgili bölümün okunması |
| Kaynak |
| Concepts in Strategic Management and Business Policy: 9780133126129: Thomas L. Wheelen, J. David Hunger, Alan N. Hoffman, Chuck Bamford: Books. Strategic Management: A Competitive Advantage Approach, Concepts (16th Edition): 0000134153979: David, Fred, David, Forest: Books. |
| The New Strategic Brand Management: Advanced Insights and Strategic Thinking (New Strategic Brand Management: Creating & Sustaining Brand Equity) 5th Edition by Jean-Noël Kapferer (Author) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve bu bilgiyi işletmelerin üst düzey yönetsel problemlerin çözümünde kullanma. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütme. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | X | |||||
| 1 | İşletmecilik alanında ve alt disiplinlerinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgiler ile yönetim kuram ve uygulamasına ilişkin güncel gelişmeleri alanındaki ve alan dışındaki gruplara yazılı ve sözlü olarak sistemli biçimde aktarma. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanlarına ve alt disiplinlerine ilişkin bilgileri edinme, işleme ve değerlendirme süreçlerinde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirme. | X | |||||
| 2 | Üst Düzey Yönetici olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını geliştirerek çevresine öğretme. | X | |||||
| 2 | İşletmecilik kavram ve kurumları, yerleşik yönetim uygulaması ve kurallarını eleştirel bir gözle sorgulayarak gerektiğinde bunları geliştirme ve değiştirmek üzere girişimde bulunma. | X | |||||
| 2 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirme ve bunları davranışa dönüştürme. | X | |||||
| 2 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde karşılaşılan ve uzmanlık gerektiren karmaşık sorunların çözümü için farklı bakış açıları geliştirme ve sorumluluk alarak çözüm üretme | X | |||||
| 2 | İşletme Yönetimine dair dair bireysel ve toplumsal sorunlar üzerinde fikir yürütme ve güncel gelişmeler ışığında çözümler üretme | X | |||||
| 2 | İşletmecilik alanında yer alan güncel gelişmeler ışığında İşletme Yönetimi ile ilgili temel kaynaklar, güncel trendler ve yaklaşımlar hakkında bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 3 | İşletmecilik kuram ve uygulamasında karşılaşılan sorunları İşletmecilik alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanarak çözme. | X | |||||
| 3 | İşletme Yönetimi alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanma. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |