Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL HİSTOLOJİ | 2+2 | 3 | 4 |
| Ders Programı | Salı 11:00-11:45 Salı 12:00-12:45 Perşembe 18:30-19:15 Perşembe 19:30-20:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İlknur KESKİN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. İlknur KESKİN, Dr.Öğr.Üye. Bircan KOLBAŞI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Temel histoloji dersi öğrencinin hücre, doku ve temel doku tipleri konusunda bilgi edinmesini amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Histolojiye Giriş,Histolojik Yöntemler,boyama yöntemleri,Hücrenin Özellikleri ,Çekirdek ve hücre bölünmesi,Epitel Doku-Bağlantı Tipleri-Epitel tipleri,Bez Epiteli,Bağ Dokusu,Bağ Dokusu Tipleri,Kan Dokusu,Kıkırdak Dokusu ,Kemik Dokusu,Kas Dokusu,Sinir Dokusu; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bu ders sonunda öğrenciler ; temel histolojik dokuları ve dokuların inceleme sürecine kadar ne aşamalardan geçtiğini ve hangi mikroskoplarla incelemeler yapılabileceğini öğrenir. | 1, 14 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 14: Bireysel Çalışma |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Histolojiye Giriş | |
| 2 | Histolojik Yöntemler | |
| 3 | boyama yöntemleri | |
| 4 | Hücrenin Özellikleri | |
| 5 | Çekirdek ve hücre bölünmesi | |
| 6 | Epitel Doku-Bağlantı Tipleri-Epitel tipleri | |
| 7 | Bez Epiteli | |
| 8 | Bağ Dokusu | |
| 9 | Bağ Dokusu Tipleri | |
| 10 | Kan Dokusu | |
| 11 | Kıkırdak Dokusu | |
| 12 | Kemik Dokusu | |
| 13 | Kas Dokusu | |
| 14 | Sinir Dokusu |
| Kaynak |
| Junqueira Temel Histoloji |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini bilir. | X | |||||
| 0 | Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını bilir. | X | |||||
| 0 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisi aktarabilir. | X | |||||
| 0 | Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapabilir. | X | |||||
| 0 | Literatür takip edebilir. | X | |||||
| 0 | Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılabilir, metod önerilerinde bulunabilir. | ||||||
| 0 | Sonuçları dökümante edebilir. | ||||||
| 0 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. | X | |||||
| 0 | Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturabilir. | ||||||
| 0 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. | ||||||
| 0 | Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | ||||||
| 0 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. | ||||||
| 0 | Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |