Ana içeriğe atla

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
FİZYOTERAPİDE ÖLÇME DEĞERLENDİRME-Güz Dönemi2+028
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiYüksek Lisans
Dersin TürüPrograma Bağlı Seçmeli
Dersin KoordinatörüDoç.Dr. Pınar KAYA SARIBAŞ
Dersi VerenlerDoç.Dr. Pınar KAYA SARIBAŞ
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıSağlıklı ve hasta bireyleri için fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki ölçme ve değerlendirme yöntemleri bilme, farklı tedavi ve egzersiz modalitelerinin etkilerini belirlemektir.
Dersin İçeriğiBu ders; İnceleme ve değerlendirme,Kas kuvveti ve ölçme yöntemleri ,Normal eklem hareketinin ölçümü ve nöromüsküler etkileri,Kas gücü, endurans ve fonksiyonel değerlendirme,Pliyometrik egzersiz programı planlama ve gereçlerini tanımlama,Plyometrik nöromüsküler prensipler,Proprioseptif değerlendirme,Ambulasyonun mekaniklerini ve gereçlerini tanımlama,İmmobilizasyonun etkileri,Terapatik egzersizin temel komponentleri,Kognitif değerlendirme,Denge ve koordinasyon değerlendirmesi,Yardımcı gereçlerle egzersiz,Swiss Balls ve Foamrollers uygulama; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki değerlendirme yöntemlerini tartışır10, 9A, E
Eklem mobilitesini tanımlar10, 9A, E
Plyometrik egzersiz programını tartışır10, 9A, E
Terapatik egzersiz komponentlerini tartışır10, 9A, E
İmmobilizasyonun etkilerini tanımlar10, 9A, E
Ambulasyonun mekaniğini tanımlar10, 9A, E
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1İnceleme ve değerlendirme5. kaynak sayfa 1-60
2Kas kuvveti ve ölçme yöntemleri 5. kaynak sayfa, 120-194
3Normal eklem hareketinin ölçümü ve nöromüsküler etkileri5. kaynak sayfa, 62-115
4Kas gücü, endurans ve fonksiyonel değerlendirme5. kaynak sayfa, 120-194
5Pliyometrik egzersiz programı planlama ve gereçlerini tanımlama6. kaynak sayfa 119-142
6Plyometrik nöromüsküler prensipler6. kaynak sayfa 119-142
7Proprioseptif değerlendirme6. kaynak sayfa 93-113
8Ambulasyonun mekaniklerini ve gereçlerini tanımlama4. kaynak sayfa, 3-19
9İmmobilizasyonun etkileri7. kaynak sayfa 249-266
10Terapatik egzersizin temel komponentleri6. kaynak sayfa 1-16
11Kognitif değerlendirme6. kaynak
12Denge ve koordinasyon değerlendirmesi6. kaynak sayfa 203-221
13Yardımcı gereçlerle egzersiz6. kaynak
14Swiss Balls ve Foamrollers uygulama6. kaynak sayfa 157-170
Kaynak
1. Michael A. Paglia rulo introduction to physical therapy, Mosby Elsevier, 2007. 2. Karel Levit, Manipulative therapy, Churchill Livingstone-Elsevier, 2010. 3. John Gormley, Juliette Hussey Exercise therapy prevention and treatment of disease, Blackwell publishing, 2004. 4. Perry J., Burnfield J. Gait Analysis, Slack, 2010 5. Otman S., Köse N. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme Prensipleri. Hipokrat 2016 6. Gelecek N. Terapatik Egzersiz O'tıp 2016, 7. Algun C. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. Nobel 2015
-

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon konusunda güncel, güvenilir ve kanıta dayalı bilgiye sahiptir.
X
2
Uzmanlaşacağı fizyoterapi alanında değerlendirme ve tedavi yöntemlerini uygulama bilgisine sahiptir.
X
3
Fizyoterapi uygulamaları ile ilgili mevzuat konusunda yeterli bilgiye sahiptir.
X
4
Alana özgü kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylere değerlendirme ve tedavi programı planlaması yapar
X
5
Mesleki değerlendirme, tedavi ve uygulamalarını teknolojik gelişmelere ve sağlık politikalarına göre yönlendirir.
X
6
Alana özgü bilgi ve becerilerini kullanarak sorunları analiz eder ve uygulamaya yansıtır.
X
7
Fizyoterapi alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanarak bağımsız olarak çalışır ve sorumluluk alır.
X
8
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında araştırma yapar, proje tasarlayıp yürütülmesini planlar ve yönetir.
X
9
Fizyoterapi alanında yeni fikir geliştirip bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
X
10
Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip mesleki bilgilerini etkin kullanıp öğrenme hedeflerini belirler.
X
11
Fizyoterapi ve rehabilitasyon konusunda kaynakları izleyerek iletişim teknolojilerini kullanarak kendini etkin ifade eder.
X
12
Sağlık alanında güncel gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluluk bilinci ile disiplinlerarası işbirliği içinde iletişim kurar.
X
13
Özelleşmiş olduğu fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
X
14
Mesleki dürüstlük ve bireyin iyiliği için sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayıp doğru model oluşturarak uygular.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 50
Genel Sınavın Başarıya Oranı 50
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati14228
Rehberli Problem Çözme14570
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi14342
Okul Dışı Diğer Faaliyetler7428
Proje Sunumu / Seminer717
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı000
Ara Sınav ve Hazırlığı5525
Genel Sınav ve Hazırlığı6636
Performans Görevi, Bakım Planı000
Toplam İş Yükü (Saat)236
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(236/30)8
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
FİZYOTERAPİDE ÖLÇME DEĞERLENDİRME-Güz Dönemi2+028
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiYüksek Lisans
Dersin TürüPrograma Bağlı Seçmeli
Dersin KoordinatörüDoç.Dr. Pınar KAYA SARIBAŞ
Dersi VerenlerDoç.Dr. Pınar KAYA SARIBAŞ
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıSağlıklı ve hasta bireyleri için fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki ölçme ve değerlendirme yöntemleri bilme, farklı tedavi ve egzersiz modalitelerinin etkilerini belirlemektir.
Dersin İçeriğiBu ders; İnceleme ve değerlendirme,Kas kuvveti ve ölçme yöntemleri ,Normal eklem hareketinin ölçümü ve nöromüsküler etkileri,Kas gücü, endurans ve fonksiyonel değerlendirme,Pliyometrik egzersiz programı planlama ve gereçlerini tanımlama,Plyometrik nöromüsküler prensipler,Proprioseptif değerlendirme,Ambulasyonun mekaniklerini ve gereçlerini tanımlama,İmmobilizasyonun etkileri,Terapatik egzersizin temel komponentleri,Kognitif değerlendirme,Denge ve koordinasyon değerlendirmesi,Yardımcı gereçlerle egzersiz,Swiss Balls ve Foamrollers uygulama; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki değerlendirme yöntemlerini tartışır10, 9A, E
Eklem mobilitesini tanımlar10, 9A, E
Plyometrik egzersiz programını tartışır10, 9A, E
Terapatik egzersiz komponentlerini tartışır10, 9A, E
İmmobilizasyonun etkilerini tanımlar10, 9A, E
Ambulasyonun mekaniğini tanımlar10, 9A, E
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1İnceleme ve değerlendirme5. kaynak sayfa 1-60
2Kas kuvveti ve ölçme yöntemleri 5. kaynak sayfa, 120-194
3Normal eklem hareketinin ölçümü ve nöromüsküler etkileri5. kaynak sayfa, 62-115
4Kas gücü, endurans ve fonksiyonel değerlendirme5. kaynak sayfa, 120-194
5Pliyometrik egzersiz programı planlama ve gereçlerini tanımlama6. kaynak sayfa 119-142
6Plyometrik nöromüsküler prensipler6. kaynak sayfa 119-142
7Proprioseptif değerlendirme6. kaynak sayfa 93-113
8Ambulasyonun mekaniklerini ve gereçlerini tanımlama4. kaynak sayfa, 3-19
9İmmobilizasyonun etkileri7. kaynak sayfa 249-266
10Terapatik egzersizin temel komponentleri6. kaynak sayfa 1-16
11Kognitif değerlendirme6. kaynak
12Denge ve koordinasyon değerlendirmesi6. kaynak sayfa 203-221
13Yardımcı gereçlerle egzersiz6. kaynak
14Swiss Balls ve Foamrollers uygulama6. kaynak sayfa 157-170
Kaynak
1. Michael A. Paglia rulo introduction to physical therapy, Mosby Elsevier, 2007. 2. Karel Levit, Manipulative therapy, Churchill Livingstone-Elsevier, 2010. 3. John Gormley, Juliette Hussey Exercise therapy prevention and treatment of disease, Blackwell publishing, 2004. 4. Perry J., Burnfield J. Gait Analysis, Slack, 2010 5. Otman S., Köse N. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme Prensipleri. Hipokrat 2016 6. Gelecek N. Terapatik Egzersiz O'tıp 2016, 7. Algun C. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. Nobel 2015
-

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon konusunda güncel, güvenilir ve kanıta dayalı bilgiye sahiptir.
X
2
Uzmanlaşacağı fizyoterapi alanında değerlendirme ve tedavi yöntemlerini uygulama bilgisine sahiptir.
X
3
Fizyoterapi uygulamaları ile ilgili mevzuat konusunda yeterli bilgiye sahiptir.
X
4
Alana özgü kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylere değerlendirme ve tedavi programı planlaması yapar
X
5
Mesleki değerlendirme, tedavi ve uygulamalarını teknolojik gelişmelere ve sağlık politikalarına göre yönlendirir.
X
6
Alana özgü bilgi ve becerilerini kullanarak sorunları analiz eder ve uygulamaya yansıtır.
X
7
Fizyoterapi alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanarak bağımsız olarak çalışır ve sorumluluk alır.
X
8
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında araştırma yapar, proje tasarlayıp yürütülmesini planlar ve yönetir.
X
9
Fizyoterapi alanında yeni fikir geliştirip bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
X
10
Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip mesleki bilgilerini etkin kullanıp öğrenme hedeflerini belirler.
X
11
Fizyoterapi ve rehabilitasyon konusunda kaynakları izleyerek iletişim teknolojilerini kullanarak kendini etkin ifade eder.
X
12
Sağlık alanında güncel gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluluk bilinci ile disiplinlerarası işbirliği içinde iletişim kurar.
X
13
Özelleşmiş olduğu fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
X
14
Mesleki dürüstlük ve bireyin iyiliği için sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayıp doğru model oluşturarak uygular.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 50
Genel Sınavın Başarıya Oranı 50
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Ekleme Tarihi: 31/01/2023 - 13:52Son Güncelleme Tarihi: 31/01/2023 - 13:54