Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL HASTALIKLAR VE KLİNİĞİ I | 3+0 | 3 | 10 |
| Ders Programı | Salı 19:30-20:15 Salı 20:30-21:15 Salı 21:30-22:15 Salı 22:30-23:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Neslihan YÜZBAŞIOĞLU |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Bayram Ufuk ŞAKUL, Doç.Dr. Gülay GÖK, Prof.Dr. Halil TÜRKOĞLU, Prof.Dr. Rahim HORUZ, Prof.Dr. Dilek BENK ŞİLFELER, Prof.Dr. Lütfü HANOĞLU, Prof.Dr. Nejat AKALAN, Prof.Dr. Cem DİNÇ, Doç.Dr. Ahmet ÇETİNKAL, Prof.Dr. Göktuğ DEMİRCİ, Prof.Dr. Bedia GÜLEN, Prof.Dr. İbrahim Sina UÇKAN, Doç.Dr. Gökhan ALTIN, Prof.Dr. Mehmet Fatih KILIÇLI, Prof.Dr. Esin KORKUT, Prof.Dr. Mehmet BAYRAM, Prof.Dr. Fazlı Cem GEZEN, Doç.Dr. Yaşar ÖZDENKAYA, Doç.Dr. Mustafa Celalettin HAKSAL, Dr.Öğr.Üye. Mehmet TÖNGE, Prof.Dr. Naci KARACAOĞLAN, Prof.Dr. Haci Ahmet ALICI, Doç.Dr. Bahadır ÇİFTÇİ, Doç.Dr. Adnan KARA, Dr.Öğr.Üye. Kadir UZEL, Dr.Öğr.Üye. Mehmet Akif ÇAÇAN, Doç.Dr. Bilgehan ÇATAL, Prof.Dr. Barış Çağrı DELİLBAŞI, Dr.Öğr.Üye. Halil İsa ÇELİK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kardiyoloji, Kalp ve Damar Cerrahisi, Üroloji, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Beyin ve Sinir Cerrahisi ve Göz Hastalıkları branşlarının klinik anatomisi hakkında bilgi sahibi olmak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Karotis Arter Hastalığı, Kalp Kapak Hastalıkları, Ritm Bozuklukları, Koroner Arter Hastalıkları, Periferik Damar Hastalıkları ,Hipertansiyon, İskemik Kalp Hastalıkları, Miyokardit ve Perikard Hastalıkları,Ekstrakorporeal Dolaşım, Kalp Cerrahisi Prensipleri, Mitral , Aort Ve Triküspid Kapak ,Plevral Efüzyon, Koroner Arter Hastalıkları ve Cerrahi Tedavisi ,Doğumsal Kalp Hastalıklarında Cerrahi Tedavi,Ürolojik Cerrahide Kesiler, Skrotal – Testiküler Patolojiler ve Cerrahisi ,Erkek İnfertilitesi, Erektil Disfonksiyon, Üriner Sistem Taş Hastalığı ,Abortus, Anormal Uterin Kanamalar, Benign Over Tümörleri, Cinsel Yolla Geçen Hastalıklar, Vajinit, Salpenjit, Ektopik Gebelik,Histerektomi, Myoma Uteri, Normal Doğum Mekanizması, Premenstrüal Siklus ve Dismenore, Sezaryen Doğum, Ürojinekoloji,Serebrovasküler hastalıklar&Vasküler Demanslar, Nörodejeneritif Demanslar ,Nörodejeneritif Hastalıklar, Epilepsi ve Demiyelinizan Hastalıklar, Dejeneratif Omurga Hastalıkları, Serebro-Vasküler Cerrahi Patolojiler, Kafa Travmaları, Santral Sinir Sistemi Konjenital Malformasyonları, Beyin Tümörleri ,Göz Enfeksiyonları, Lakrimal Sistem Hastalıkları, Glokom, Gözün Refraksiyon Kusurları, Makula Ve Vitreus Hastalıkları ,Plastik, Rekonstrüktif Ve Estetik Cerrahi Hastalıklar ve Kliniği ,Anesteziyoloji Ve Reanimasyon Kliniği; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Kalp ve kalbe ait damarların hastalıklarını anlatır ve klinik semptomlarını tanımlar. | 12, 5 | A, B |
| 2. Hipertansiyon ve kalp zarlarına ait hastalıkları tanımlayarak tedavi yöntemlerinden bahsedebilir. | 12, 5 | A, B |
| 3. Kalp ve damar cerrahisi prensipleri hakkında bilgi sahibidir ve aort ile triküspit kapak anatomisi, hastalıkları ve tedavisi arasındaki ilişkiyi kurabilir. | 12, 5 | A, B |
| 4. Plevral efüzyon ile koroner arter hastalıkları hakkında bilgi sahibidir ve cerrahide uygulanan tedavi yöntemlerini tanımlayabilir | 12, 5 | A, B |
| 5. Doğumsal kalp hastalıklarını sebepleriyle birlikte anlatır ve cerrahi tedavisi hakkında bilgi sahibidir. | 12, 5 | A, B |
| 6. Ürolojik cerrahide kullanılan kesiler hakkında bilgi sahibidir ve skrotal, testiküler patolojiler ile bunların cerrahi onarımını ilişkilendirerek tanımlayabilir. | 12, 5 | A, B |
| 7. Erkek üriner sistemi anatomisi ve sisteme ait disfonksiyonları tanımlayabilir. | 12, 5 | A, B |
| 8. Abortus, anormal üterin kanamalar, benign over tümörleri, vajinit, salpenjit, ektopik gebelik gibi kadın üreme sistemine ait hastalıkları sebepleriyle birlikte tanımlayarak ortaya koyar ve cinsel yolla bulaşan hastalıkları tanımlar. | 12, 5 | A, B |
| 9. Histerektomi, normal ve sezaryen doğum mekanizması, premenstrüal siklus ve dismenore tanımlamalarını yapabilir, edindiği klinik bilgiyi anatomi bilgisi ile ilişkilendirebilir. | 12, 5 | A, B |
| 10. Serebrovasküler hastalık tanımlamasını yaparak sonuçlarından bahsedebilir. Demans çeşitlerini tanımlayabilir. | 12, 5 | A, B |
| 11. Nörodejeneratif ve demiyelinizan hastalıkları ve kliniği hakkında bilgi sahibidir. Omurga ve santral sinir sistemine ait hastalıkları anatomi bilgisiyle ilişkilendirerek kliniğini ve hastalıkların tedavisini kavrar. | 12, 5 | A, B |
| 12. Gözün anatomisi, kliniği ve enfeksiyöz hastalıkları hakkında tanımlamalar yapabilir. Gözün yapısındaki anatomik oluşumları ve bu oluşumlara ait hastalıkları sonuçlarıyla birlikte tanımlar. | 12, 5 | A, B |
| 13. Plastik, Rekonstrüktif Ve Estetik Cerrahi hastalıklar ve kliniğine dair bilgi sahibidir. | ||
| 14. Anesteziyoloji ve Reanimasyon kliniğine dair bilgi sahibidir. |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Örnek Olay, 5: Gösteri |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav, B: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Karotis Arter Hastalığı, Kalp Kapak Hastalıkları, Ritm Bozuklukları, Koroner Arter Hastalıkları, Periferik Damar Hastalıkları | |
| 2 | Hipertansiyon, İskemik Kalp Hastalıkları, Miyokardit ve Perikard Hastalıkları | |
| 3 | Ekstrakorporeal Dolaşım, Kalp Cerrahisi Prensipleri, Mitral , Aort Ve Triküspid Kapak | |
| 4 | Plevral Efüzyon, Koroner Arter Hastalıkları ve Cerrahi Tedavisi | |
| 5 | Doğumsal Kalp Hastalıklarında Cerrahi Tedavi | |
| 6 | Ürolojik Cerrahide Kesiler, Skrotal – Testiküler Patolojiler ve Cerrahisi | |
| 7 | Erkek İnfertilitesi, Erektil Disfonksiyon, Üriner Sistem Taş Hastalığı | |
| 8 | Abortus, Anormal Uterin Kanamalar, Benign Over Tümörleri, Cinsel Yolla Geçen Hastalıklar, Vajinit, Salpenjit, Ektopik Gebelik | |
| 9 | Histerektomi, Myoma Uteri, Normal Doğum Mekanizması, Premenstrüal Siklus ve Dismenore, Sezaryen Doğum, Ürojinekoloji | |
| 10 | Serebrovasküler hastalıklar&Vasküler Demanslar, Nörodejeneritif Demanslar | |
| 11 | Nörodejeneritif Hastalıklar, Epilepsi ve Demiyelinizan Hastalıklar, Dejeneratif Omurga Hastalıkları, Serebro-Vasküler Cerrahi Patolojiler, Kafa Travmaları, Santral Sinir Sistemi Konjenital Malformasyonları, Beyin Tümörleri | |
| 12 | Göz Enfeksiyonları, Lakrimal Sistem Hastalıkları, Glokom, Gözün Refraksiyon Kusurları, Makula Ve Vitreus Hastalıkları | |
| 13 | Plastik, Rekonstrüktif Ve Estetik Cerrahi Hastalıklar ve Kliniği | |
| 14 | Anesteziyoloji Ve Reanimasyon Kliniği |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Organ ve sistemlerin temel fonksiyonlarını ve çalışma mekanizmalarını bilir ve her bir sistemi ders konusu olarak anlatabilir | ||||||
| 0 | Tek başına kadavraların farklı bölgelerine disseksiyon yapabilir, üzerinde organları ve diğer yapıları tanımlayabilir, üzerinde ders anlatabilir | ||||||
| 0 | Bireysel olarak bir konu üzerine proje tasarlayabilir, o projede aktif olarak yer alabilir, bilimsel araştırma sonuçlarını makale haline getirebilir, yayın yapabilir. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili multidisipliner çalışmalarda aktif olarak rol alabilir. | ||||||
| 0 | Radyogram, MR ve CT görüntülerindeki normal anatomik yapıları tanımlayabilir ve patolojik durumlara anatomik açıklama getirebilir | ||||||
| 0 | Anatomi disiplininin diğer temel tıp ve klinik dallar ile ilişkisini kavrar ve bu ilişki çerçevesinde ortak çalışmalar yürütür. | ||||||
| 0 | En az bir yabancı dili etkin olarak kullanarak kendi alanında ve çalışma konusunu ilgilendiren diğer alanlarda uluslararası yayınları takip edebilir. | ||||||
| 0 | Organların ve yapıların topografik düzenlemesini, yüzey projeksiyonlarını ve seyirlerini bilir | ||||||
| 0 | Kendi alanındaki konuların ve değerlendirdiği bilimsel verileri ve diğer araştırmacıların bilimsel verilerini sunu halinde aktarabilir. | ||||||
| 0 | Güncel araştırma konularını takip ederek, yeni verileri analiz eder. | ||||||
| 0 | Multidisipliner çalışmalarda takım içerisinde verilen sorumluluğu etkin olarak yerine getirir. | ||||||
| 0 | Klinik problemleri sentezleyebilir ve ona anatomik bir açıklama yapabilir. | ||||||
| 0 | İnsan vücudundaki, doku, organ ve sistemlerdeki temel mikroanatomik yapıları tanımlayabilir. | ||||||
| 0 | Öğrencilerle güven temelli ilişki kurabilir ve derse ilgilerini teşvik edebilir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |