Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAKET PROGRAMLARI II | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 Çarşamba 09:00-09:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Gülnihal TORAMANLI |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Gülnihal TORAMANLI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencinin teorik derste aldığı muhasebe eğitimi ile elektronik ortamda muhasebe yazılımlarıyla bilgilerini birleştirerek muhasebe kayıtlarının yapılmasını, işletme için gerekli raporların düzenlenmesini ve devlete olan vergi vb. yükümlülüklerinin programlar aracılığı ile hesaplanmasını sağlar. E-bildirge ve E- beyannamelerin hazırlanması ve doldurulması |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Programın tanıtılması ve dersin amacı ve gerekliliğinin anlatılması,Programda Şirket Açma ? Şirket Kapatma, kasa modülü anlatımı ve örnek çözümler,Cari modülünün anlatımı ve örnek uygulamalar,Stok modülünün anlatımı, depo tanımlamaları ve örnek uygulamalar,Anlatılanların tekrar edilmesi ve ilgili örnek çözümleri,sipariş modülünün anlatılması ve örnek çözümler,irsaliye modülünün anlatılması ve örnek uygulamalar,fatura modülünün anlatılması ve örnek uygulamalar,Anlatılan modüllerin tamamını kapsayan örnek monografiler ve çözümleri,Anlatılan modüllerin tamamını kapsayan örnek monografiler ve çözümleri,Çek ve senet modülünün anlatılması ve örnek uygulamalar,Muhasebe yazılımında entegrasyon işlemlerinin tanıtılması ve yapılması,Muhasebe modülünün anlatılması,E-bildirge,e-beyanname; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bu dersin sonunda öğrenci, bir muhasebe bürosuna da girse, şirketlerin muhasebe departmanlarında da çalışsa, beyanname ve bildirge düzenleyebilir bilgiye sahip olacak ve muhasebe kayıtlarını ticari paket programlarda tutabilecektir. | 1, 12, 13, 15, 4 | A, B, C |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 12: Örnek Olay, 13: Deney / Laboratuvar, 15: Problem Çözme, 4: Alıştırma ve Uygulama |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Programın tanıtılması ve dersin amacı ve gerekliliğinin anlatılması | |
| 2 | Programda Şirket Açma ? Şirket Kapatma, kasa modülü anlatımı ve örnek çözümler | |
| 3 | Cari modülünün anlatımı ve örnek uygulamalar | |
| 4 | Stok modülünün anlatımı, depo tanımlamaları ve örnek uygulamalar | |
| 5 | Anlatılanların tekrar edilmesi ve ilgili örnek çözümleri | |
| 6 | sipariş modülünün anlatılması ve örnek çözümler | |
| 7 | irsaliye modülünün anlatılması ve örnek uygulamalar | |
| 8 | fatura modülünün anlatılması ve örnek uygulamalar | |
| 9 | Anlatılan modüllerin tamamını kapsayan örnek monografiler ve çözümleri | |
| 10 | Anlatılan modüllerin tamamını kapsayan örnek monografiler ve çözümleri | |
| 11 | Çek ve senet modülünün anlatılması ve örnek uygulamalar | |
| 12 | Muhasebe yazılımında entegrasyon işlemlerinin tanıtılması ve yapılması | |
| 13 | Muhasebe modülünün anlatılması | |
| 14 | E-bildirge | |
| 15 | e-beyanname |
| Kaynak |
| Ders notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Muhasebe, hukuk, temel işletmecilik, yönetim ve alanının gerektirdiği konularda yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | X | |||||
| 0 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. | X | |||||
| 0 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. | X | |||||
| 0 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak. | X | |||||
| 0 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | X | |||||
| 0 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | İş hukuku ve iş güvenliği, çevre bilgisi, vergi hukuku, mesleki mevzuat, diğer ilgili kanunlar , yönetmelikler muhasebenin ilke ve kavramları, uluslar arası standartlar ve kalite bilincine sahip olmak. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |