Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPTİSYENLİĞE GİRİŞ | 3+0 | 3 | 8 |
| Ders Programı | Çarşamba 14:30-15:15 Çarşamba 15:30-16:15 Çarşamba 16:30-17:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Optisyenlik mesleğinin kanun, yönetmelik, deontoloji meslek tarihi ve gelişimi konularının anlatımı, mesleki tüm argümanlar (reçete, cam, çerçeve, lens vb..) temel bilgilerin anlatımı, laboratuvar araç ve gereçlerinin teorik olarak tanımlanması |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin tanımı, kapsamı, gerekçesi, önemi,kural ve gerekliliği,Türkiye'de optisyenlik mesleğinin tarihi ve gelişimi,Gözlük ve lenslerin tarihçesi,Optisyenlik mesleği, optisyenin görev ve sorumlulukları,Terminolojik terimler ve mesleki tanımlar,Transpoze,Gözlük ve çerçeve çeşitleri,Refraksiyon kusurları ve lenslerin düzeltme teknikleri,Gözlük camlarının değişik meridyendeki diyoptrik güçleri,Konkav ve konveks lenslerin özellikleri,Organik ve mineral lenslerin fiziksel ve kimyasal özellikleri,Gözlük camlarında yansıma önleyici kaplamalar,Yüz tipine göre çerçeve seçimi ve çerçeve seçilirken dikkat edilecek hususlar,Fokometre tanıtımı ve kullanım tekniği; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Optisyenlik mesleğinin önemi ve gelişim süreci hakkında bilgi sahibi olur. | 1, 11, 2, 3, 4 | A, C, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 11: Seminer, 2: Soru - Cevap, 3: Tartışma, 4: Alıştırma ve Uygulama |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav, C: Ödev, F: Performans Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin tanımı, kapsamı, gerekçesi, önemi,kural ve gerekliliği | Sunumlar |
| 2 | Türkiye'de optisyenlik mesleğinin tarihi ve gelişimi | Sunumlar |
| 3 | Gözlük ve lenslerin tarihçesi | Sunumlar |
| 4 | Optisyenlik mesleği, optisyenin görev ve sorumlulukları | Sunumlar |
| 5 | Terminolojik terimler ve mesleki tanımlar | Sunumlar |
| 6 | Transpoze | Sunumlar |
| 7 | Gözlük ve çerçeve çeşitleri | Sunumlar |
| 8 | Refraksiyon kusurları ve lenslerin düzeltme teknikleri | Sunumlar |
| 9 | Gözlük camlarının değişik meridyendeki diyoptrik güçleri | Sunumlar |
| 10 | Konkav ve konveks lenslerin özellikleri | Sunumlar |
| 11 | Organik ve mineral lenslerin fiziksel ve kimyasal özellikleri | Sunumlar |
| 12 | Gözlük camlarında yansıma önleyici kaplamalar | Sunumlar |
| 13 | Yüz tipine göre çerçeve seçimi ve çerçeve seçilirken dikkat edilecek hususlar | Sunumlar |
| 14 | Fokometre tanıtımı ve kullanım tekniği | Sunumlar |
| Kaynak |
| Powerpoint sunum dosyaları |
| Ders kitabı, yardımcı kitaplar ve diğer kaynaklar |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Optisyenlik ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 0 | Optisyenlikte kullanılan temel düzeydeki alet ve cihazların kuramsal ve uygulamalı bilgileri ile ilgili teknolojileri kullanır. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 0 | Satış alanının gerektirdiği iletişim becerilerini kullanır. | X | |||||
| 0 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 0 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 0 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |