Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FREZE TEKNİKLERİ | 1+0 | 1 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 09:00-09:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Stefani EKEN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Paralelometre ve freze cihazının genel özellikleri ve kullanım teknikleri öğrenerek sabit ve hareketli protezlerde freze cihazı ile yapılan işlemleri gerçekleştirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1. Paralelometrenin parçaları,2. Paralelometrelerin sınıflandırılması,3. Paralelometrelerin çalışma mekanizmaları,4. Hareketli ve sabit protezlerde paralelometrenin kullanımı,5. Freze cihazının parçaları,6. Freze teknikleri ve uygulamaları,7. Freze cihazının kullanım alanları,8. Tutuculuk ve stabilite kavramları,9. Freze uygulamalarında uyulması gereken genel kurallar,10. Freze işlemi ile giriş yolu hazırlanması,11. Freze uygulama yöntemleri I,12. Freze uygulama yöntemleri II,13. Freze işlemlerinde kullanılan frezler ve seçimlerinde dikkat edilmesi gerekenler,14. Farklı materyallerin freze işlemleri I,15. Farklı materyallerin freze işlemleri II; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Model analizi yapabilir. | 1, 10, 8 | A |
| 2. Hareketli protezlerde protezin doğru şekilde giriş çıkışı için gerekli yolu tasarlayabilir. | 1, 14, 2 | A |
| 2.1. Protezlerin giriş yolunu tanımlar. | 1, 10, 2 | A |
| 2.2. Protezin parçalarının uygun şekilde planlanması için gerekli hazırlıkları uygular. | 1, 14, 4 | A |
| 3. Sabit protezler üzerinde hassas tutucular için gerekli hazırlıkları değerlendirir. | 1, 10 | A |
| 3.1. Hassas tutucuların sabit protezlere yerleştirilme işlemini uygular. | 1, 10, 4 | A |
| 3.2. Hassas tutucuların hareketli protez üzerindeki parçaların tasarlar. | 1, 4, 8 | A |
| 3.3. Sabit protezler üzerinde hareketli proteze destek olacak unsurları hazırlar. | 1, 10, 14 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 10: Beyin Fırtınası, 14: Bireysel Çalışma, 2: Soru - Cevap, 4: Alıştırma ve Uygulama, 8: Grup Çalışması |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | 1. Paralelometrenin parçaları | |
| 2 | 2. Paralelometrelerin sınıflandırılması | |
| 3 | 3. Paralelometrelerin çalışma mekanizmaları | |
| 4 | 4. Hareketli ve sabit protezlerde paralelometrenin kullanımı | |
| 5 | 5. Freze cihazının parçaları | |
| 6 | 6. Freze teknikleri ve uygulamaları | |
| 7 | 7. Freze cihazının kullanım alanları | |
| 8 | 8. Tutuculuk ve stabilite kavramları | |
| 9 | 9. Freze uygulamalarında uyulması gereken genel kurallar | |
| 10 | 10. Freze işlemi ile giriş yolu hazırlanması | |
| 11 | 11. Freze uygulama yöntemleri I | |
| 12 | 12. Freze uygulama yöntemleri II | |
| 13 | 13. Freze işlemlerinde kullanılan frezler ve seçimlerinde dikkat edilmesi gerekenler | |
| 14 | 14. Farklı materyallerin freze işlemleri I | |
| 15 | 15. Farklı materyallerin freze işlemleri II |
| Kaynak |
| Ders sonunda öğretim üyesi tarafından verilir. |
| 1. Overdenture made easy. J. Preiskel 2. Oral Rehabilitation I & II. S. Palla |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. İlgili alet ve malzemeleri kullanarak çeşitli diş implantları, protezler ve modeller yapar. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 0 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | X | |||||
| 0 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | ||||||
| 0 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 0 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |