Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HAREKETLİ PROTEZLER II | 2+4 | 4 | 8 |
| Ders Programı | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 Salı 12:00-12:45 Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Beyza TANDOĞAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Akrilik ve metal kaideli bölümlü protezlerin laboratuvar yapım yöntem ve tekniklerini değerlendirebilecektir |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1. Bölümlü protezler için model hazırlanması,2. Bölümlü protezler için kaide ve mum duvar hazırlanması,3. Kroşe tipleri ve kroşe bükümü,4. Modellerin artikülatöre bağlanması,5. Diş dizimi I,6. Diş Dizimi II,7. Muflaya alma,8. Mum eliminasyonu ve akrilik tepme,9. Tesviye ve cila,10. Metal kaideli protez için tanı modeli elde etmek ve çalışma modeli elde etmek,11. Paralelometre ile model analizi,12. Dublikat alma ve revetman model hazırlama,13. İskelet protezlerin parçaları,14. İskelet protez modelasyonu ve döküm kanallarının hazırlanması; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Klasik bölümlü protezleri yorumlayabilecektir. | 1, 10, 2 | A |
| 1.1. Klasik bölümlü protezin modelini değerlendirir | 1, 10, 2 | A |
| 1.2. Paralelometreyle protezin giriş yolunu tespit eder | 1, 10, 12 | A |
| 2. İskelet protezlerin modelajını yapabilir | 1, 10, 3 | A |
| 2.1. Uygulanacak proteze göre kullanılması gereken anabağlayıcıların doğruluğunu tartışabilir | 1, 10, 3 | A |
| 2.2. İskelet protezin tüm parçalarının vakaya göre kullanımı tartışabilir | 1, 10, 14 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 10: Beyin Fırtınası, 12: Örnek Olay, 14: Bireysel Çalışma, 2: Soru - Cevap, 3: Tartışma |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | 1. Bölümlü protezler için model hazırlanması | |
| 2 | 2. Bölümlü protezler için kaide ve mum duvar hazırlanması | |
| 3 | 3. Kroşe tipleri ve kroşe bükümü | |
| 4 | 4. Modellerin artikülatöre bağlanması | |
| 5 | 5. Diş dizimi I | |
| 6 | 6. Diş Dizimi II | |
| 7 | 7. Muflaya alma | |
| 8 | 8. Mum eliminasyonu ve akrilik tepme | |
| 9 | 9. Tesviye ve cila | |
| 10 | 10. Metal kaideli protez için tanı modeli elde etmek ve çalışma modeli elde etmek | |
| 11 | 11. Paralelometre ile model analizi | |
| 12 | 12. Dublikat alma ve revetman model hazırlama | |
| 13 | 13. İskelet protezlerin parçaları | |
| 14 | 14. İskelet protez modelasyonu ve döküm kanallarının hazırlanması |
| Kaynak |
| Öğretim üyesinin ders notları |
| 1. Bölümlü Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu 2. Hareketli BölümlüProtez Planlama Atlası. Russel J. Straton, Frank J. Wiebell 3. Prosthetic Rehabilitation. Giulio Preti |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. İlgili alet ve malzemeleri kullanarak çeşitli diş implantları, protezler ve modeller yapar. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 0 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | X | |||||
| 0 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 0 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 0 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |