Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| SEMİNER | İMT1114996 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Hande YILMAZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Eser KASAPOĞLU GESOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | Mimari Restorasyon Programı ve İç Mekan Tasarımı Programı Öğretim Görevlileri |
| Dersin Amacı | Bilimsel araştırmalarda kullanılan temel yöntemler ve teknikler, bilimsel etik, bir konuyu bilimsel olarak geliştirme, sanat eserleri hakkında bilimsel kurallara uygun olarak yazma yöntemlerinin incelenmesi.
|
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş Dersi: Dersin İçeriğinin ve Okumaların Tanıtılması,Araştırma Yöntemleri I ,Araştırma Yöntemleri II,Kütüphane Çalışması,Kütüphane Çalışması,Bilimsel Sunum Teknikleri,Bilimsel Sunum Teknikleri,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bilimsel araştırma, ifade, yazı ve sunum teknikleri konusunda temel pratikler.
| 10, 9 | E |
| Tez yazma ve sunum yapma ile ilgili kavramları, teorik ve pratik yönetim süreçlerini tanımlayacak, ilişkileri kavrayabilecek, uygulayabilecektir. | 10, 9 | E |
| Kaynaklara dayalı bireysel ve takım halinde işletme alanında araştırma, iletişim, sunum becerileri kazanmış olacaktır. | 10, 9 | E |
| Konferans ve sunum tekniklerini izlemeyi, tartışabilmeyi ve kaynak araştırma ve yönetiminde etkinlik kazanacaktır. | 10, 9 | E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Giriş Dersi: Dersin İçeriğinin ve Okumaların Tanıtılması | |
| 2 | Araştırma Yöntemleri I | |
| 3 | Araştırma Yöntemleri II | |
| 4 | Kütüphane Çalışması | |
| 5 | Kütüphane Çalışması | |
| 6 | Bilimsel Sunum Teknikleri | |
| 7 | Bilimsel Sunum Teknikleri | |
| 8 | Öğrenci Sunumları | |
| 9 | Öğrenci Sunumları | |
| 10 | Öğrenci Sunumları | |
| 11 | Öğrenci Sunumları | |
| 12 | Öğrenci Sunumları | |
| 13 | Öğrenci Sunumları | |
| 14 | Genel Sınav | |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Alanı ile ilgili mesleki sorumluluk ve etik kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
| | | | | X |
| 2 | Tasarlama sürecinde ihtiyacı olan teknik bilgiye sahiptir.
| | | X | | |
| 3 | Ekip halinde çalışma yürütebilme ve teknolojin gereklerine göre bireysel proje üretebilme yetkinliğine sahiptir. | X | | | | |
| 4 | Alanı ile ilgili öğrenmiş olduğu sanatsal ve teknik bilgiyi sürekli geliştirerek, yeni önermelerde bulunabilir. | X | | | | |
| 5 | Alanına özgü edinmiş olduğu bilgi ile, toplumun yaşam seviyesini yukarılara taşıyabilecek yaşam alanları geliştirebilir.
| X | | | | |
| 6 | Alanı ile ilgili yasal sorumlulukları tanıma ve sorumlulukları projesine dökebilme becerisine sahiptir.
| X | | | | |
| 7 | Teknik resim kurallarını bilir, buna uygun iç mekan projesi teknik detayları çözümleyebilecek ve ölçülendirme kurallarına uygun proje çizebilecek donanıma sahiptir. | | | | | |
| 8 | Malzeme, teknoloji ve üretim yöntemlerini bilir, bu yöntemlere uygun yeni projeler önerebilme yetisine sahiptir. | | | | | |
| 9 | Tasarlama, kurgulama, yürütme, sonuçlarını değerlendirme ve uygulama sürecini gerçekleştirebilecek bilgiye sahip olur. | | | | X | |
| 10 | Alanı ile ilgili tasarlamış olduğu iç mekan projelerinin gerçekleşebilmesi için gerekli bilgi ve uluslararası standartlara göre teknik bilgi düzeyine sahiptir. | | | X | | |
| 11 | Alanı ile ilgili bilimsel bilgiye ulaşma,yenilikleri takip etme, bağımsız tasarlama ve güvenine sahiptir. | | X | | | |
| 12 | Toplumsal çevre bilinci içerisinde gerçekleştirmiş olduğu tasarımları çeşitli platformlarda sözlü ve yazılı ifadeler ile aktarabilir.
| | | | | X |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
| AKTS / İşyükü Tablosu |
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 14 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 56 |
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(56/30) | 2 |
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| SEMİNER | İMT1114996 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Hande YILMAZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Eser KASAPOĞLU GESOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | Mimari Restorasyon Programı ve İç Mekan Tasarımı Programı Öğretim Görevlileri |
| Dersin Amacı | Bilimsel araştırmalarda kullanılan temel yöntemler ve teknikler, bilimsel etik, bir konuyu bilimsel olarak geliştirme, sanat eserleri hakkında bilimsel kurallara uygun olarak yazma yöntemlerinin incelenmesi.
|
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş Dersi: Dersin İçeriğinin ve Okumaların Tanıtılması,Araştırma Yöntemleri I ,Araştırma Yöntemleri II,Kütüphane Çalışması,Kütüphane Çalışması,Bilimsel Sunum Teknikleri,Bilimsel Sunum Teknikleri,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bilimsel araştırma, ifade, yazı ve sunum teknikleri konusunda temel pratikler.
| 10, 9 | E |
| Tez yazma ve sunum yapma ile ilgili kavramları, teorik ve pratik yönetim süreçlerini tanımlayacak, ilişkileri kavrayabilecek, uygulayabilecektir. | 10, 9 | E |
| Kaynaklara dayalı bireysel ve takım halinde işletme alanında araştırma, iletişim, sunum becerileri kazanmış olacaktır. | 10, 9 | E |
| Konferans ve sunum tekniklerini izlemeyi, tartışabilmeyi ve kaynak araştırma ve yönetiminde etkinlik kazanacaktır. | 10, 9 | E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Giriş Dersi: Dersin İçeriğinin ve Okumaların Tanıtılması | |
| 2 | Araştırma Yöntemleri I | |
| 3 | Araştırma Yöntemleri II | |
| 4 | Kütüphane Çalışması | |
| 5 | Kütüphane Çalışması | |
| 6 | Bilimsel Sunum Teknikleri | |
| 7 | Bilimsel Sunum Teknikleri | |
| 8 | Öğrenci Sunumları | |
| 9 | Öğrenci Sunumları | |
| 10 | Öğrenci Sunumları | |
| 11 | Öğrenci Sunumları | |
| 12 | Öğrenci Sunumları | |
| 13 | Öğrenci Sunumları | |
| 14 | Genel Sınav | |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Alanı ile ilgili mesleki sorumluluk ve etik kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
| | | | | X |
| 2 | Tasarlama sürecinde ihtiyacı olan teknik bilgiye sahiptir.
| | | X | | |
| 3 | Ekip halinde çalışma yürütebilme ve teknolojin gereklerine göre bireysel proje üretebilme yetkinliğine sahiptir. | X | | | | |
| 4 | Alanı ile ilgili öğrenmiş olduğu sanatsal ve teknik bilgiyi sürekli geliştirerek, yeni önermelerde bulunabilir. | X | | | | |
| 5 | Alanına özgü edinmiş olduğu bilgi ile, toplumun yaşam seviyesini yukarılara taşıyabilecek yaşam alanları geliştirebilir.
| X | | | | |
| 6 | Alanı ile ilgili yasal sorumlulukları tanıma ve sorumlulukları projesine dökebilme becerisine sahiptir.
| X | | | | |
| 7 | Teknik resim kurallarını bilir, buna uygun iç mekan projesi teknik detayları çözümleyebilecek ve ölçülendirme kurallarına uygun proje çizebilecek donanıma sahiptir. | | | | | |
| 8 | Malzeme, teknoloji ve üretim yöntemlerini bilir, bu yöntemlere uygun yeni projeler önerebilme yetisine sahiptir. | | | | | |
| 9 | Tasarlama, kurgulama, yürütme, sonuçlarını değerlendirme ve uygulama sürecini gerçekleştirebilecek bilgiye sahip olur. | | | | X | |
| 10 | Alanı ile ilgili tasarlamış olduğu iç mekan projelerinin gerçekleşebilmesi için gerekli bilgi ve uluslararası standartlara göre teknik bilgi düzeyine sahiptir. | | | X | | |
| 11 | Alanı ile ilgili bilimsel bilgiye ulaşma,yenilikleri takip etme, bağımsız tasarlama ve güvenine sahiptir. | | X | | | |
| 12 | Toplumsal çevre bilinci içerisinde gerçekleştirmiş olduğu tasarımları çeşitli platformlarda sözlü ve yazılı ifadeler ile aktarabilir.
| | | | | X |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
Sayısal Veriler
Ekleme Tarihi: 27/01/2023 - 15:50Son Güncelleme Tarihi: 27/01/2023 - 15:54
