Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZYOTERAPİYE GİRİŞ I | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Emre DANSUK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Feyza DOĞAN ÖZDAMAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fizyoterapi teknikleri ve uygulama yöntemlerini tanıtmak,fizyoterapi teknikerinin görev ve sorumlulukları tartışmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1. Fizyoterapideki genel tanımlar ve Fizyoterapi teknikerlerinin çalışma alanları,2. Fizyoterapi teknikerinin sağlık personeli ve hasta ilişkileri,3. Fizyoterapide etik prensipler,Fizyoterapi teknikerlerinin görev ve sorumlulukları,ekip çalışması,4. Termal ajanlar Soğuk yöntemleri ve hastalıklarda kullanılması,5. Termal ajanlar Sıcak yöntemleri ve hastalıklarda kullanılması,6. Parafin, Sauna, Buhar banyoları fizyolojik etkileri,7. Hidroterapi tanımı,uygulama yöntemleri,etkileri,8 .Hidroterapide değerlendirme testleri ve değişik uygulama yöntemleri,9. Hidroterapi yöntemi seçimi ve uygulama farklılıkları,10.Aquaterapi ve Aquajogging uygulamaları,11.Uygulama teknikleri,12.Uygulama merkezleri, ülkemizde ve yurtdışında Fizyoterapi uygulamaları,13.Vaka çalışması,14.Traksiyon,etkileri, endikasyon ve kontraendikasyonları; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Fizyoterapi konseptleri tartışılabilecektir. | 1, 2 | A |
| 1.1 Fizyoterapi tanımlar. | 1, 2, 3 | A |
| 1.2 Fizyoterapi alanında uygulamaları tanır. | 1, 2, 3 | A |
| 1.3 Fizyoterapi teknikerliği mesleğini ve sorumluluklarını tanımlar. | 1, 2, 3 | A |
| 2. Fizyoterapide etik prensipleri ve diğer sağlık meslekleri ile fizyoterapi teknikerliğini tartışabilecektir. | 1, 15, 2 | A |
| 2.1 Fizyoterapi uygulamalarında ekip çalışmasına dahil olur. | 1, 2 | A |
| 2.2 Fizyoterapi teknikerliği görevlerini açıklar. | 1, 2 | A |
| 2.3 Hasta-tekniker ilişkisinde etik prensipleri tanımlar. | 1, 2, 3 | A |
| 2.4 Hasta yakınları ile iletişimin özelliklerini tanımlar. | 1, 2 | A |
| 3. Sıcak ve Soğuk su uygulamasının fiziksel ve fizyolojik etkilerini,nemli sıcaklık uygulamalarını örnekleyebilecektir. | 1, 2 | A |
| 3.1 Hemodinamik etkileri ayırt eder. | 1, 2, 3 | A |
| 3.2 Farklı su uygulama yöntemlerini tanımlar. | 1, 2, 3 | A |
| 3.3 Sıcaklık yastıkları,fizyolojik etkileri ve uygulamasını tanımlar. | 1, 2, 3 | A |
| 3.4 Parafin,Sauna ,Buhar banyosunu ayırt eder. | 1, 2 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 15: Problem Çözme, 2: Soru - Cevap, 3: Tartışma |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | 1. Fizyoterapideki genel tanımlar ve Fizyoterapi teknikerlerinin çalışma alanları | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 2 | 2. Fizyoterapi teknikerinin sağlık personeli ve hasta ilişkileri | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 3 | 3. Fizyoterapide etik prensipler,Fizyoterapi teknikerlerinin görev ve sorumlulukları,ekip çalışması | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 4 | 4. Termal ajanlar Soğuk yöntemleri ve hastalıklarda kullanılması | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 5 | 5. Termal ajanlar Sıcak yöntemleri ve hastalıklarda kullanılması | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 6 | 6. Parafin, Sauna, Buhar banyoları fizyolojik etkileri | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 7 | 7. Hidroterapi tanımı,uygulama yöntemleri,etkileri | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 8 | 8 .Hidroterapide değerlendirme testleri ve değişik uygulama yöntemleri | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 9 | 9. Hidroterapi yöntemi seçimi ve uygulama farklılıkları | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 10 | 10.Aquaterapi ve Aquajogging uygulamaları | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 11 | 11.Uygulama teknikleri | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 12 | 12.Uygulama merkezleri, ülkemizde ve yurtdışında Fizyoterapi uygulamaları | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 13 | 13.Vaka çalışması | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 14 | 14.Traksiyon,etkileri, endikasyon ve kontraendikasyonları | Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| Kaynak |
| Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 1. Michael.a.Pagliarulo’Introduction To Physical Therapy’,Elsever,2007 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | ||||||
| 0 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | ||||||
| 0 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 0 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | ||||||
| 0 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 0 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |