Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAŞLI BAKIM İLKE VE ESASLARI I | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Gizem BOZTAŞ ELVERİŞLİ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Feyza DOĞAN ÖZDAMAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Yaşlılık, yaşlanma ile ilişkili fizyolojik, sosyal ve yaşamsal değişimler ve tedavi yaklaşımlarını öğrenme |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş,Yaşlanma ve yaşlılıkla ilgili tanımlamalar,Yaşlanma teorileri,Yaşlanma ile meydana gelen fizyolojik değişiklikleri, sorunlar,Yaşlının temel fiziksel gereksinimleri,Yaşlılıkta bireysel hijyen ve uygulamaları,Yaşlıda yaşam bulguları,Yaşlıda sıcak ve soğuk uygulamalar,Yaşlıda ilaç kullanımı,Yaşlıda beslenme,Yaşlıda ağrı,Yaşlı bireylerin bakım sorunları ve alternatif sağlık bakım kuruluşları,Yaşlı bireylerde etik ve yasal sorunlar,Yaşlı bireylerde palyatif bakım ve terminal dönem; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Yaşlanma ile meydana gelen fizyolojik değişiklikler ve yaşanan sorunları öğrenme | 1, 2, 3 | |
| Yaşlanma ve yaşlılıkla ilgili tanımlamaları öğrenme | 1, 2 | |
| Yaşlının temel fiziksel gereksinimlerini bilme | 1, 2, 8 | |
| Yaşlıda ağrı ve sıcak-soğuk uygulamaları öğrenme | 1, 2, 3 |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 2: Soru - Cevap, 3: Tartışma, 8: Grup Çalışması |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | Web araştırması |
| 2 | Yaşlanma ve yaşlılıkla ilgili tanımlamalar | 1. kaynak, sayfa:1-10 |
| 3 | Yaşlanma teorileri | 1. kaynak, sayfa:11-12 |
| 4 | Yaşlanma ile meydana gelen fizyolojik değişiklikleri, sorunlar | 1. kaynak, sayfa:13-24 |
| 5 | Yaşlının temel fiziksel gereksinimleri | 1. kaynak, sayfa:25-38 |
| 6 | Yaşlılıkta bireysel hijyen ve uygulamaları | 1. kaynak, sayfa:39-54 |
| 7 | Yaşlıda yaşam bulguları | 1. kaynak, sayfa:55-66 |
| 8 | Yaşlıda sıcak ve soğuk uygulamalar | 1. kaynak, sayfa:67-78 |
| 9 | Yaşlıda ilaç kullanımı | 1. kaynak, sayfa:79-88 |
| 10 | Yaşlıda beslenme | 1. kaynak, sayfa:89-94 |
| 11 | Yaşlıda ağrı | 1. kaynak, sayfa:95-98 |
| 12 | Yaşlı bireylerin bakım sorunları ve alternatif sağlık bakım kuruluşları | 1. kaynak, sayfa:99-110 |
| 13 | Yaşlı bireylerde etik ve yasal sorunlar | 1. kaynak, sayfa:111-118 |
| 14 | Yaşlı bireylerde palyatif bakım ve terminal dönem | 1. kaynak, sayfa:119-127 |
| Kaynak |
| Öğrencilere ders notu verilecektir. |
| Prof.Dr. Gülten Kaptan, Geriatrik Bakım İlkeleri, Nobel Tıp Kitapevleri |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 0 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 0 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 0 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 0 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |