Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MESLEKİ İLETİŞİM II | ITF1241260 | Bahar Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Ebru ESKİÇIRAK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Tuba ŞENEL İNCE, Öğr.Gör. Ayşe KILIÇ |
| Dersin Yardımcıları | Öğr. Gör. HAKAN YILDIZ |
| Dersin Amacı | CEFR B2 seviyesine uygun olarak dört temel becerinin kullanılması ile mesleki alanda sözlü ve yazılı iletişim becerisinin geliştirilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş,Temel Mesleki İletişim I,Temel Mesleki İletişim II,Temel İletişim Terminolojisi I,Temel İletişim Terminolojisi II,İşletme Yönetimi & Stratejik Yönetim I,İşletme Yönetimi & Stratejik Yönetim II,Ekonomi,Ekonomi Terminolojisi,Uluslararası Ticaret,Yönetim Terminolojisi,Ticaret Terminolojisi,Ekonomi, Yönetim, Finans ve Ticaret Terminolojisi,Revizyon; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Mesleki alanda sorumluluklarını sözlü ve yazılı ifade edebilecektir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 1.1. Mesleki alanda yeterliliklerini açıklar. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 1.2. Yazılı ve sözlü talepleri kendi cümleleri ile ifade eder. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 2. Çalışma ortamında farklı uluslardan bireylerin çalışma kültüründeki farklılıklarını tanımlayabilecektir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 2.1 Kendi ülkesine ait çalışma kültürünü özetler. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 2.2 Ortak çalışma alanını geliştirmek için alternatifleri tartışır. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 3. Kurumsal organizasyonların işleyiş biçimlerini açıklayabilecektir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 3.1. Kurumsal organizasyonlardaki görev tanımları ve dağılımları karşılaştırır. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 3.2. Kurumsal organizasyonlarda ihtiyaç duyulan iletişim yöntemlerini geliştirir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 4. Farklı durumlarda kullanabileceği iletişim kültürünü sözlü ve yazılı ifade edebilecektir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 4.1 Bulunduğu ortama ve yere göre kullanılması gereken doğru iletişim yöntemlerini ayırt eder. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 4.2 Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları rapor eder. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 4.3. beden dilinin kültürden kültüre değişiklik gösterdiğini ifade eder | 10, 6, 9 | A, D, E |
| 5. Kurumlara yönelik analizler ile kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı tasarlayabilecektir. | 10, 16, 5, 6, 9 | A |
| 5.0. Çevresindeki insanları ve kendi iletişim stilini ifade edebilir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 5.1 Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodları tartışır. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 5.1. Kişilerarası ilişkilerde temel davranış biçimlerine göre iletişim kurma becerisi geliştirir. | 16, 5, 9 | A |
| 5.2. Kurumun gelecek planlamasına yönelik planlar tasarlar. | 16, 5, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 2 | Temel Mesleki İletişim I | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 3 | Temel Mesleki İletişim II | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 4 | Temel İletişim Terminolojisi I | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 5 | Temel İletişim Terminolojisi II | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 6 | İşletme Yönetimi & Stratejik Yönetim I | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 7 | İşletme Yönetimi & Stratejik Yönetim II | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 8 | Ekonomi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 9 | Ekonomi Terminolojisi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 10 | Uluslararası Ticaret | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 11 | Yönetim Terminolojisi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 12 | Ticaret Terminolojisi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 13 | Ekonomi, Yönetim, Finans ve Ticaret Terminolojisi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 14 | Revizyon | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| Kaynak |
| English For Business Communication by Simon Sweeney, Cambridge Professional English Series, Second Edition, ISBN-13. 978-0521754491 - 2019 |
| İlgili TedX videoları, alanla ilgili gazete ve dergiler |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 2 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | X | |||||
| 5 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | ||||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | X | |||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Öğrenciler, küresel ticaret, ihracat-ithalat işlemleri, gümrük işlemleri ve dış ticaretin finansmanı alanlarında uzmanlık elde eder. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 1 | 14 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 21 | 21 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 131 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(131/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MESLEKİ İLETİŞİM II | ITF1241260 | Bahar Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Ebru ESKİÇIRAK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Tuba ŞENEL İNCE, Öğr.Gör. Ayşe KILIÇ |
| Dersin Yardımcıları | Öğr. Gör. HAKAN YILDIZ |
| Dersin Amacı | CEFR B2 seviyesine uygun olarak dört temel becerinin kullanılması ile mesleki alanda sözlü ve yazılı iletişim becerisinin geliştirilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş,Temel Mesleki İletişim I,Temel Mesleki İletişim II,Temel İletişim Terminolojisi I,Temel İletişim Terminolojisi II,İşletme Yönetimi & Stratejik Yönetim I,İşletme Yönetimi & Stratejik Yönetim II,Ekonomi,Ekonomi Terminolojisi,Uluslararası Ticaret,Yönetim Terminolojisi,Ticaret Terminolojisi,Ekonomi, Yönetim, Finans ve Ticaret Terminolojisi,Revizyon; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Mesleki alanda sorumluluklarını sözlü ve yazılı ifade edebilecektir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 1.1. Mesleki alanda yeterliliklerini açıklar. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 1.2. Yazılı ve sözlü talepleri kendi cümleleri ile ifade eder. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 2. Çalışma ortamında farklı uluslardan bireylerin çalışma kültüründeki farklılıklarını tanımlayabilecektir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 2.1 Kendi ülkesine ait çalışma kültürünü özetler. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 2.2 Ortak çalışma alanını geliştirmek için alternatifleri tartışır. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 3. Kurumsal organizasyonların işleyiş biçimlerini açıklayabilecektir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 3.1. Kurumsal organizasyonlardaki görev tanımları ve dağılımları karşılaştırır. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 3.2. Kurumsal organizasyonlarda ihtiyaç duyulan iletişim yöntemlerini geliştirir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 4. Farklı durumlarda kullanabileceği iletişim kültürünü sözlü ve yazılı ifade edebilecektir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 4.1 Bulunduğu ortama ve yere göre kullanılması gereken doğru iletişim yöntemlerini ayırt eder. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 4.2 Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları rapor eder. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 4.3. beden dilinin kültürden kültüre değişiklik gösterdiğini ifade eder | 10, 6, 9 | A, D, E |
| 5. Kurumlara yönelik analizler ile kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı tasarlayabilecektir. | 10, 16, 5, 6, 9 | A |
| 5.0. Çevresindeki insanları ve kendi iletişim stilini ifade edebilir. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 5.1 Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodları tartışır. | 10, 16, 6, 9 | A |
| 5.1. Kişilerarası ilişkilerde temel davranış biçimlerine göre iletişim kurma becerisi geliştirir. | 16, 5, 9 | A |
| 5.2. Kurumun gelecek planlamasına yönelik planlar tasarlar. | 16, 5, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 2 | Temel Mesleki İletişim I | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 3 | Temel Mesleki İletişim II | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 4 | Temel İletişim Terminolojisi I | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 5 | Temel İletişim Terminolojisi II | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 6 | İşletme Yönetimi & Stratejik Yönetim I | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 7 | İşletme Yönetimi & Stratejik Yönetim II | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 8 | Ekonomi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 9 | Ekonomi Terminolojisi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 10 | Uluslararası Ticaret | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 11 | Yönetim Terminolojisi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 12 | Ticaret Terminolojisi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 13 | Ekonomi, Yönetim, Finans ve Ticaret Terminolojisi | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| 14 | Revizyon | İlgili Ünite giriş çalışması, bir sonraki derse yönelik verilen sunum ve projeler |
| Kaynak |
| English For Business Communication by Simon Sweeney, Cambridge Professional English Series, Second Edition, ISBN-13. 978-0521754491 - 2019 |
| İlgili TedX videoları, alanla ilgili gazete ve dergiler |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 2 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | X | |||||
| 5 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | ||||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | X | |||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Öğrenciler, küresel ticaret, ihracat-ithalat işlemleri, gümrük işlemleri ve dış ticaretin finansmanı alanlarında uzmanlık elde eder. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |