Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GİRİŞİMCİLİK | ITF3271440 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Elif BAYKAL |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Elif BAYKAL, Öğr.Gör. Ercan KARAKEÇE |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bir ülkenin gelişmesinde girişimlerin ve girişimcilerin rolü son derece önemlidir. Bu bağlamda Uygulamalı Girişimcilik dersi, kendi işini kurmak isteyen öğrencilerin girişimcilik için sahip olmaları gereken kişisel özelliklerini ortaya koymalarını, gerekli bilgi ve beceriyi kazanmalarını ve uygulamalı olarak bu yetkinlikleri elde etmelerini amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişinin özellikleri,Girişimcilik süreci, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma), birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı), pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma),İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı), üretimin planlanması,İnsan kaynakları yönetimi,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı), yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, insan kaynakları yönetimi,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) ,Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması,Fiyatlama stratejisi,İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, örnek iş uygulamaları, sürdürülebilirlik, değişimi yönetebilme ve büyüme,Uygulama projelerinin sunumu,Uygulama projelerinin sunumu,Projelerin sunumu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Öğrenciler kendi konu alanlarında uygulamadaki gözlemlerine dayanarak inovatif bir iş fikir geliştirerek bunu projelendirme ve kendi işlerini kurmaları konusunda beceri kazanabilir. | 9 | A |
| 1.1. İnovasyon konusunda detay bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 1.2. Proje yönetimi konusunda detaylı bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 1.3. Yeni bir iş kurma yöntemlerini öğrenir | 9 | A |
| 2. Öğrenciler girişimcilik ve iş kurma faaliyetlerine yönelik teorileri açıklayabilir | 9 | A |
| 2.1. Girişimcilik ve çeşitleri konusunda bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 2.2 Girişimcilerin özelliklerini öğrenir | 16, 9 | A |
| 2.3. Girişimciliği etkileyen faktörleri öğrenir | 9 | A |
| 3. İş planı oluşturma ve iş kurma süreci, girişimcilerin deneyimleri doğrultusunda ele alınır; girişimcilik kavramı irdelenebilir. | 9 | A |
| 3.1. İş planı yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 3.2. İş planını sunmayı öğrenir | 9 | A |
| 3.3. Girişimcinin başarı faktörlerini öğrenir | 9 | A |
| 4. Pazarlama planı, yönetim planı, finansal plan ve iş planı öğelerine ilişkin bütüncül bakış açısı geliştirebilir. | 9 | A |
| 4.1. Pazarlama planı yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 4.2. Finansal planlama yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 4.3. Yönetim planlaması yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 5. Öğrenci kurum içerisinde iş fikirleri geliştirebilir. | 9 | A |
| 5.1 Müşteri gelişimine yönelik analizler yapar. | 9 | A |
| 5.2 Ürün/hizmet fikrini müşteri ihtiyaçlarına göre revize eder | 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişinin özellikleri | |
| 2 | Girişimcilik süreci, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon | |
| 3 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma), birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları | |
| 4 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı), pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma) | |
| 5 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı), üretimin planlanması | |
| 6 | İnsan kaynakları yönetimi | |
| 7 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı), yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, insan kaynakları yönetimi | |
| 8 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) | |
| 9 | Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması | |
| 10 | Fiyatlama stratejisi | |
| 11 | İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, örnek iş uygulamaları, sürdürülebilirlik, değişimi yönetebilme ve büyüme | |
| 12 | Uygulama projelerinin sunumu | |
| 13 | Uygulama projelerinin sunumu | |
| 14 | Projelerin sunumu |
| Kaynak |
| Entrepreneurship, 11th Edition (2020). By Robert Hisrich, Michael Peters and Dean Shepherd. McGraw Hill. Creating an Entrepreneurial Mindset: Failure IS an Option! 1st Edition (2012). By Roger Cowdrey MIBC & bookboon.com |
| Entrepreneurial Small Business. 6th Edition (2021). By Jerome Katz and Richard Green. McGraw-Hill/Irwin. Entrepreneurship: Theory, Process, Practice 11th Edition (2019). By Donald F. Kuratko. Cengage Learning Essentials of Entrepreneurship and Small Business Management, Global Edition, 9th edition Published by Pearson. 2023. Norman M Scarborough Presbyterian College; Jeffrey R. Cornwall Belmont University |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik bilgileri tanımlar. | ||||||
| 2 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | |||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | ||||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | X | |||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Öğrenciler, küresel ticaret, ihracat-ithalat işlemleri, gümrük işlemleri ve dış ticaretin finansmanı alanlarında uzmanlık elde eder. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 3 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GİRİŞİMCİLİK | ITF3271440 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Elif BAYKAL |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Elif BAYKAL, Öğr.Gör. Ercan KARAKEÇE |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bir ülkenin gelişmesinde girişimlerin ve girişimcilerin rolü son derece önemlidir. Bu bağlamda Uygulamalı Girişimcilik dersi, kendi işini kurmak isteyen öğrencilerin girişimcilik için sahip olmaları gereken kişisel özelliklerini ortaya koymalarını, gerekli bilgi ve beceriyi kazanmalarını ve uygulamalı olarak bu yetkinlikleri elde etmelerini amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişinin özellikleri,Girişimcilik süreci, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma), birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı), pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma),İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı), üretimin planlanması,İnsan kaynakları yönetimi,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı), yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, insan kaynakları yönetimi,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) ,Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması,Fiyatlama stratejisi,İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, örnek iş uygulamaları, sürdürülebilirlik, değişimi yönetebilme ve büyüme,Uygulama projelerinin sunumu,Uygulama projelerinin sunumu,Projelerin sunumu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Öğrenciler kendi konu alanlarında uygulamadaki gözlemlerine dayanarak inovatif bir iş fikir geliştirerek bunu projelendirme ve kendi işlerini kurmaları konusunda beceri kazanabilir. | 9 | A |
| 1.1. İnovasyon konusunda detay bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 1.2. Proje yönetimi konusunda detaylı bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 1.3. Yeni bir iş kurma yöntemlerini öğrenir | 9 | A |
| 2. Öğrenciler girişimcilik ve iş kurma faaliyetlerine yönelik teorileri açıklayabilir | 9 | A |
| 2.1. Girişimcilik ve çeşitleri konusunda bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 2.2 Girişimcilerin özelliklerini öğrenir | 16, 9 | A |
| 2.3. Girişimciliği etkileyen faktörleri öğrenir | 9 | A |
| 3. İş planı oluşturma ve iş kurma süreci, girişimcilerin deneyimleri doğrultusunda ele alınır; girişimcilik kavramı irdelenebilir. | 9 | A |
| 3.1. İş planı yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 3.2. İş planını sunmayı öğrenir | 9 | A |
| 3.3. Girişimcinin başarı faktörlerini öğrenir | 9 | A |
| 4. Pazarlama planı, yönetim planı, finansal plan ve iş planı öğelerine ilişkin bütüncül bakış açısı geliştirebilir. | 9 | A |
| 4.1. Pazarlama planı yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 4.2. Finansal planlama yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 4.3. Yönetim planlaması yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 5. Öğrenci kurum içerisinde iş fikirleri geliştirebilir. | 9 | A |
| 5.1 Müşteri gelişimine yönelik analizler yapar. | 9 | A |
| 5.2 Ürün/hizmet fikrini müşteri ihtiyaçlarına göre revize eder | 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişinin özellikleri | |
| 2 | Girişimcilik süreci, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon | |
| 3 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma), birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları | |
| 4 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı), pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma) | |
| 5 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı), üretimin planlanması | |
| 6 | İnsan kaynakları yönetimi | |
| 7 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı), yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, insan kaynakları yönetimi | |
| 8 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) | |
| 9 | Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması | |
| 10 | Fiyatlama stratejisi | |
| 11 | İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, örnek iş uygulamaları, sürdürülebilirlik, değişimi yönetebilme ve büyüme | |
| 12 | Uygulama projelerinin sunumu | |
| 13 | Uygulama projelerinin sunumu | |
| 14 | Projelerin sunumu |
| Kaynak |
| Entrepreneurship, 11th Edition (2020). By Robert Hisrich, Michael Peters and Dean Shepherd. McGraw Hill. Creating an Entrepreneurial Mindset: Failure IS an Option! 1st Edition (2012). By Roger Cowdrey MIBC & bookboon.com |
| Entrepreneurial Small Business. 6th Edition (2021). By Jerome Katz and Richard Green. McGraw-Hill/Irwin. Entrepreneurship: Theory, Process, Practice 11th Edition (2019). By Donald F. Kuratko. Cengage Learning Essentials of Entrepreneurship and Small Business Management, Global Edition, 9th edition Published by Pearson. 2023. Norman M Scarborough Presbyterian College; Jeffrey R. Cornwall Belmont University |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik bilgileri tanımlar. | ||||||
| 2 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | |||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | ||||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | X | |||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Öğrenciler, küresel ticaret, ihracat-ithalat işlemleri, gümrük işlemleri ve dış ticaretin finansmanı alanlarında uzmanlık elde eder. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |