Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| E-TİCARET | ITF3171320 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Fatih PINARBAŞI |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Ercan KARAKEÇE |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Günümüz iş yaşamında tesiri gittikçe artan E-ticaret ile alakalı temel kavramların tanıtılması, bu kavramların uygulanabilir yansımalarının gösterilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; E-ticarete giriş,E-ticaretin tarihsel gelişimi,E-ticaret kategorileri,E-ticarette iş modelleri,E-Ticaret Altyapısı,E-ticarette ödeme şekilleri,E-ticarette pazarlama ve reklamcılık,Sosyal, Mobil ve Yerel Pazarlama,Online Medya,Online Topluluklar,E-Ticaret Perakende ve Hizmetler,B2B E-Ticaret,Etik, Hukuk ve E-Ticaret,E-ticarette güncel uygulamalar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. E-ticaret ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.1 E-ticaret kavramını tanımlar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.2 E-ticaretin fayda ve avantajlarını sıralar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.3. E-ticaret ile ilgili güncel gelişmeleri açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2. E-ticaretin tarihsel gelişimini anlatabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.1 E-Ticaret’in ortaya çıkış sürecini ve dinamiklerini anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.2 E-ticaretin günümüz işletmeleri için önemini ve ekonomideki yerini tartışır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.3. E-ticaret tarihi dönemlerinden icat dönemini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.4. E-ticaret tarihi dönemlerinden konsolidasyon dönemini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.5. E-ticaret tarihi dönemlerinden yeniden icat dönemini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3. E-ticarette hizmet kalitesi ve boyutlarını analiz edebilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.1 E-ticaret kategorileri ve iş modellerini anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.2 E-ticarette ödeme şekillerini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.3 E-ticarette web sitelerinin önemini ve özelliklerini tartışır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.4 E-ticarette işletmeden İşletmeye (B2B) ve İşletmeden Tüketiciye (B2C) iş modellerine örnekler verir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4. Etkin ve verimli bir E-ticaret için gerekli olan işletme fonksiyonlarını ve özelliklerini belirleyebilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.1 E-ticaret için gerekli olan yönetim yaklaşımını, strateji ve yapı çerçevesinde tartışır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.2 İşletmelerde e-ticaretle ilgili insan Kaynakları fonksiyonunu açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.3 E-ticarette pazarlama stratejilerini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.4 E-ticarette tedarik zinciri uygulamalarını anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5. E-ticaretin ekonomik ve sosyal sonuçlarını tartışabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.1 E-ticaretin ulusal ekonomik sonuçlarını anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.2 E-ticaretin küresel ekonomik sonuçlarını anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.3 E-ticaretin toplumsal yaşam ve işgücü piyasasındaki etkilerini tartışır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | E-ticarete giriş | |
| 2 | E-ticaretin tarihsel gelişimi | |
| 3 | E-ticaret kategorileri | |
| 4 | E-ticarette iş modelleri | |
| 5 | E-Ticaret Altyapısı | |
| 6 | E-ticarette ödeme şekilleri | |
| 7 | E-ticarette pazarlama ve reklamcılık | |
| 8 | Sosyal, Mobil ve Yerel Pazarlama | |
| 9 | Online Medya | |
| 10 | Online Topluluklar | |
| 11 | E-Ticaret Perakende ve Hizmetler | |
| 12 | B2B E-Ticaret | |
| 13 | Etik, Hukuk ve E-Ticaret | |
| 14 | E-ticarette güncel uygulamalar |
| Kaynak |
| 1.E-Commerce 2021: Business, Technology, and Society, 16th edition, Pearson, Kenneth C. Laudon, Carol Guercio Traver 2. Kütz, M. (2016). Introduction to E-Commerce: Combining Business and Information Technology. 3. Digital Business and E-Commerce Management 7th Edition, Pearson, 2019, Dave Chaffey, Tanya Hemphill, David Edmundson-Bird |
| 4. Qin, Z., & Qin, Z. (2009). Introduction to E-commerce (Vol. 2009). New York, NY: Springer. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 2 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | X | |||||
| 5 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | ||||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | |||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | X | |||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | X | |||||
| 12 | Öğrenciler, küresel ticaret, ihracat-ithalat işlemleri, gümrük işlemleri ve dış ticaretin finansmanı alanlarında uzmanlık elde eder. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| E-TİCARET | ITF3171320 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Fatih PINARBAŞI |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Ercan KARAKEÇE |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Günümüz iş yaşamında tesiri gittikçe artan E-ticaret ile alakalı temel kavramların tanıtılması, bu kavramların uygulanabilir yansımalarının gösterilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; E-ticarete giriş,E-ticaretin tarihsel gelişimi,E-ticaret kategorileri,E-ticarette iş modelleri,E-Ticaret Altyapısı,E-ticarette ödeme şekilleri,E-ticarette pazarlama ve reklamcılık,Sosyal, Mobil ve Yerel Pazarlama,Online Medya,Online Topluluklar,E-Ticaret Perakende ve Hizmetler,B2B E-Ticaret,Etik, Hukuk ve E-Ticaret,E-ticarette güncel uygulamalar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. E-ticaret ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.1 E-ticaret kavramını tanımlar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.2 E-ticaretin fayda ve avantajlarını sıralar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.3. E-ticaret ile ilgili güncel gelişmeleri açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2. E-ticaretin tarihsel gelişimini anlatabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.1 E-Ticaret’in ortaya çıkış sürecini ve dinamiklerini anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.2 E-ticaretin günümüz işletmeleri için önemini ve ekonomideki yerini tartışır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.3. E-ticaret tarihi dönemlerinden icat dönemini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.4. E-ticaret tarihi dönemlerinden konsolidasyon dönemini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.5. E-ticaret tarihi dönemlerinden yeniden icat dönemini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3. E-ticarette hizmet kalitesi ve boyutlarını analiz edebilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.1 E-ticaret kategorileri ve iş modellerini anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.2 E-ticarette ödeme şekillerini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.3 E-ticarette web sitelerinin önemini ve özelliklerini tartışır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.4 E-ticarette işletmeden İşletmeye (B2B) ve İşletmeden Tüketiciye (B2C) iş modellerine örnekler verir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4. Etkin ve verimli bir E-ticaret için gerekli olan işletme fonksiyonlarını ve özelliklerini belirleyebilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.1 E-ticaret için gerekli olan yönetim yaklaşımını, strateji ve yapı çerçevesinde tartışır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.2 İşletmelerde e-ticaretle ilgili insan Kaynakları fonksiyonunu açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.3 E-ticarette pazarlama stratejilerini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.4 E-ticarette tedarik zinciri uygulamalarını anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5. E-ticaretin ekonomik ve sosyal sonuçlarını tartışabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.1 E-ticaretin ulusal ekonomik sonuçlarını anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.2 E-ticaretin küresel ekonomik sonuçlarını anlatır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.3 E-ticaretin toplumsal yaşam ve işgücü piyasasındaki etkilerini tartışır. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | E-ticarete giriş | |
| 2 | E-ticaretin tarihsel gelişimi | |
| 3 | E-ticaret kategorileri | |
| 4 | E-ticarette iş modelleri | |
| 5 | E-Ticaret Altyapısı | |
| 6 | E-ticarette ödeme şekilleri | |
| 7 | E-ticarette pazarlama ve reklamcılık | |
| 8 | Sosyal, Mobil ve Yerel Pazarlama | |
| 9 | Online Medya | |
| 10 | Online Topluluklar | |
| 11 | E-Ticaret Perakende ve Hizmetler | |
| 12 | B2B E-Ticaret | |
| 13 | Etik, Hukuk ve E-Ticaret | |
| 14 | E-ticarette güncel uygulamalar |
| Kaynak |
| 1.E-Commerce 2021: Business, Technology, and Society, 16th edition, Pearson, Kenneth C. Laudon, Carol Guercio Traver 2. Kütz, M. (2016). Introduction to E-Commerce: Combining Business and Information Technology. 3. Digital Business and E-Commerce Management 7th Edition, Pearson, 2019, Dave Chaffey, Tanya Hemphill, David Edmundson-Bird |
| 4. Qin, Z., & Qin, Z. (2009). Introduction to E-commerce (Vol. 2009). New York, NY: Springer. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 2 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | X | |||||
| 5 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | ||||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | |||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | X | |||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | X | |||||
| 12 | Öğrenciler, küresel ticaret, ihracat-ithalat işlemleri, gümrük işlemleri ve dış ticaretin finansmanı alanlarında uzmanlık elde eder. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |