Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PSİKOLOJİYE GİRİŞ | PR3114898 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Perşembe 09:00-09:45 Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Ayşen AKYÜZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Mert AKYOL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin temel kavram ve ilkeleri öğrenmesini sağlamak, onlara psikologların çalışma alanlarını ve kullandıkları araştırma yöntemlerini göstermek, elde ettikleri bilgileri ve geliştirdikleri teknikleri bireysel ve toplumsal sorunların çözümüne nasıl uyguladıklarını göstermektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Psikolojiye Giriş’e Giriş ,Psikolojinin Tanımı ve Hedefleri,Psikolojinin Alanları ,Psikolojinin Tarihi,Psikolojide Güncel Yaklaşımlar,Bilimsel Araştırma Süreci ve Nesnellik,Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ölçme ve Etik,7. Haftanın Devamı,Davranışın Evrimsel Temelleri, Davranışın Biyolojik Temelleri: Nöron,Davranışın Biyolojik Temelleri , Psikolojik Gelişim ,Duyum ,Algı,13. Haftanın Devamı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Psikolojinin temel kavramlarını tartışır. | 10, 9 | A |
| Gelişim Psikolojisinin temel kavramlarını tartışır | 16, 9 | A |
| Psikolojide kullanılan temel araştırma metodlarını ayırt eder. | 16, 9 | A |
| Günlük olayları psikoloji terminolojisiyle izah eder. | 16, 9 | A |
| Temel bilişsel süreçleri açıklar. | 10, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Psikolojiye Giriş’e Giriş | |
| 2 | Psikolojinin Tanımı ve Hedefleri | |
| 3 | Psikolojinin Alanları | |
| 4 | Psikolojinin Tarihi | |
| 5 | Psikolojide Güncel Yaklaşımlar | |
| 6 | Bilimsel Araştırma Süreci ve Nesnellik | |
| 7 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ölçme ve Etik | |
| 8 | 7. Haftanın Devamı | |
| 9 | Davranışın Evrimsel Temelleri, Davranışın Biyolojik Temelleri: Nöron | |
| 10 | Davranışın Biyolojik Temelleri | |
| 11 | Psikolojik Gelişim | |
| 12 | Duyum | |
| 13 | Algı | |
| 14 | 13. Haftanın Devamı |
| Kaynak |
| Hilgard ve ark. (2010), Atkinson & Atkinson Psikolojiye Giriş, Arkadaş YayınlaR.J. Gerrig ve P.G. Zimbardo, Psikolojiye Giriş: Psikoloji ve Yaşam. (Çev. G. Sart), Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2013 Kolektif, 2023. Psikolojiye Giriş. Nobel Yayıncılık Plotnik, R. 2020. Psikolojiye Giriş. Kaknüs Yayınları Saundra K. Ciccarelli, J. Noland White. (2022). Psikoloji Bir Keşif Gezintisi, Nobel Yayıncılık Sayar K., Dinç, M. 2023. Psikolojiye Giriş. Dem Yayınları White, J. N. & Ciccarelli, S. K. (2016). Exploring Psychology, Pearson |
| Sunumlar |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | ||||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 3 | 13 | 39 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 49 | 49 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 59 | 59 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 147 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(147/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PSİKOLOJİYE GİRİŞ | PR3114898 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Perşembe 09:00-09:45 Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Ayşen AKYÜZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Mert AKYOL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin temel kavram ve ilkeleri öğrenmesini sağlamak, onlara psikologların çalışma alanlarını ve kullandıkları araştırma yöntemlerini göstermek, elde ettikleri bilgileri ve geliştirdikleri teknikleri bireysel ve toplumsal sorunların çözümüne nasıl uyguladıklarını göstermektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Psikolojiye Giriş’e Giriş ,Psikolojinin Tanımı ve Hedefleri,Psikolojinin Alanları ,Psikolojinin Tarihi,Psikolojide Güncel Yaklaşımlar,Bilimsel Araştırma Süreci ve Nesnellik,Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ölçme ve Etik,7. Haftanın Devamı,Davranışın Evrimsel Temelleri, Davranışın Biyolojik Temelleri: Nöron,Davranışın Biyolojik Temelleri , Psikolojik Gelişim ,Duyum ,Algı,13. Haftanın Devamı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Psikolojinin temel kavramlarını tartışır. | 10, 9 | A |
| Gelişim Psikolojisinin temel kavramlarını tartışır | 16, 9 | A |
| Psikolojide kullanılan temel araştırma metodlarını ayırt eder. | 16, 9 | A |
| Günlük olayları psikoloji terminolojisiyle izah eder. | 16, 9 | A |
| Temel bilişsel süreçleri açıklar. | 10, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Psikolojiye Giriş’e Giriş | |
| 2 | Psikolojinin Tanımı ve Hedefleri | |
| 3 | Psikolojinin Alanları | |
| 4 | Psikolojinin Tarihi | |
| 5 | Psikolojide Güncel Yaklaşımlar | |
| 6 | Bilimsel Araştırma Süreci ve Nesnellik | |
| 7 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ölçme ve Etik | |
| 8 | 7. Haftanın Devamı | |
| 9 | Davranışın Evrimsel Temelleri, Davranışın Biyolojik Temelleri: Nöron | |
| 10 | Davranışın Biyolojik Temelleri | |
| 11 | Psikolojik Gelişim | |
| 12 | Duyum | |
| 13 | Algı | |
| 14 | 13. Haftanın Devamı |
| Kaynak |
| Hilgard ve ark. (2010), Atkinson & Atkinson Psikolojiye Giriş, Arkadaş YayınlaR.J. Gerrig ve P.G. Zimbardo, Psikolojiye Giriş: Psikoloji ve Yaşam. (Çev. G. Sart), Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2013 Kolektif, 2023. Psikolojiye Giriş. Nobel Yayıncılık Plotnik, R. 2020. Psikolojiye Giriş. Kaknüs Yayınları Saundra K. Ciccarelli, J. Noland White. (2022). Psikoloji Bir Keşif Gezintisi, Nobel Yayıncılık Sayar K., Dinç, M. 2023. Psikolojiye Giriş. Dem Yayınları White, J. N. & Ciccarelli, S. K. (2016). Exploring Psychology, Pearson |
| Sunumlar |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | ||||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |