Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| REKLAM ATÖLYESİ | - | Bahar Dönemi | 2+1 | 2,5 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Bilge KARAMEHMET ALTUNTAŞ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ayşen AKYÜZ |
| Dersin Yardımcıları | Doç. Dr. Bilge KARAMEHMET ALTUNTAŞ |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin kendi reklam portfolyolarını oluşturmalarıdır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Basılı Medya İçin Reklam Metni Yazma,Görsel Medya İçin Reklam Metni Yazma ,Sosyal Medya İçin Reklam Metni Yazma ,Storybooard I ,Storybooard II,Reklam Portfolyosu,Reklam Portfolyo Örnekleri,ArasınavReklam Portfolyo Örnekleri,Reklam Fontları,Reklam Kampanyası,Başarılı ve Etkili Reklam Kampanyaları ,Kampanya Sunumları,Kampanya Sunumları,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Reklamın temellerini kavrar. | 5, 6, 8 | A, E, F |
| 2. Reklamın özelliklerini açıklar. | 10, 6, 8 | E |
| 3. Reklamın yaratıcı yaklaşımlarını açıklar | 10, 6, 9 | F |
| 4. Reklamın yapım aşamalarını değerlendirir | 16, 6, 9 | A |
| 5. Bir reklam filmini baştan sonra analiz eder. | 10, 16, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Basılı Medya İçin Reklam Metni Yazma | İlgili okuma |
| 2 | Görsel Medya İçin Reklam Metni Yazma | İlgili okuma |
| 3 | Sosyal Medya İçin Reklam Metni Yazma | İlgili okuma |
| 4 | Storybooard I | İlgili okuma |
| 5 | Storybooard II | İlgili okuma |
| 6 | Reklam Portfolyosu | İlgili okuma |
| 7 | Reklam Portfolyo Örnekleri | İlgili okuma |
| 8 | ArasınavReklam Portfolyo Örnekleri | İlgili okuma |
| 9 | Reklam Fontları | İlgili okuma |
| 10 | Reklam Kampanyası | İlgili okuma |
| 11 | Başarılı ve Etkili Reklam Kampanyaları | İlgili okuma |
| 12 | Kampanya Sunumları | İlgili okuma |
| 13 | Kampanya Sunumları | İlgili okuma |
| 14 | Genel Değerlendirme | İlgili okuma |
| Kaynak |
| Ders notları Pete Barry, The Advertising Concept Book, 3rd Edition |
| Ogilvy on Advertising by David Ogilvy, Vintage; First Edition (March 12, 1985) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | ||||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 1 | 30 | 30 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 30 | 30 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 18 | 18 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(150/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| REKLAM ATÖLYESİ | - | Bahar Dönemi | 2+1 | 2,5 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Bilge KARAMEHMET ALTUNTAŞ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ayşen AKYÜZ |
| Dersin Yardımcıları | Doç. Dr. Bilge KARAMEHMET ALTUNTAŞ |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin kendi reklam portfolyolarını oluşturmalarıdır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Basılı Medya İçin Reklam Metni Yazma,Görsel Medya İçin Reklam Metni Yazma ,Sosyal Medya İçin Reklam Metni Yazma ,Storybooard I ,Storybooard II,Reklam Portfolyosu,Reklam Portfolyo Örnekleri,ArasınavReklam Portfolyo Örnekleri,Reklam Fontları,Reklam Kampanyası,Başarılı ve Etkili Reklam Kampanyaları ,Kampanya Sunumları,Kampanya Sunumları,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Reklamın temellerini kavrar. | 5, 6, 8 | A, E, F |
| 2. Reklamın özelliklerini açıklar. | 10, 6, 8 | E |
| 3. Reklamın yaratıcı yaklaşımlarını açıklar | 10, 6, 9 | F |
| 4. Reklamın yapım aşamalarını değerlendirir | 16, 6, 9 | A |
| 5. Bir reklam filmini baştan sonra analiz eder. | 10, 16, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Basılı Medya İçin Reklam Metni Yazma | İlgili okuma |
| 2 | Görsel Medya İçin Reklam Metni Yazma | İlgili okuma |
| 3 | Sosyal Medya İçin Reklam Metni Yazma | İlgili okuma |
| 4 | Storybooard I | İlgili okuma |
| 5 | Storybooard II | İlgili okuma |
| 6 | Reklam Portfolyosu | İlgili okuma |
| 7 | Reklam Portfolyo Örnekleri | İlgili okuma |
| 8 | ArasınavReklam Portfolyo Örnekleri | İlgili okuma |
| 9 | Reklam Fontları | İlgili okuma |
| 10 | Reklam Kampanyası | İlgili okuma |
| 11 | Başarılı ve Etkili Reklam Kampanyaları | İlgili okuma |
| 12 | Kampanya Sunumları | İlgili okuma |
| 13 | Kampanya Sunumları | İlgili okuma |
| 14 | Genel Değerlendirme | İlgili okuma |
| Kaynak |
| Ders notları Pete Barry, The Advertising Concept Book, 3rd Edition |
| Ogilvy on Advertising by David Ogilvy, Vintage; First Edition (March 12, 1985) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | ||||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |