Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AĞIZ, DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ | - | Senelik | 25+0 | - | 3 |
| Ders Programı | Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 Perşembe 09:00-09:45 Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 Perşembe 12:00-12:45 Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Barış Çağrı DELİLBAŞI |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Barış Çağrı DELİLBAŞI, Prof.Dr. İbrahim Sina UÇKAN, Dr.Öğr.Üye. Sümer MÜNEVVEROĞLU, Dr.Öğr.Üye. Ceylan GÜZEL, Dr.Öğr.Üye. Serap GÜLSEVER |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dişhekimliğinde cerrahi işlemlerde uygulanması gereken prensipleri, işlem sırasında kullanılacak malzemeleri, cerrahi işlemlerin uygulama yöntemlerini ve oluşabilecek komplikasyonları değerlendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; - Çene Cerrahisine Giriş ve Ders Programı Hakkında Bilgilendirme - Sterilizasyon ve dezenfeksiyon prensipleri - Diş Çekimi endikasyonları - Diş çekim teknikleri - Diş Çekim komplikasyonları - İnsizyon ve sütür teknikleri - Flep çeşitleri - Biyopsi teknikleri - Kök ucu rezeksiyonu - Gömülü dişler; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Cerrahi işlemlerden önce hasta muayenesini, operasyon bölgesinin hazırlanmasını yapabilecektir. | A | |
| 1.1. Hastayı tıbbi ve dental açıdan değerlendirir. | A | |
| 1.2. Sterilizasyon, dezenfeksiyon, asepsi kurallarını açıklar | ||
| 2. Diş çekimi öncesi hastanın sistemik değerlendirmesini, diş çekim prosedürlerini ve komplikasyonlarını açıklayabilecektir. | ||
| 2.1. Diş çekimi endikasyon ve kontraendikasyonlarını açıklar. | ||
| 2.2. Çekilecek dişe göre diş çekimi metodunu uygular ve hasta konumlandırmasını yapar. | ||
| 2.3. Çekim sonrası oluşabilecek komplikasyonları ve tedavilerini açıklar. | ||
| 2.4. Çekim bölgesindeki sert ve yumuşak doku iyileşmesini değerlendirir. | ||
| 3. Gömülü dişlerin sınıflamasını yapar ve çekim endikasyonlarını açıklar. | ||
| 3.1. Gömülü dişlerin çekim tekniklerini ve olası komplikasyonları açıklar. | ||
| 3.2. Apikal rezeksiyon için uygun flep tipini belirler. | ||
| 3.3 Reimplantasyon ve ototransplantasyon metotlarını tanımlar. | ||
| 3.4 Biyopsi çeşitlerini ve tekniklerini ve tanımlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | - Çene Cerrahisine Giriş ve Ders Programı Hakkında Bilgilendirme - Sterilizasyon ve dezenfeksiyon prensipleri - Diş Çekimi endikasyonları - Diş çekim teknikleri - Diş Çekim komplikasyonları - İnsizyon ve sütür teknikleri - Flep çeşitleri - Biyopsi teknikleri - Kök ucu rezeksiyonu - Gömülü dişler |
| Kaynak |
| Ders notu öğrencilere verilecektir. |
| Oral and maxillofacial surgery. Yazar: R.J. Fonseca Ağız diş çene hastalıkları ve cerrahisi. Yazarlar: Mustafa TÜRKER, Şule YÜCETAŞ |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | PY-7. Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | PY-13. Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | PY-16. Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 65 | 1 | 65 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 5 | 1 | 5 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 90 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(90/30) | 3 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AĞIZ, DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ | - | Senelik | 25+0 | - | 3 |
| Ders Programı | Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 Perşembe 09:00-09:45 Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 Perşembe 12:00-12:45 Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Barış Çağrı DELİLBAŞI |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Barış Çağrı DELİLBAŞI, Prof.Dr. İbrahim Sina UÇKAN, Dr.Öğr.Üye. Sümer MÜNEVVEROĞLU, Dr.Öğr.Üye. Ceylan GÜZEL, Dr.Öğr.Üye. Serap GÜLSEVER |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dişhekimliğinde cerrahi işlemlerde uygulanması gereken prensipleri, işlem sırasında kullanılacak malzemeleri, cerrahi işlemlerin uygulama yöntemlerini ve oluşabilecek komplikasyonları değerlendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; - Çene Cerrahisine Giriş ve Ders Programı Hakkında Bilgilendirme - Sterilizasyon ve dezenfeksiyon prensipleri - Diş Çekimi endikasyonları - Diş çekim teknikleri - Diş Çekim komplikasyonları - İnsizyon ve sütür teknikleri - Flep çeşitleri - Biyopsi teknikleri - Kök ucu rezeksiyonu - Gömülü dişler; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Cerrahi işlemlerden önce hasta muayenesini, operasyon bölgesinin hazırlanmasını yapabilecektir. | A | |
| 1.1. Hastayı tıbbi ve dental açıdan değerlendirir. | A | |
| 1.2. Sterilizasyon, dezenfeksiyon, asepsi kurallarını açıklar | ||
| 2. Diş çekimi öncesi hastanın sistemik değerlendirmesini, diş çekim prosedürlerini ve komplikasyonlarını açıklayabilecektir. | ||
| 2.1. Diş çekimi endikasyon ve kontraendikasyonlarını açıklar. | ||
| 2.2. Çekilecek dişe göre diş çekimi metodunu uygular ve hasta konumlandırmasını yapar. | ||
| 2.3. Çekim sonrası oluşabilecek komplikasyonları ve tedavilerini açıklar. | ||
| 2.4. Çekim bölgesindeki sert ve yumuşak doku iyileşmesini değerlendirir. | ||
| 3. Gömülü dişlerin sınıflamasını yapar ve çekim endikasyonlarını açıklar. | ||
| 3.1. Gömülü dişlerin çekim tekniklerini ve olası komplikasyonları açıklar. | ||
| 3.2. Apikal rezeksiyon için uygun flep tipini belirler. | ||
| 3.3 Reimplantasyon ve ototransplantasyon metotlarını tanımlar. | ||
| 3.4 Biyopsi çeşitlerini ve tekniklerini ve tanımlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | - Çene Cerrahisine Giriş ve Ders Programı Hakkında Bilgilendirme - Sterilizasyon ve dezenfeksiyon prensipleri - Diş Çekimi endikasyonları - Diş çekim teknikleri - Diş Çekim komplikasyonları - İnsizyon ve sütür teknikleri - Flep çeşitleri - Biyopsi teknikleri - Kök ucu rezeksiyonu - Gömülü dişler |
| Kaynak |
| Ders notu öğrencilere verilecektir. |
| Oral and maxillofacial surgery. Yazar: R.J. Fonseca Ağız diş çene hastalıkları ve cerrahisi. Yazarlar: Mustafa TÜRKER, Şule YÜCETAŞ |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | PY-7. Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | PY-13. Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | PY-16. Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |