Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| DAVRANIŞSAL İKTİSAT VE FİNANS | BUSD1115063 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 9 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Elif BAYKAL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı bireylerin verdiği kararların arkasında yatan psikolojik ve sosyolojik faktörleri ortaya çıkarmak ve bu faktörlerin bireylerin karar verme sürecini nasıl etkilediğini belirlemektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; İşlem Maliyeti ve Tüketici Fiyatlaması,Zihinsel Muhasebe,Statüko Yanlılığı ve Varsayılan Seçenekler,Kazananın Laneti ve Müzayede Davranışı,Kararları Çerçevelemek,Mevcudiyet ve Temsiliyet Kestirmeleri,Teyit Yanlılığı ve Aşırı Güven,Risk ve Belirsizlik Altında Karar Verme,Beklenti Teorisi,Kendimizle Anlaşamamak: Projeksiyon ve Geri Görüş Yanlılıkları,Bencillik ve İyilikseverlik,Adalet ve Psikolojik Oyunlar,Güven ve Mütekabiliyet - I,Güven ve Mütekabiliyet - II; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Bireyin karara varırken kullandığı stratejileri açıklar. | 9 | A |
| 1.1. Mevcudiyet kestirmesini açıklar. | | |
| 1.2. Temsiliyet kestirmesini açıklar. | | |
| 2. Bireyin kararlarını etkileyen psikolojik ve bilişsel yanlılıkları açıklar. | 9 | A |
| 2.1. Zihinsel muhasebeyi açıklar. | | |
| 2.2. Kayıptan kaçınmayı açıklar. | | |
| 2.3. Teyit yanlılığını açıklar. | | |
| 3. Bireyin geçmişe ilişkin anlayış sorunlarını açıklar. | 9 | A |
| 3.1. Bireylerin geçmişi ne kadar doğru hatırlayabildiklerini açıklar. | | |
| 3.2. Bireylerin geçmişi hatırlama konusunda ne gibi sorunlarla karşılaştıklarını açıklar. | | |
| 4. Bireyin geleceğe ilişkin anlayışındaki sorunları açıklar. | 9 | A |
| 4.1. Bireylerin geleceği ne kadar doğru tahmin edebildiklerini açıklar. | | |
| 4.2. Bireylerin geleceği tahmin etme konusunda ne gibi sorunlarla karşılaştıklarını açıklar. | | |
| 5. Bireylerin ne tür düşünme biçimlerine sahip olduğunu açıklar. | 9 | A |
| 5.1. Beynimizde birinci sistemin nasıl çalıştığını açıklar. | | |
| 5.2. Beynimizde ikinci sistemin nasıl çalıştığını açıklar. | | |
| Öğretim Yöntemleri: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | İşlem Maliyeti ve Tüketici Fiyatlaması | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 2 | Zihinsel Muhasebe | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 3 | Statüko Yanlılığı ve Varsayılan Seçenekler | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 4 | Kazananın Laneti ve Müzayede Davranışı | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 5 | Kararları Çerçevelemek | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 6 | Mevcudiyet ve Temsiliyet Kestirmeleri | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 7 | Teyit Yanlılığı ve Aşırı Güven | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 8 | Risk ve Belirsizlik Altında Karar Verme | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 9 | Beklenti Teorisi | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 10 | Kendimizle Anlaşamamak: Projeksiyon ve Geri Görüş Yanlılıkları | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 11 | Bencillik ve İyilikseverlik | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 12 | Adalet ve Psikolojik Oyunlar | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 13 | Güven ve Mütekabiliyet - I | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 14 | Güven ve Mütekabiliyet - II | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| Kaynak |
| -David R. Just, Introduction to Behavioral Economics, 2013. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Yönetim alanında teorik bilgileri tanımlar. | | | | X | |
| 1 | Yönetim alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | | X | | | |
| 1 | Bilimsel etik ve bilimsel sorumluluk ilkeleri benimser. | | X | | | |
| 1 | Yönetim alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | | | X | | |
| 2 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | | | X | | |
| 2 | Akademik çalışma yapmak için gerekli olan araştırma becerisine sahip olur. | | X | | | |
| 2 | Yönetim alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | X | | | | |
| 3 | Zaman yönetimi becerisine sahip olur. | X | | | | |
| 3 | Alanı ile ilgili en az bir bilimsel çalışma yaparak özgün bir yapıt üretebilmesi ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. | | | X | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 50 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 50 |
| Toplam | | 100 |
| AKTS / İşyükü Tablosu |
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 11 | 10 | 110 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 50 | 50 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 70 | 70 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 272 |
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(272/30) | 9 |
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| DAVRANIŞSAL İKTİSAT VE FİNANS | BUSD1115063 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 9 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Elif BAYKAL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı bireylerin verdiği kararların arkasında yatan psikolojik ve sosyolojik faktörleri ortaya çıkarmak ve bu faktörlerin bireylerin karar verme sürecini nasıl etkilediğini belirlemektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; İşlem Maliyeti ve Tüketici Fiyatlaması,Zihinsel Muhasebe,Statüko Yanlılığı ve Varsayılan Seçenekler,Kazananın Laneti ve Müzayede Davranışı,Kararları Çerçevelemek,Mevcudiyet ve Temsiliyet Kestirmeleri,Teyit Yanlılığı ve Aşırı Güven,Risk ve Belirsizlik Altında Karar Verme,Beklenti Teorisi,Kendimizle Anlaşamamak: Projeksiyon ve Geri Görüş Yanlılıkları,Bencillik ve İyilikseverlik,Adalet ve Psikolojik Oyunlar,Güven ve Mütekabiliyet - I,Güven ve Mütekabiliyet - II; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Bireyin karara varırken kullandığı stratejileri açıklar. | 9 | A |
| 1.1. Mevcudiyet kestirmesini açıklar. | | |
| 1.2. Temsiliyet kestirmesini açıklar. | | |
| 2. Bireyin kararlarını etkileyen psikolojik ve bilişsel yanlılıkları açıklar. | 9 | A |
| 2.1. Zihinsel muhasebeyi açıklar. | | |
| 2.2. Kayıptan kaçınmayı açıklar. | | |
| 2.3. Teyit yanlılığını açıklar. | | |
| 3. Bireyin geçmişe ilişkin anlayış sorunlarını açıklar. | 9 | A |
| 3.1. Bireylerin geçmişi ne kadar doğru hatırlayabildiklerini açıklar. | | |
| 3.2. Bireylerin geçmişi hatırlama konusunda ne gibi sorunlarla karşılaştıklarını açıklar. | | |
| 4. Bireyin geleceğe ilişkin anlayışındaki sorunları açıklar. | 9 | A |
| 4.1. Bireylerin geleceği ne kadar doğru tahmin edebildiklerini açıklar. | | |
| 4.2. Bireylerin geleceği tahmin etme konusunda ne gibi sorunlarla karşılaştıklarını açıklar. | | |
| 5. Bireylerin ne tür düşünme biçimlerine sahip olduğunu açıklar. | 9 | A |
| 5.1. Beynimizde birinci sistemin nasıl çalıştığını açıklar. | | |
| 5.2. Beynimizde ikinci sistemin nasıl çalıştığını açıklar. | | |
| Öğretim Yöntemleri: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | İşlem Maliyeti ve Tüketici Fiyatlaması | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 2 | Zihinsel Muhasebe | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 3 | Statüko Yanlılığı ve Varsayılan Seçenekler | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 4 | Kazananın Laneti ve Müzayede Davranışı | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 5 | Kararları Çerçevelemek | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 6 | Mevcudiyet ve Temsiliyet Kestirmeleri | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 7 | Teyit Yanlılığı ve Aşırı Güven | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 8 | Risk ve Belirsizlik Altında Karar Verme | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 9 | Beklenti Teorisi | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 10 | Kendimizle Anlaşamamak: Projeksiyon ve Geri Görüş Yanlılıkları | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 11 | Bencillik ve İyilikseverlik | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 12 | Adalet ve Psikolojik Oyunlar | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 13 | Güven ve Mütekabiliyet - I | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| 14 | Güven ve Mütekabiliyet - II | Kitaptan ilgili bölümün okunması |
| Kaynak |
| -David R. Just, Introduction to Behavioral Economics, 2013. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Yönetim alanında teorik bilgileri tanımlar. | | | | X | |
| 1 | Yönetim alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | | X | | | |
| 1 | Bilimsel etik ve bilimsel sorumluluk ilkeleri benimser. | | X | | | |
| 1 | Yönetim alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | | | X | | |
| 2 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | | | X | | |
| 2 | Akademik çalışma yapmak için gerekli olan araştırma becerisine sahip olur. | | X | | | |
| 2 | Yönetim alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | X | | | | |
| 3 | Zaman yönetimi becerisine sahip olur. | X | | | | |
| 3 | Alanı ile ilgili en az bir bilimsel çalışma yaparak özgün bir yapıt üretebilmesi ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. | | | X | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 50 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 50 |
| Toplam | | 100 |
Sayısal Veriler
Ekleme Tarihi: 03/02/2023 - 14:35Son Güncelleme Tarihi: 03/02/2023 - 14:39
