Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ESTETİK DİŞ HEKİMLİĞİ I | RDTD2211644 | Bahar Dönemi | 1+10 | 6 | 12 |
| Ders Programı | Pazartesi 21:30-22:15 Perşembe 07:00-07:45 Perşembe 08:00-08:45 Perşembe 09:00-09:45 Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 Perşembe 12:00-12:45 Perşembe 12:45-13:30 Perşembe 13:30-14:15 Perşembe 14:30-15:15 Perşembe 15:30-16:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Ceyda SARI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Ceyda SARI |
| Dersin Yardımcıları | İllüstrasyonlar ve Şemalar, Diş model ve kalıpları, Gerçek Vaka Sunumları, Video kaynaklar |
| Dersin Amacı | Estetik Diş Hekimliği I: Öğrencilerin estetik diş hekimliği ile ilgili temel kavramları öğrenmelerine odaklanır. Öğrencilerin, dişin anatomisi, diş tedavilerinde kullanılan estetik restoratif materyaller, dişlerin parlaklık, doygunluk vs. gibi temel özelliklerine dair temel konuları öğrenmesini hedefler. Ayrıca, diş beyazlatma, anterior estetik restoratif diş tedavileri gibi temel estetik diş hekimliği prosedürlerine ait öğrenim kazanımlarını amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| Kaynak |
| Fundamentals of Color - Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade D. Paravina Ronald E. Goldstein's Esthetics in Dentistry," - Ronald E. Goldstein, Stephen J. Chu, Christian F.J. Stappert Esthetic Dentistry in Clinical Practice - Marc Geissberger |
| "Adhesion and Adhesives for Restorative Dentistry" - Van Meerbeek B, De Munck J, Yoshida Y, Inoue S, Vargas M, Vijay P, Van Landuyt K, Lambrechts P, Vanherle G (2003 The Art and Science of Contemporary Surgical and Prosthodontic Implant Treatment" - Tarnow DP, Chu SJ, Salama MA, et al. (2003) "The Smile Line and Its Importance in Esthetic Treatment Planning" - Coachman C, Calamita M (2017) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Restoratif tedavilerde uygulanacak temel ve ileri tekniklere yönelik yeterli bilgiye sahiptir. Yapılacak tedavi konusunda kliniğe katkı sağlayacak problemleri tespit edebilir. Etik ve mesleki sorumluluğa sahiptir. | ||||||
| 2 | Restoratif işlemlerde temel ve ileri teknikleri uygulayabilir. Restoratif tedavi konularında bilimsel araştırma planlayıp, sonuçlandırıp sözlü yada yazılı sunabilir. Bu sunumu ana dilinde olduğu kadar yabancı dilde (İngilizce) de yapabilir. | ||||||
| 3 | Disiplinler arası sağlık personelleri ile işbirliği yaparak ekip içinde veya bağımsız olarak protetik tedavileri hastanın yararını gözeterek planlayabilir ve uygulayabilir. | ||||||
| 4 | Mevcut bilgilerini ve yeni bilgileri kanıta dayalı olarak yorumlayabilir, mevcut bilgileri ile birleştirebilir. | ||||||
| 5 | Yeni teknolojik gelişmeleri verimli olarak kullanır ve bu konuda yapılacak bilimsel ve klinik çalışmalarda ekip içinde etkin şekilde çalışır. | ||||||
| 6 | Kanıta dayalı teorik bilgileri kliniğine ve araştırmalarına uyarlar. Buradan elde ettiği bilgileri hastaların tedavisinde uygular ve bu sırada hastalarına bu yenilikleri doğru ve anlayabilecekleri şekilde aktarır. Etik değerlere bağlıdır ve kurumsal sosyal sorumluluğa uygun davranır. | ||||||
| 7 | Hastaların çürüğe dayalı ve dişte madde kaybına dayalı problemlerini klinik ve radyolojik olarak teşhis edebilir ve ekip çalışması içinde çözebilir. | ||||||
| 8 | Restoratif tedavilerin her türünü vakalara uygun olarak planlar ve uygular. | ||||||
| 9 | Aşırı madde kayıplı dişlere uygulanacak restorasyonları birlikte çalışılacak diğer branşlarla iş birliği içinde planlar ve uygular. | ||||||
| 10 | Diş renklenmelerinin etyolojisini bilir, uygun tedavileri gerçekleştirir. | ||||||
| 11 | Dişhekimliğinde özellikle de restoratif tedavide kullanılan materyalleri ve cihazları tanır ve doğru şekilde kullanmayı bilir | ||||||
| 12 | Dijital dişhekimliği uygulamalarını bilir ve uygun vakalarda uygular.. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ESTETİK DİŞ HEKİMLİĞİ I | RDTD2211644 | Bahar Dönemi | 1+10 | 6 | 12 |
| Ders Programı | Pazartesi 21:30-22:15 Perşembe 07:00-07:45 Perşembe 08:00-08:45 Perşembe 09:00-09:45 Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 Perşembe 12:00-12:45 Perşembe 12:45-13:30 Perşembe 13:30-14:15 Perşembe 14:30-15:15 Perşembe 15:30-16:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Ceyda SARI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Ceyda SARI |
| Dersin Yardımcıları | İllüstrasyonlar ve Şemalar, Diş model ve kalıpları, Gerçek Vaka Sunumları, Video kaynaklar |
| Dersin Amacı | Estetik Diş Hekimliği I: Öğrencilerin estetik diş hekimliği ile ilgili temel kavramları öğrenmelerine odaklanır. Öğrencilerin, dişin anatomisi, diş tedavilerinde kullanılan estetik restoratif materyaller, dişlerin parlaklık, doygunluk vs. gibi temel özelliklerine dair temel konuları öğrenmesini hedefler. Ayrıca, diş beyazlatma, anterior estetik restoratif diş tedavileri gibi temel estetik diş hekimliği prosedürlerine ait öğrenim kazanımlarını amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| Kaynak |
| Fundamentals of Color - Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade D. Paravina Ronald E. Goldstein's Esthetics in Dentistry," - Ronald E. Goldstein, Stephen J. Chu, Christian F.J. Stappert Esthetic Dentistry in Clinical Practice - Marc Geissberger |
| "Adhesion and Adhesives for Restorative Dentistry" - Van Meerbeek B, De Munck J, Yoshida Y, Inoue S, Vargas M, Vijay P, Van Landuyt K, Lambrechts P, Vanherle G (2003 The Art and Science of Contemporary Surgical and Prosthodontic Implant Treatment" - Tarnow DP, Chu SJ, Salama MA, et al. (2003) "The Smile Line and Its Importance in Esthetic Treatment Planning" - Coachman C, Calamita M (2017) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Restoratif tedavilerde uygulanacak temel ve ileri tekniklere yönelik yeterli bilgiye sahiptir. Yapılacak tedavi konusunda kliniğe katkı sağlayacak problemleri tespit edebilir. Etik ve mesleki sorumluluğa sahiptir. | ||||||
| 2 | Restoratif işlemlerde temel ve ileri teknikleri uygulayabilir. Restoratif tedavi konularında bilimsel araştırma planlayıp, sonuçlandırıp sözlü yada yazılı sunabilir. Bu sunumu ana dilinde olduğu kadar yabancı dilde (İngilizce) de yapabilir. | ||||||
| 3 | Disiplinler arası sağlık personelleri ile işbirliği yaparak ekip içinde veya bağımsız olarak protetik tedavileri hastanın yararını gözeterek planlayabilir ve uygulayabilir. | ||||||
| 4 | Mevcut bilgilerini ve yeni bilgileri kanıta dayalı olarak yorumlayabilir, mevcut bilgileri ile birleştirebilir. | ||||||
| 5 | Yeni teknolojik gelişmeleri verimli olarak kullanır ve bu konuda yapılacak bilimsel ve klinik çalışmalarda ekip içinde etkin şekilde çalışır. | ||||||
| 6 | Kanıta dayalı teorik bilgileri kliniğine ve araştırmalarına uyarlar. Buradan elde ettiği bilgileri hastaların tedavisinde uygular ve bu sırada hastalarına bu yenilikleri doğru ve anlayabilecekleri şekilde aktarır. Etik değerlere bağlıdır ve kurumsal sosyal sorumluluğa uygun davranır. | ||||||
| 7 | Hastaların çürüğe dayalı ve dişte madde kaybına dayalı problemlerini klinik ve radyolojik olarak teşhis edebilir ve ekip çalışması içinde çözebilir. | ||||||
| 8 | Restoratif tedavilerin her türünü vakalara uygun olarak planlar ve uygular. | ||||||
| 9 | Aşırı madde kayıplı dişlere uygulanacak restorasyonları birlikte çalışılacak diğer branşlarla iş birliği içinde planlar ve uygular. | ||||||
| 10 | Diş renklenmelerinin etyolojisini bilir, uygun tedavileri gerçekleştirir. | ||||||
| 11 | Dişhekimliğinde özellikle de restoratif tedavide kullanılan materyalleri ve cihazları tanır ve doğru şekilde kullanmayı bilir | ||||||
| 12 | Dijital dişhekimliği uygulamalarını bilir ve uygun vakalarda uygular.. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |