Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi 3. Sayı

Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi 3. Sayısı İçin Tıklayınız. 

1- Kadın Eğitimciler İçin İyilik Hali Stratejileri: Öğretmenleri ve Öğrencileri Güçlendirmek İçin Esneklik Merkezli Bir Çerçeve / Wellbeing Strategies for Women Educators: A Resilience-Centered Framework to Empower Teachers and Students - Efsevia Kyrikaki

2- Yetişkin Öğrencilerde Güven Oluşturmanın Bir Yolu Olarak İkinci Dilde Yazma / Second Language Writing as A Way to Build Up Confidence in Adult Learners - Olga Litvinova

3- Lisans Öğrencilerinin Perspektifinden İngilizce Öğreniminde Dijital Eğitimin Etkililiği / Effectiveness of Digital Education in English Language Learning from Undergraduate Students’ Perspective - Farah Assaf, Mehdi Solhi

4- Çocuklar için Hazırlanmış ELT Ders Kitaplarını Değerlendirmek: Duyuşssal Bağlılık Sorunu / Evaluating the ELT Coursebooks for Young Learners: The Issue of Affective Engagement - Belkıs Benlioğlu, Beliz Şahin, Elif Sönmez, Mehdi Solhi

5- Sanal Sınıflarda Stratejik Yeterlilik: Ana Dili İngilizce Olmayan Yetişkin Konuşmacıların Telafi Stratejilerinin Araştırılması / Strategic Competence in Virtual Classrooms: An Exploration of Compensation Strategies of Non-native Adult Speakers of English - Cemil Gökhan Karacan, Tuğçe Kılıç, Melisa İnce