Bölüm Başkanı’ndan
Kalite Güvencesiyle Geleceği Tasarlamak
Nitelikli bir tasarım eğitimi, yaratıcılığı sistematik bir eğitim anlayışıyla sürdürülebilir başarıya dönüştüren güçlü bir kalite kültürü üzerine inşa edilir. Bu kültürün en önemli göstergelerinden biri ise bağımsız akreditasyondur.İstanbul Medipol Üniversitesi Endüstriyel Tasarım Bölümü, ulusal kalite güvencesi kuruluşu Endüstriyel Tasarım Akreditasyon Kurulu (ENTAK) tarafından akredite edilmiştir. Bu akreditasyon, eğitim programımızın amaçlarından öğrenme çıktılarına, akademik kadromuzdan fiziksel ve teknik altyapımıza, ölçme ve değerlendirme sistemimizden sürekli iyileştirme mekanizmalarımıza kadar tüm eğitim süreçlerimizin ulusal kalite standartları doğrultusunda bağımsız olarak değerlendirildiğini göstermektedir.Bizim için akreditasyon, ulaşılan bir sonuç değil; eğitim kalitesinin sürekli geliştirilmesini esas alan kurumsal bir kültür. Programımız, öğrencilerimiz, mezunlarımız, sektör temsilcileri ve akademik paydaşlarımızdan elde edilen geri bildirimler doğrultusunda düzenli olarak güncellenmekte; değişen teknoloji, üretim yöntemleri ve toplumsal ihtiyaçlara uyum sağlayacak şekilde sürekli geliştirilmektedir.
Tasarım Eğitimi Yaratıcılığı Üretim Yetkinliğiyle Buluşturur
Endüstriyel tasarım, yaratıcı fikirlerin üretilebilir, uygulanabilir ve topluma değer sağlayan çözümlere dönüştürülmesi sürecidir. Günümüz endüstriyel tasarımcısından; yaratıcı fikirler geliştirmesi, bu fikirleri hızla görselleştirmesi, prototiplemesi ve üretilebilir çözümlere dönüştürmesi beklenmektedir.
Bölümümüzde tasarım eğitimi; yaratıcılığı teknik yetkinlikle, tasarım düşüncesini üretim kültürüyle ve araştırma temelli yaklaşımı yoğun proje deneyimiyle bütünleştiren bir anlayış üzerine kurulmuştur. Tasarımcı adaylarımız, stüdyo derslerinde bir dönem içerisinde üç farklı tasarım projesi geliştirerek farklı problem alanlarında çözüm üretmektedir. Bu yoğun üretim modeli; tasarım sürecini etkin yönetebilme, zaman baskısı altında yaratıcı çözümler geliştirebilme ve profesyonel çalışma disiplini kazanma becerilerini sistematik olarak geliştirmektedir. Bu projelerin en az biri kamu kurumu, özel sektör kuruluşu veya teknik uzmanlık sağlayan dış paydaşlarla birlikte yürütülmekte; böylece öğrencilerimiz daha eğitimleri sırasında gerçek tasarım problemleri, üretim kısıtları ve sektör beklentileriyle doğrudan çalışma deneyimi kazanmaktadır. Amacımız, güçlü fikirler geliştiren; bu fikirleri sektörün beklediği hız, kalite ve profesyonel çalışma anlayışıyla hayata geçirebilen tasarım profesyonelleri yetiştirmektir.
Üreterek Öğrenen Bir Eğitim Modeli
Programımız; disiplinlerarasılık, müfredat eşgüdümü, uygulama odaklı öğrenme, malzeme deneyimi, dijital üretim teknolojileri, fikrî mülkiyet bilinci, sektör iş birlikleri ve girişimcilik ilkeleri üzerine yapılandırılmıştır.Öğrencilerimiz daha birinci sınıftan itibaren üç boyutlu modelleme ve bilgisayar destekli tasarım eğitimine başlamaktadır. Böylece fikirlerini kısa sürede dijital ortama aktarabilmekte; fakültemizin sunduğu üç boyutlu yazıcılar, dijital üretim altyapısı ve prototipleme imkânlarından eğitimlerinin ilk yılından itibaren yararlanabilmektedir. Bölümümüzde tasarım eğitimi; modelleme, prototipleme, test etme ve sürekli geliştirme döngüsü içinde ilerleyen uygulamalı bir öğrenme sürecidir.Programımızın bir diğer güçlü yönü ise her akademik yılda öğrenci seçimine aktif olarak açılan zengin seçmeli ders havuzudur. Sayısı 30'a yaklaşan seçmeli derslerimiz sayesinde öğrencilerimiz; otomotiv tasarımından mücevher tasarımına, seramikten cam tasarımına, gıda tasarımından yat ve bot tasarımına kadar farklı uzmanlık alanlarını keşfetme ve ilgi duydukları alanlarda yetkinliklerini geliştirme fırsatı bulmaktadır. Böylece ortak bir tasarım altyapısıyla mezun olurken, kendi kariyer hedefleri doğrultusunda uzmanlaşabilecekleri esnek ve zengin bir eğitim deneyimi de kazanmaktadırlar.Programımızın disiplinler arası yapısı sayesinde öğrencilerimiz; Mimarlık, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı, Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarlığı programlarının yanı sıra Ergoterapi, Hemşirelik, Diş Hekimliği ve Gastronomi gibi farklı disiplinlerin akademisyenleri ve öğrencileriyle ortak projeler yürütmektedir. İstanbul Medipol Üniversitesi'nin sunduğu disiplinler arası akademik ortam, farklı uzmanlık alanlarının bilgi birikiminden beslenen proje süreçlerini mümkün kılmakta ve tasarımcı adaylarımızın çok yönlü bir bakış açısı geliştirmelerine katkı sağlamaktadır.
Tasarımdan Fikri Mülkiyete
Amacımız, öğrenci projelerinin yalnızca ders çıktısı olarak kalmaması; yenilik değeri taşıyan, fikrî mülkiyet haklarıyla korunabilen ve ticarileşme potansiyeli bulunan tasarım çözümlerine dönüşmesidir. Bu anlayış, İstanbul Medipol Üniversitesi'nin güçlü teknoloji transferi ve yenilikçilik ekosistemi tarafından desteklenmektedir. Üniversitemiz, TÜBİTAK Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi'nin Fikrî Mülkiyet Havuzu boyutunda elde ettiği en yüksek puanla bu alandaki kurumsal yetkinliğini ortaya koymaktadır. Bu güçlü ekosistem sayesinde öğrencilerimizin geliştirdiği projeler, Teknoloji Transfer Ofisi iş birliğiyle patent, faydalı model ve tasarım tescili açısından değerlendirilmekte; yenilik potansiyeli taşıyan çalışmalar fikrî mülkiyet süreçlerine yönlendirilmektedir. Bu sayede öğrencilerimiz daha lisans eğitimleri sırasında yalnızca tasarım üretmeyi değil; yeniliğin korunması, teknoloji transferi ve ticarileştirme süreçlerini de deneyimlemektedir.Bu yaklaşımın somut çıktıları da her geçen yıl güçlenmektedir. Öğrencilerimizin projeleri doğrultusunda 2025 yılında 24 patent başvurusu gerçekleştirilmiştir. Aynı yıl içerisinde patent, uluslararası patent, faydalı model, tasarım tescili ve benzeri fikrî mülkiyet haklarını kapsayan 65 fikrî mülkiyet belgesi elde edilmiştir. 2017–2026 Haziran döneminde ise bölümümüz kaynaklı 300'ü aşkın fikrî mülkiyet belgesine ulaşılmıştır. Böylece tasarım eğitimi, fikrî değerin korunması, yönetilmesi ve toplumsal faydaya dönüştürülmesiyle bütünleşen bir öğrenme deneyimine dönüşmektedir.
Mezunlarımız Dünyanın Önde Gelen Üniversitelerinde
Bir eğitim programının en önemli göstergelerinden biri, mezunlarının uluslararası akademik ve profesyonel platformlarda ortaya koyduğu başarıdır.
Mezunlarımız; Amerika Birleşik Devletleri'nde Parsons School of Design, İtalya'da Politecnico di Milano, Domus Academy ve NABA Nuova Accademia delle Belle Arti, Avustralya'da Swinburne University of Technology ve İngiltere'de University of the Arts London gibi dünyanın önde gelen yükseköğretim kurumlarının saygın yüksek lisans programlarına kabul edilmekte ve bu programları başarıyla tamamlamaktadır.Lisans eğitimleri boyunca kazandıkları tasarım, araştırma, üretim ve proje yönetimi yetkinlikleri sayesinde uluslararası akademik ortamlara güçlü bir uyum sağlayan mezunlarımız; edindikleri bilgi ve deneyimleri küresel tasarım ekosistemine taşımaktadır. Akademik kariyerlerini sürdüren mezunlarımızın yanı sıra, uluslararası tasarım ofislerinde, teknoloji şirketlerinde, üretim sektöründe ve kendi girişimlerinde faaliyet gösteren mezunlarımız da bölümümüzde sunulan eğitimin uluslararası düzeyde karşılık bulan niteliğinin en somut göstergelerindendir. Mezunlarımızın dünyanın saygın üniversitelerinde eğitimlerine devam etmeleri ve uluslararası tasarım ekosisteminde başarıyla yer almaları, bölümümüz için benimsediğimiz eğitim anlayışının en değerli çıktısıdır.Kalite güvencesini esas alan eğitim anlayışımız, üretim odaklı stüdyo kültürümüz, disiplinler arası iş birliklerimiz ve sürekli gelişimi merkeze alan eğitim modelimizle; Türkiye'de endüstriyel tasarım eğitiminin gelişimine yön veren, uluslararası düzeyde tanınırlığını ve etkisini sürekli artıran, mezunlarıyla küresel ölçekte değer üreten öncü bölümlerden biri olma vizyonuyla çalışmalarımızı sürdürüyoruz.
Dr. Öğr. Üyesi Fahrettin Ersin Alaca
Bölüm Başkanı