Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MOLECULAR ONCOLOGY | - | Spring Semester | 2+0 | 2 | 6 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Turkish |
| Course Level | Second Cycle (Master's Degree) |
| Course Type | Elective |
| Course Coordinator | Assoc.Prof. Nihal KARAKAŞ |
| Name of Lecturer(s) | Assoc.Prof. Nihal KARAKAŞ |
| Assistant(s) | |
| Aim | The aim of this course is to define and evaluate the fundamental concepts in cancer biology and therapy, understanding of the basis for cancer formation, progression and recurrence as well as learning about current and prospective therapies against cancers. |
| Course Content | This course contains; Introduction to Cancer,Oncogenes-I,Oncogenes-II,Signalling Factors and Cancer-I,Signalling Factors and Cancer-II,Tumor Suppressor Genes-I,Tumor Suppressor Genes-II,Carcinogenesis,Metastasis,Tumor Immunology and Immunotherapy,Targeted Therapies for Cancer and Clinical Phase Trials,Stem Cell Therapeutics for Cancer,Lipid Metabolism in Cancer. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Defines the cancer, explain fundamentals of cancer, define and discuss the molecular basis of cancer, explain the current tretament strategies in cancer therapies, define and discuss the barriers in cancer therapies, analyze and discuss the new therapy approaches against cancers. | 10, 12, 14, 16, 19, 37, 9 | A, B, C, E, K |
| Teaching Methods: | 10: Discussion Method, 12: Problem Solving Method, 14: Self Study Method, 16: Question - Answer Technique, 19: Brainstorming Technique, 37: Computer-Internet Supported Instruction, 9: Lecture Method |
| Assessment Methods: | A: Traditional Written Exam, B: Short Answer Exam, C: Multiple-Choice Exam, E: Homework, K: Self Assessment Technique |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Introduction to Cancer | |
| 2 | Oncogenes-I | |
| 3 | Oncogenes-II | |
| 4 | Signalling Factors and Cancer-I | |
| 5 | Signalling Factors and Cancer-II | |
| 6 | Tumor Suppressor Genes-I | |
| 7 | Tumor Suppressor Genes-II | |
| 8 | Carcinogenesis | |
| 9 | Metastasis | |
| 10 | Tumor Immunology and Immunotherapy | |
| 11 | Targeted Therapies for Cancer and Clinical Phase Trials | |
| 12 | Stem Cell Therapeutics for Cancer | |
| 13 | Lipid Metabolism in Cancer |
| Resources |
| The Biology of Cancer-Robert Weinberg and lecture notes |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji ve diğer ilgili alanlarda bilimsel düzeyde araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi geliştirir. | X | |||||
| 2 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji ve bu alanla ilişkili değişik disiplinlere ait bilgileri birleştirebilme ve beraber değerlendirebilme becerisi geliştirir. | X | |||||
| 3 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji alanlarındaki sorunları tanımlayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve elde edilen bilgiyi uygulama becerisi geliştirir. | X | |||||
| 4 | Temel biyoistatistik yöntemleri bilir, bilimsel deneysel çalışma sonuçlarına uygular ve istatistiksel olarak yorumlar. | ||||||
| 5 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji alanlarında yeni ve gelişmekte olan uygulamaları bilme, gerektiğinde bunları etkili bir biçimde kullanma ve öğretme becerisi geliştirir. | X | |||||
| 6 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji alanlarında mevcut olan bilimsel bilgiye ulaşabilme, eleştirel olarak yorumlama ve kullanabilme becerisi geliştirir. | X | |||||
| 7 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi edinir. | X | |||||
| 8 | Teorik bilgisini, eleştirel düşünme yetisini kullanarak, bağımsız olarak özel çalışma alanına uygular, yaptığı çalışma sonuçlarını değerlendirir, yorumlar ve çalışmanın raporunu yazar. | X | |||||
| 9 | Sağlık alanında çalışma yürüten bir ekip içinde liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm sağlayabilecek yeni fikirler geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi geliştirir. | ||||||
| 10 | Çalışmaları sonucunda ulaştığı bilimsel bilgiyi ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi geliştirir. | ||||||
| 11 | Bir danışman yardımıyla ya da bireysel olarak bilimsel veya teknik bir sorunu tanımlar, çözümü ile ilgili öneriler getirebilir ve gerektiğinde çözer. | X | |||||
| 12 | Eğitim, uygulama ve araştırma faaliyetlerinin tüm basamaklarında etik ve mesleki ilkelere uygun davranma becerisi geliştirir. Elde edilen sonuçları kalite kriterleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 13 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilir ve bu değerleri öğretebilir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Course Hours | 0 | 0 | 0 | |||
| Guided Problem Solving | 0 | 0 | 0 | |||
| Resolution of Homework Problems and Submission as a Report | 0 | 0 | 0 | |||
| Term Project | 0 | 0 | 0 | |||
| Presentation of Project / Seminar | 0 | 0 | 0 | |||
| Quiz | 0 | 0 | 0 | |||
| Midterm Exam | 0 | 0 | 0 | |||
| General Exam | 0 | 0 | 0 | |||
| Performance Task, Maintenance Plan | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MOLECULAR ONCOLOGY | - | Spring Semester | 2+0 | 2 | 6 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Turkish |
| Course Level | Second Cycle (Master's Degree) |
| Course Type | Elective |
| Course Coordinator | Assoc.Prof. Nihal KARAKAŞ |
| Name of Lecturer(s) | Assoc.Prof. Nihal KARAKAŞ |
| Assistant(s) | |
| Aim | The aim of this course is to define and evaluate the fundamental concepts in cancer biology and therapy, understanding of the basis for cancer formation, progression and recurrence as well as learning about current and prospective therapies against cancers. |
| Course Content | This course contains; Introduction to Cancer,Oncogenes-I,Oncogenes-II,Signalling Factors and Cancer-I,Signalling Factors and Cancer-II,Tumor Suppressor Genes-I,Tumor Suppressor Genes-II,Carcinogenesis,Metastasis,Tumor Immunology and Immunotherapy,Targeted Therapies for Cancer and Clinical Phase Trials,Stem Cell Therapeutics for Cancer,Lipid Metabolism in Cancer. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Defines the cancer, explain fundamentals of cancer, define and discuss the molecular basis of cancer, explain the current tretament strategies in cancer therapies, define and discuss the barriers in cancer therapies, analyze and discuss the new therapy approaches against cancers. | 10, 12, 14, 16, 19, 37, 9 | A, B, C, E, K |
| Teaching Methods: | 10: Discussion Method, 12: Problem Solving Method, 14: Self Study Method, 16: Question - Answer Technique, 19: Brainstorming Technique, 37: Computer-Internet Supported Instruction, 9: Lecture Method |
| Assessment Methods: | A: Traditional Written Exam, B: Short Answer Exam, C: Multiple-Choice Exam, E: Homework, K: Self Assessment Technique |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Introduction to Cancer | |
| 2 | Oncogenes-I | |
| 3 | Oncogenes-II | |
| 4 | Signalling Factors and Cancer-I | |
| 5 | Signalling Factors and Cancer-II | |
| 6 | Tumor Suppressor Genes-I | |
| 7 | Tumor Suppressor Genes-II | |
| 8 | Carcinogenesis | |
| 9 | Metastasis | |
| 10 | Tumor Immunology and Immunotherapy | |
| 11 | Targeted Therapies for Cancer and Clinical Phase Trials | |
| 12 | Stem Cell Therapeutics for Cancer | |
| 13 | Lipid Metabolism in Cancer |
| Resources |
| The Biology of Cancer-Robert Weinberg and lecture notes |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji ve diğer ilgili alanlarda bilimsel düzeyde araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi geliştirir. | X | |||||
| 2 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji ve bu alanla ilişkili değişik disiplinlere ait bilgileri birleştirebilme ve beraber değerlendirebilme becerisi geliştirir. | X | |||||
| 3 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji alanlarındaki sorunları tanımlayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve elde edilen bilgiyi uygulama becerisi geliştirir. | X | |||||
| 4 | Temel biyoistatistik yöntemleri bilir, bilimsel deneysel çalışma sonuçlarına uygular ve istatistiksel olarak yorumlar. | ||||||
| 5 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji alanlarında yeni ve gelişmekte olan uygulamaları bilme, gerektiğinde bunları etkili bir biçimde kullanma ve öğretme becerisi geliştirir. | X | |||||
| 6 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji alanlarında mevcut olan bilimsel bilgiye ulaşabilme, eleştirel olarak yorumlama ve kullanabilme becerisi geliştirir. | X | |||||
| 7 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi edinir. | X | |||||
| 8 | Teorik bilgisini, eleştirel düşünme yetisini kullanarak, bağımsız olarak özel çalışma alanına uygular, yaptığı çalışma sonuçlarını değerlendirir, yorumlar ve çalışmanın raporunu yazar. | X | |||||
| 9 | Sağlık alanında çalışma yürüten bir ekip içinde liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm sağlayabilecek yeni fikirler geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi geliştirir. | ||||||
| 10 | Çalışmaları sonucunda ulaştığı bilimsel bilgiyi ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi geliştirir. | ||||||
| 11 | Bir danışman yardımıyla ya da bireysel olarak bilimsel veya teknik bir sorunu tanımlar, çözümü ile ilgili öneriler getirebilir ve gerektiğinde çözer. | X | |||||
| 12 | Eğitim, uygulama ve araştırma faaliyetlerinin tüm basamaklarında etik ve mesleki ilkelere uygun davranma becerisi geliştirir. Elde edilen sonuçları kalite kriterleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 13 | Moleküler Tıp ve Biyoteknoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilir ve bu değerleri öğretebilir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |