Ders Detayı

Ders Tanımı Ders Akışı Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı Değerlendirme Sistemi ECTS-Workload Dersin Detaylı Bilgileri Sayısal Veriler

Ders Tanımı

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
ERGOTERAPİDE MESLEKİ UYGULAMA I	ERG4116491	Güz Dönemi	0+24	12	16

Ders Programı

Çarşamba 09:00-09:45

Çarşamba 10:00-10:45

Çarşamba 11:00-11:45

Çarşamba 12:00-12:45

Çarşamba 13:30-14:15

Çarşamba 14:30-15:15

Çarşamba 15:30-16:15

Çarşamba 16:30-17:15

Perşembe 09:00-09:45

Perşembe 10:00-10:45

Perşembe 11:00-11:45

Perşembe 12:00-12:45

Perşembe 13:30-14:15

Perşembe 14:30-15:15

Perşembe 15:30-16:15

Perşembe 16:30-17:15

Cuma 09:00-09:45

Cuma 10:00-10:45

Cuma 11:00-11:45

Cuma 12:00-12:45

Cuma 15:30-16:15

Cuma 16:30-17:15

Cuma 17:30-18:15

Cuma 18:30-19:15

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üye. Ahmet EMİR
Dersi Verenler	Dr.Öğr.Üye. Ahmet EMİR
Dersin Yardımcıları	Arş. Gör. İbrahim Erarslan
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin ergoterapinin çeşitli alanlarında araştırma kanıtlarını kullanarak kişi merkezli ve kanıta dayalı uygulamalar gerçekleştirebilmelerini; mevcut kaynaklar doğrultusunda sağlık hizmeti kararları alabilmelerini; mesleki bilgi, beceri, tutum ve davranışlarını geliştirerek mesleki muhakeme, problem çözme ve müdahale planlama yetkinliklerini güçlendirmelerini sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin mesleki uygulamalara etkin katılım göstererek profesyonel rol ve sorumluluklara hazırlanması hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği	Bu ders; Ergoterapi değerlendirme ve müdahale yaklaşımlarını planlama ve uygulama ,Pediatrik ergoterapide değerlendirme ,Pediatrik ergoterapide müdahale planlama  ,Özel eğitim ortamında ergoterapi , Okul temelli ergoterapi uygulamaları  ,Toplum temelli rehabilitasyon ,Geriatrik rehabilitasyonda değerlendirme  ,Geriatrik rehabilitasyonda müdahale ,Nörolojik rehabilitasyon uygulamaları  ,Danışmanlık ve aile eğitimi  ,Ergoterapi ve duyu bütünleme uygulamaları,Ev ziyareti ve çevresel değerlendirme  ,Multidisipliner çalışma deneyimi  ,Vaka sunumu ve mesleki öz değerlendirme  ; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Ergoterapi teori ve modellerini analiz eder, seçer ve uygular	13, 16, 3, 4	A, E, H
Öğrendiği bilgileri sentez eder ve uygular	13, 16, 3, 4	A, E, H
Ergoterapi müdahalelerinde mesleki ve etik muhakemeyi kullanır	13, 16, 3, 4	A, E, H
Ergoterapi yöntemini kişiler/topluluklarla yakın iş birliği içinde uyarlar ve kişi merkezli müdahale programı uygular.	13, 16, 3, 4	A, E, H
Edindiği bilgileri, mesleki uygulama yaptığı uygulama yerine uyarlar.	13, 16, 3, 4	A, E, H
İnterdisipliner çalışma becerisi kazanır.	13, 16, 3, 4	A, E, H
Rolleri ve katılımı sağlamada hizmet alanlar, bakım verenler, takım üyeleri ve diğer menfaat sahipleri ile iş birliği yapma becerisini kazanır.	13, 16, 3, 4	A, E, H
Bir ergoterapist adayı olarak öz yönetim ve eleştirel bakış becerisini kazanır.	13, 16, 3, 4	A, E, H
Kayıt tutma ve raporlama becerisi kazanır.	13, 16, 3, 4	A, E, H
Yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.	13, 16, 3, 4	A, E, H

Öğretim Yöntemleri:	13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli
Ölçme Yöntemleri:	A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, H: Performans Görevi

Ders Akışı

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	Ergoterapi değerlendirme ve müdahale yaklaşımlarını planlama ve uygulama	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık. American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001 Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
2	Pediatrik ergoterapide değerlendirme	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık. American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001 Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
3	Pediatrik ergoterapide müdahale planlama	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık. American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001 Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
4	Özel eğitim ortamında ergoterapi	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık. American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001 Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
5	Okul temelli ergoterapi uygulamaları	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık. American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001 Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
6	Toplum temelli rehabilitasyon	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
7	Geriatrik rehabilitasyonda değerlendirme	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
8	Geriatrik rehabilitasyonda müdahale	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
9	Nörolojik rehabilitasyon uygulamaları	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
10	Danışmanlık ve aile eğitimi	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
11	Ergoterapi ve duyu bütünleme uygulamaları	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
12	Ev ziyareti ve çevresel değerlendirme	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
13	Multidisipliner çalışma deneyimi	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
14	Vaka sunumu ve mesleki öz değerlendirme	Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.

Kaynak

Öksüz, Ç., Akel, B. S., Sığırıtmaç, İ. C., & Arslan, Ö. B. (Ed.). (2024). Willard and Spackman’s ergoterapi (1. basım). Hipokrat Yayıncılık.  American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2), 7412410010p1–7412410010p87. https://doi.org/10.5014/ajot.2020.74S2001  Kielhofner, G. (2008). Model of human occupation: Theory and application (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins. 

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	PY-1. Ergoterapi alanındaki güncel temel, kuramsal ve uygulamalı bilimsel bilgiye, bilgi teknolojilerini ve kaynaklarını kullanarak ulaşmayı bilir; bu bilginin doğruluğu, güvenirliği ve geçerliğini değerlendirir.			X
2	PY-2. Bireyler ve topluluklar için, aktivite ve katılım açısından doğru değerlendirme yöntemlerini kullanır, terapiyi planlayarak kanıta dayalı ergoterapi teori ve temelleri kapsamında uygular.			X
3	PY-3. Kişinin günlük yaşam, üretim, boş zaman aktiviteleri ve görevleriyle ilgili doğasını, ihtiyaçlarını, bunlarla ilgili performansını, aktivite ile sağlık ve iyi olma hali arasındaki ilişkiyi açıklar.				X
4	PY-4. Aktivite ve katılım kısıtlılıklarını yorumlayıp, önleme, rehabilitasyon ve tedavide aktiviteleri kullanarak kişi merkezli olarak çalışır.				X
5	PY-5. Bağımsız olarak mesleki, akademik çalışmalarını etkin ve etik biçimde yürütür, disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve aktif çalışabilme becerisine sahiptir.				X
6	PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci çerçevesinde ergoterapi bilimi ile ilişkili konularda araştırma, proje ve etkinliklerde ihtiyaç belirler, ilişkili araştırma sorularını oluşturur, bağımsız araştırır ve yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.			X
7	PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.			X
8	PY-8. Kişisel ve mesleki öğrenme gereksinimlerini belirler, en az bir yabancı dil öğrenerek, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir ve öğrendiğini sergiler.	X
9	PY-9. Ergoterapi alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.			X
10	PY-10. Ergoterapinin geliştirilmesinde birey olarak alanını ilgilendiren yasal mevzuata, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır; danışan haklarını gözeterek mesleki performansının gerektirdiği sorumluluklarını yerine getirir, mesleki haklarını korur ve savunur.			X

Değerlendirme Sistemi

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		40
Genel Sınavın Başarıya Oranı		60
Toplam		100

AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik	Sayı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	0	0	0
Rehberli Problem Çözme	0	0	0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Genel Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Toplam İş Yükü (Saat)			0
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(0/30)**			0
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri