Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEDAVİ HAREKETLERİ VE PRENSİPLERİ | FTR2215714 | Bahar Dönemi | 1+4 | 3 | 3 |
| Ders Programı | ( B ) Cuma 12:00-12:45 ( B ) Cuma 18:30-19:15 ( B ) Cuma 19:30-20:15 ( B ) Cuma 20:30-21:15 ( B ) Cuma 21:30-22:15 ( B ) Cuma 22:30-23:15 ( B ) Cumartesi 07:00-07:45 ( B ) Cumartesi 08:00-08:45 ( B ) Cumartesi 09:00-09:45 ( B ) Cumartesi 10:00-10:45 ( A ) Perşembe 08:00-08:45 ( A ) Perşembe 09:00-09:45 ( A ) Perşembe 10:00-10:45 ( A ) Perşembe 11:00-11:45 ( A ) Perşembe 12:00-12:45 ( A ) Cuma 07:00-07:45 ( A ) Cuma 08:00-08:45 ( A ) Cuma 09:00-09:45 ( A ) Cuma 10:00-10:45 ( A ) Cuma 11:00-11:45 ( A ) Cuma 12:45-13:30 ( A ) Cuma 13:30-14:15 ( A ) Cuma 14:30-15:15 ( A ) Cuma 15:30-16:15 ( A ) Cuma 17:30-18:15 ( A ) Cuma 19:30-20:15 ( A ) Cuma 20:30-21:15 ( A ) Cuma 21:30-22:15 ( A ) Cuma 22:30-23:15 ( A ) Cumartesi 08:00-08:45 ( A ) Cumartesi 09:00-09:45 ( A ) Cumartesi 10:00-10:45 ( A ) Cumartesi 11:00-11:45 ( A ) Cumartesi 12:00-12:45 ( A ) Cumartesi 12:45-13:30 ( A ) Cumartesi 13:30-14:15 ( A ) Cumartesi 14:30-15:15 ( A ) Cumartesi 15:30-16:15 ( A ) Cumartesi 16:30-17:15 ( A ) Cumartesi 17:30-18:15 ( A ) Cumartesi 18:30-19:15 ( A ) Cumartesi 19:30-20:15 ( A ) Cumartesi 20:30-21:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fizyoterapi ve rehabilitasyonda uygulanan egzersizlerin planlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tedavi Hareketlerine Giriş,Egzersizin Sınıflandırılması ve Egzersiz Programı Planlama,Normal Eklem Hareketi,Dirençli egzersizler,Germe egzersizleri,Gevşeme egzersizleri, Postür ve skolyoz egzersizleri,Spinal stabilizasyon,Grup Egzersizleri,Tai Chi Chuan,Alt ekstremite problemlerinde egzersiz,Skolyoza özel tedavi yöntemleri,Traksiyon,Traksiyon Yöntemleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Egzersizi tanımlar, genel prensiplerini tartışır. | 11, 9 | A, C, D, M |
| Temel egzersiz türlerini açıklar ve uygular. | 11, 9 | A, C, D, M |
| Farklı egzersiz yaklaşımlarını açıklar ve uygular. | 11, 9 | A, C, D, M |
| Farklı postür bozukluklarında uygun egzersizi planlar. | 11, 9 | A, C, D, M |
| Öğretim Yöntemleri: | 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav, D: Sözlü Sınav, M: Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınavlar |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tedavi Hareketlerine Giriş | 1. kaynak sf 1-7 |
| 2 | Egzersizin Sınıflandırılması ve Egzersiz Programı Planlama | 1. kaynak sf 10-14 |
| 3 | Normal Eklem Hareketi | 1. kaynak sf 17-36 |
| 4 | Dirençli egzersizler | 1. kaynak sf 43-70 |
| 5 | Germe egzersizleri | 1. kaynak sf 73-87 |
| 6 | Gevşeme egzersizleri | 1. kaynak sf 91-97 |
| 7 | Postür ve skolyoz egzersizleri | 1. kaynak sf 99-153 |
| 8 | Spinal stabilizasyon | 1. kaynak sf 158-187 |
| 9 | Grup Egzersizleri | 1. kaynak sf 191-195 |
| 10 | Tai Chi Chuan | 1. kaynak sf 198-207 |
| 11 | Alt ekstremite problemlerinde egzersiz | 1. kaynak sf 141-153 |
| 12 | Skolyoza özel tedavi yöntemleri | 1. kaynak sf 121-136 |
| 13 | Traksiyon | 1. kaynak sf 209-215 |
| 14 | Traksiyon Yöntemleri | 1. kaynak sf 216-225 |
| Kaynak |
| MEBİS ders notu verilecektir. |
| 1-Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler, Saadet Otman.2014, Ankara 2- John Gormly, Julliette Hussey, Exercise therapy prevention and treatment of disease, 2004, Blackwell publising 3-Lori thein Brady,Carrie M. Hall,Therapeutic Exercise moving toward function,2011, Lippincott williams&Wilkins |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | X | |||||
| 3 | PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | X | |||||
| 5 | PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 7 | PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | X | |||||
| 9 | PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 5 | 70 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 7 | 2 | 14 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 94 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(94/30) | 3 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEDAVİ HAREKETLERİ VE PRENSİPLERİ | FTR2215714 | Bahar Dönemi | 1+4 | 3 | 3 |
| Ders Programı | ( B ) Cuma 12:00-12:45 ( B ) Cuma 18:30-19:15 ( B ) Cuma 19:30-20:15 ( B ) Cuma 20:30-21:15 ( B ) Cuma 21:30-22:15 ( B ) Cuma 22:30-23:15 ( B ) Cumartesi 07:00-07:45 ( B ) Cumartesi 08:00-08:45 ( B ) Cumartesi 09:00-09:45 ( B ) Cumartesi 10:00-10:45 ( A ) Perşembe 08:00-08:45 ( A ) Perşembe 09:00-09:45 ( A ) Perşembe 10:00-10:45 ( A ) Perşembe 11:00-11:45 ( A ) Perşembe 12:00-12:45 ( A ) Cuma 07:00-07:45 ( A ) Cuma 08:00-08:45 ( A ) Cuma 09:00-09:45 ( A ) Cuma 10:00-10:45 ( A ) Cuma 11:00-11:45 ( A ) Cuma 12:45-13:30 ( A ) Cuma 13:30-14:15 ( A ) Cuma 14:30-15:15 ( A ) Cuma 15:30-16:15 ( A ) Cuma 17:30-18:15 ( A ) Cuma 19:30-20:15 ( A ) Cuma 20:30-21:15 ( A ) Cuma 21:30-22:15 ( A ) Cuma 22:30-23:15 ( A ) Cumartesi 08:00-08:45 ( A ) Cumartesi 09:00-09:45 ( A ) Cumartesi 10:00-10:45 ( A ) Cumartesi 11:00-11:45 ( A ) Cumartesi 12:00-12:45 ( A ) Cumartesi 12:45-13:30 ( A ) Cumartesi 13:30-14:15 ( A ) Cumartesi 14:30-15:15 ( A ) Cumartesi 15:30-16:15 ( A ) Cumartesi 16:30-17:15 ( A ) Cumartesi 17:30-18:15 ( A ) Cumartesi 18:30-19:15 ( A ) Cumartesi 19:30-20:15 ( A ) Cumartesi 20:30-21:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fizyoterapi ve rehabilitasyonda uygulanan egzersizlerin planlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tedavi Hareketlerine Giriş,Egzersizin Sınıflandırılması ve Egzersiz Programı Planlama,Normal Eklem Hareketi,Dirençli egzersizler,Germe egzersizleri,Gevşeme egzersizleri, Postür ve skolyoz egzersizleri,Spinal stabilizasyon,Grup Egzersizleri,Tai Chi Chuan,Alt ekstremite problemlerinde egzersiz,Skolyoza özel tedavi yöntemleri,Traksiyon,Traksiyon Yöntemleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Egzersizi tanımlar, genel prensiplerini tartışır. | 11, 9 | A, C, D, M |
| Temel egzersiz türlerini açıklar ve uygular. | 11, 9 | A, C, D, M |
| Farklı egzersiz yaklaşımlarını açıklar ve uygular. | 11, 9 | A, C, D, M |
| Farklı postür bozukluklarında uygun egzersizi planlar. | 11, 9 | A, C, D, M |
| Öğretim Yöntemleri: | 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav, D: Sözlü Sınav, M: Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınavlar |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tedavi Hareketlerine Giriş | 1. kaynak sf 1-7 |
| 2 | Egzersizin Sınıflandırılması ve Egzersiz Programı Planlama | 1. kaynak sf 10-14 |
| 3 | Normal Eklem Hareketi | 1. kaynak sf 17-36 |
| 4 | Dirençli egzersizler | 1. kaynak sf 43-70 |
| 5 | Germe egzersizleri | 1. kaynak sf 73-87 |
| 6 | Gevşeme egzersizleri | 1. kaynak sf 91-97 |
| 7 | Postür ve skolyoz egzersizleri | 1. kaynak sf 99-153 |
| 8 | Spinal stabilizasyon | 1. kaynak sf 158-187 |
| 9 | Grup Egzersizleri | 1. kaynak sf 191-195 |
| 10 | Tai Chi Chuan | 1. kaynak sf 198-207 |
| 11 | Alt ekstremite problemlerinde egzersiz | 1. kaynak sf 141-153 |
| 12 | Skolyoza özel tedavi yöntemleri | 1. kaynak sf 121-136 |
| 13 | Traksiyon | 1. kaynak sf 209-215 |
| 14 | Traksiyon Yöntemleri | 1. kaynak sf 216-225 |
| Kaynak |
| MEBİS ders notu verilecektir. |
| 1-Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler, Saadet Otman.2014, Ankara 2- John Gormly, Julliette Hussey, Exercise therapy prevention and treatment of disease, 2004, Blackwell publising 3-Lori thein Brady,Carrie M. Hall,Therapeutic Exercise moving toward function,2011, Lippincott williams&Wilkins |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | X | |||||
| 3 | PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | X | |||||
| 5 | PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 7 | PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | X | |||||
| 9 | PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |