Ders Detayı

Ders Tanımı Ders Akışı Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı Değerlendirme Sistemi AKTS İşyükü Dersin Detaylı Bilgileri Sayısal Veriler

Ders Tanımı

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	EBE3110074	Güz Dönemi	2+0	2	2

Ders Programı

Çarşamba 13:30-14:15

Çarşamba 14:30-15:15

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. Şerife ÇINAR
Dersi Verenler	Öğr.Gör. Şerife ÇINAR
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı	Bilimsel araştırmanın temelleri, problem tanımlanması, örnekleme yöntemleri, verilerin toplanması, nicel/nitel araştırmalar ve bilimsel araştırmalarda raporlaştırma alanlarında öğrencilerin temel kavram ve ilkeleri öğrenmelerini sağlamaktır
Dersin İçeriği	Bu ders; Bilimsel Araştırma Nedir? Bilimsel Araştırmanın Önemi ,Araştırma Konusunun Belirlenmesi ve Literatür tarama ve inceleme,Araştırmanın amacı, Araştırma soruları, Hipotez ve sınırlılıklar ,Araştırma Modelleri I - Nicel Araştırma,Araştırma Modelleri II - Nitel Araştırma ,Evren ve örneklem. Örneklem büyüklüğünü saptama. Örnekleme yöntemleri,Veri Toplama Yöntem ve Araçları, Veri Toplama Araçlarının Güvenirlik ve Geçerliği,Veri analizi ve yorumlanması( SPSS, NVİVO, MAXQDA vb ) ,Bilimsel Araştırmalarda Kaynak Gösterme,Bilimsel Araştırmalarda Etik ,Araştırma Konusunun Seçimi, ve Makale inceleme,Araştırma Başlığının ve Sorularının Oluşturulması,Bilimsel Araştırmalarda Sunum Teknikleri Araştırma kritiği sunumu 1,Sağlık Bilimlerinde Bilimsel Yayıncılık Araştırma kriği sunumu 2; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Sağlık bilimlerde bilimsel araştırmanın temel ilkelerini tanımlar	10, 16, 19, 2, 9	A, C, E
Bilim ve bilimsel araştırmanın önemini açıklar	10, 13, 19, 2, 9	A, C, E
Bilimsel bilgi kaynağını, türlerini tanımlar	10, 13, 16, 19, 2, 4, 9	A, C, E
Bilimsel bir araştırma tasarlar	10, 13, 16, 19, 2, 4, 9	A, C, E
Bilimsel araştırma stratejilerinin, yöntem ve tekniklerini sıralar	10, 13, 16, 19, 2, 9	A, C, E
Bilimsel bir araştırmayı değerlendirir	10, 13, 16, 19, 2, 4, 9	A, C, E
Bilimsel bir araştırmayı yayınlama sürecini açıklar	10, 13, 16, 19, 2, 9	A, C, E

Öğretim Yöntemleri:	10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:	A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav, E: Ödev

Ders Akışı

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	Bilimsel Araştırma Nedir? Bilimsel Araştırmanın Önemi	Bilimin temel işlevleri, özellikleri ve amacı araştırılacak
2	Araştırma Konusunun Belirlenmesi ve Literatür tarama ve inceleme	Bilimsel kaynaklar ve kütüphanelerdeki bilgi kaynaklarının tanıtımı ile ilgili teknik araştırma yapılacak
3	Araştırmanın amacı, Araştırma soruları, Hipotez ve sınırlılıklar	Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
4	Araştırma Modelleri I - Nicel Araştırma	Öğrenci Nicel veri örneklerini inceler
5	Araştırma Modelleri II - Nitel Araştırma	Öğrenci Nitel veri örneklerini inceler
6	Evren ve örneklem. Örneklem büyüklüğünü saptama. Örnekleme yöntemleri	Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
7	Veri Toplama Yöntem ve Araçları, Veri Toplama Araçlarının Güvenirlik ve Geçerliği	Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
8	Veri analizi ve yorumlanması( SPSS, NVİVO, MAXQDA vb )	Veri analiz programlarını kendi bilgisayarlarına yükler ve örnek veri setini programa yükleyebilir.
9	Bilimsel Araştırmalarda Kaynak Gösterme	Öğrenci araştırmalarda kaynak gösterme örneklerini inceler
10	Bilimsel Araştırmalarda Etik	Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
11	Araştırma Konusunun Seçimi, ve Makale inceleme	Öğrencinin ebelik alanında çalışmak istediği araştırma konusunun seçimine yönelik bir taslak istenecek.
12	Araştırma Başlığının ve Sorularının Oluşturulması	Öğrencinin çalışacağı araştırma sorusu başlıklarını PICOT formatına göre oluşturması istenecek.
13	Bilimsel Araştırmalarda Sunum Teknikleri Araştırma kritiği sunumu 1	Bir bilimsel araştırmada sözlü ve yazılı sunum teknik türleri ve kuralları üzerine bir çalışma istenecek.
14	Sağlık Bilimlerinde Bilimsel Yayıncılık Araştırma kriği sunumu 2	Bir bilimsel çalışmanın hangi platformlarda yayınlanabileceği ile ilgili araştırma sorularına cevap aranacak.

Kaynak

Kırbaş D. (2021) Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği. Nobel Tıp Kitabevi

Erdoğan S ,Nahcıvan N, Esin E. (2015) Hemşirelikte Araştırma Süreç Uygulama Ve Kritik Nobel Tıp Kitabevileri 2. Baskı, İstanbul.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir.					X
2	PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir.				X
3	PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür.				X
4	PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar.		X
5	PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir.	X
6	PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir.		X
7	PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür.				X
8	PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir.					X
9	PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar.		X
10	PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır.				X
11	PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir.			X
12	PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir.	X

Değerlendirme Sistemi

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		40
Genel Sınavın Başarıya Oranı		60
Toplam		100

AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik	Sayı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	14	2	28
Rehberli Problem Çözme	14	2	28
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	1	15	15
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	1	10	10
Genel Sınav ve Hazırlığı	1	15	15
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Toplam İş Yükü (Saat)			96
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(96/30)**			3
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri