Ders Detayı

Ders Tanımı Ders Akışı Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı Değerlendirme Sistemi AKTS İşyükü Dersin Detaylı Bilgileri Sayısal Veriler

Ders Tanımı

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
KADIN RUH SAĞLIĞI	EBE3216512	Bahar Dönemi	2+0	2	2

Ders Programı

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. Emine AVCU
Dersi Verenler	Öğr.Gör. Emine AVCU, Dr.Öğr.Üye. Asiye KOCATÜRK
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı	Ebelik Bölümü öğrencilerinde; Çocuk ve kadınlarda ruh sağlığını koruma, ruhsal sorunlar geliştiğinde farkına varabilme ve uygun girişimde bulunma becerilerini geliştirmek
Dersin İçeriği	Bu ders; Ruh sağlığı kavramı ve ruh sağlığını etkileyen faktörler,Geçmişten Günümüze Dünya’da -Türkiye’de Kadın ve Toplumsal Cinsiyet,Ruh Sağlığında Temel Kavramlar,Yaşam dönemlerine göre kadın ruh sağlığı ve ebelik yaklaşımları (Adölesan-Yetişkin-Yaşlı),Pre-konsepsiyonel Dönemde Kadın Ruh Sağlığı ve cinsel işlev bozukluklarında ebelik yaklaşımı,Gebelikte ve doğum sürecinde ruh sağlığı sorunları ve ebelik yaklaşımı,Postpartum dönemde ruh sağlığı sorunları ve ebelik yaklaşımı,Şizofreni/psikotik bozukluklar/Duygudurum bozukluğu olan kadın ve ebelik yaklaşımı ,Obsesif kompulsif bozukluk, travma ilişkili bozukluklar ve Anksiyete bozukluğu olan kadın ve ebelik yaklaşımı,İnfertilite, Histerektomi, Kanserler ve kadın ruh sağlığı ,Kişilik, yeme bozukluğu ve Madde Kullanım Bozukluklarında ebelik yaklaşımı,Kadına yönelik Şiddet ve kadın ruh sağlığına etkileri ,Kadın ruh sağlığının değerlendirilmesi ve koruyucu-önleyici yaklaşımlar,Toplum ruh sağlığı; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Ruh sağlığını tanımlar	10, 16, 9	A
Ruhsal bozukluklarla ilgili temel kavramları tanımlar	10, 16, 4, 9	A
Ruhsal bozukları değerlendirir	13, 16, 4, 9	A
Terapötik iletişim tekniklerini kullanır	10, 16, 19, 9	A
Gebelik ve lohusalık döneminde yaşanabilecek ruhsal değişiklikleri değerlendirmeyi bilir	16, 5, 9	A

Öğretim Yöntemleri:	10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:	A: Klasik Yazılı Sınav

Ders Akışı

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	Ruh sağlığı kavramı ve ruh sağlığını etkileyen faktörler	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
2	Geçmişten Günümüze Dünya’da -Türkiye’de Kadın ve Toplumsal Cinsiyet	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
3	Ruh Sağlığında Temel Kavramlar	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
4	Yaşam dönemlerine göre kadın ruh sağlığı ve ebelik yaklaşımları (Adölesan-Yetişkin-Yaşlı)	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
5	Pre-konsepsiyonel Dönemde Kadın Ruh Sağlığı ve cinsel işlev bozukluklarında ebelik yaklaşımı	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
6	Gebelikte ve doğum sürecinde ruh sağlığı sorunları ve ebelik yaklaşımı	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
7	Postpartum dönemde ruh sağlığı sorunları ve ebelik yaklaşımı	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
8	Şizofreni/psikotik bozukluklar/Duygudurum bozukluğu olan kadın ve ebelik yaklaşımı	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
9	Obsesif kompulsif bozukluk, travma ilişkili bozukluklar ve Anksiyete bozukluğu olan kadın ve ebelik yaklaşımı	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
10	İnfertilite, Histerektomi, Kanserler ve kadın ruh sağlığı	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
11	Kişilik, yeme bozukluğu ve Madde Kullanım Bozukluklarında ebelik yaklaşımı	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
12	Kadına yönelik Şiddet ve kadın ruh sağlığına etkileri	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
13	Kadın ruh sağlığının değerlendirilmesi ve koruyucu-önleyici yaklaşımlar	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
14	Toplum ruh sağlığı	Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması

Kaynak

Baysan Arabacı, L. 2020. Ruh Sağlığı ve Hastalıklarında Temel Hemşirelik Bakımı. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri

Alan S. 2019. Ebelere Yönelik Ruh Sağlığı ve Hastalıkları: Gebelik ve Lohusalık Dönemi. Akademisyen Kitabevi

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir.			X
2	PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir.			X
3	PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür.			X
4	PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar.			X
5	PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir.	X
6	PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir.	X
7	PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür.	X
8	PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir.	X
9	PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar.				X
10	PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır.				X
11	PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir.	X
12	PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir.	X

Değerlendirme Sistemi

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		40
Genel Sınavın Başarıya Oranı		60
Toplam		100

AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik	Sayı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	14	2	28
Rehberli Problem Çözme	14	2	28
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	1	16	16
Genel Sınav ve Hazırlığı	1	21	21
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Toplam İş Yükü (Saat)			93
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(93/30)**			3
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri