Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI BAKIMI | EBE3216511 | Bahar Dönemi | 4+10 | 9 | 9 |
| Ders Programı | ( A ) Salı 08:00-08:45 ( A ) Salı 09:00-09:45 ( A ) Salı 10:00-10:45 ( A ) Salı 11:00-11:45 ( A ) Salı 12:45-13:30 ( A ) Salı 13:30-14:15 ( A ) Salı 14:30-15:15 ( A ) Salı 15:30-16:15 ( A ) Perşembe 13:30-14:15 ( A ) Perşembe 14:30-15:15 ( A ) Cuma 09:00-09:45 ( A ) Cuma 10:00-10:45 ( A ) Cuma 11:00-11:45 ( A ) Cuma 12:00-12:45 ( A ) Cumartesi 11:00-11:45 ( A ) Cumartesi 12:00-12:45 ( A ) Cumartesi 12:45-13:30 ( A ) Cumartesi 13:30-14:15 ( A ) Cumartesi 14:30-15:15 ( A ) Cumartesi 15:30-16:15 ( B ) Salı 08:00-08:45 ( B ) Salı 09:00-09:45 ( B ) Salı 10:00-10:45 ( B ) Salı 11:00-11:45 ( B ) Salı 12:45-13:30 ( B ) Salı 13:30-14:15 ( B ) Salı 14:30-15:15 ( B ) Salı 15:30-16:15 ( C ) Salı 08:00-08:45 ( C ) Salı 09:00-09:45 ( C ) Salı 10:00-10:45 ( C ) Salı 11:00-11:45 ( C ) Salı 12:45-13:30 ( C ) Salı 13:30-14:15 ( C ) Salı 14:30-15:15 ( C ) Salı 15:30-16:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN, Öğr.Gör. Şerife ÇINAR, Öğr.Gör. İclal İlknur ÖZDEMİR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kadın sağlığı ve üreme sağlığı kavramlarını inceleyerek, ülkemizin gereksinimleri doğrultusunda tüm yaşam dönemlerinde kadın ve ailenin üreme sağlığını koruyup geliştirmek, bozulduğu durumlarda bütünsel yaklaşımla bakım gereksinimlerini karşılamak üzere bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma Dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktıları ile program yeterliklerinin ilişkisinin kurulması.,Kadın Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar ,Kadın Hayatının Evreleri,Jinekolojide Tanı Tedavi Yöntemleri ve Sağlık Profesyonellerinin Rolü,Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar,Benign Jinekolojik Hastalıklar,Malign Jinekolojik Hastalıklar,Memenin Bening ve Malign Hastalıkları- Anormal Uterin Kanamalar ,Üreme Organlarında Yapısal Bozukluklar ,Cinsel İşlev Bozuklukları ,İnfertilite ve Üremeye Yardımcı Teknikler- Kadın Sağlığında Etik konular ,Pelvik Taban Fonksiyon Bozuklukları ,Pelvik Ağrı- Jinekolojik Aciller ,Kadına Yönelik Şiddet ve Adli Jinekoloji ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kadın hayatının tüm evrelerinde oluşabilecek sağlık sorunlarını tanılamlar | 10, 16, 9 | A |
| Sık görülen kadın kanserlerine ilişkin erken tanı yöntemleri hakkında danışmanlığı açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Jinekolojik problemi olan hastanın bakım gereksinimlerini saptar ve buna uygun ebelik bakımını verir | 10, 16, 9 | A |
| Cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve korunma yöntemleri hakkında danışmanlık verebilir. | 10, 16, 9 | A |
| Pelvik taban kas hastalıklarını tanımlar | 10, 16, 9 | A |
| Jinekolojik kanser ve tanılama sürecini bilir ve gerekli ebelik bakımını verir | 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma Dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktıları ile program yeterliklerinin ilişkisinin kurulması. | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Kitabı Sy: 2-16 |
| 2 | Kadın Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Kitabı Sy: 22-28 |
| 3 | Kadın Hayatının Evreleri | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 29-36 |
| 4 | Jinekolojide Tanı Tedavi Yöntemleri ve Sağlık Profesyonellerinin Rolü | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 40-53 |
| 5 | Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 58-77 |
| 6 | Benign Jinekolojik Hastalıklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 82-146 |
| 7 | Malign Jinekolojik Hastalıklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 148-244 |
| 8 | Memenin Bening ve Malign Hastalıkları- Anormal Uterin Kanamalar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 248-310 |
| 9 | Üreme Organlarında Yapısal Bozukluklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 314-344 |
| 10 | Cinsel İşlev Bozuklukları | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 362-380 |
| 11 | İnfertilite ve Üremeye Yardımcı Teknikler- Kadın Sağlığında Etik konular | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 384-396 |
| 12 | Pelvik Taban Fonksiyon Bozuklukları | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 400-415 |
| 13 | Pelvik Ağrı- Jinekolojik Aciller | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 422-433 |
| 14 | Kadına Yönelik Şiddet ve Adli Jinekoloji | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 438- 480 |
| Kaynak |
| Beji N.K, (2022). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Nobel Tıp Kitabevleri, 4. Baskı İstanbul Fışkın G, (2022). Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar. Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık. Pekcan N, Beydağ K.D, (2022). Hemşirelik ve Ebelik Öğrencileri için Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Ankara Nobel Tıp Kitabevi. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | X | |||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 8 | 112 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 2 | 20 | 40 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 261 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(261/30) | 9 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI BAKIMI | EBE3216511 | Bahar Dönemi | 4+10 | 9 | 9 |
| Ders Programı | ( A ) Salı 08:00-08:45 ( A ) Salı 09:00-09:45 ( A ) Salı 10:00-10:45 ( A ) Salı 11:00-11:45 ( A ) Salı 12:45-13:30 ( A ) Salı 13:30-14:15 ( A ) Salı 14:30-15:15 ( A ) Salı 15:30-16:15 ( A ) Perşembe 13:30-14:15 ( A ) Perşembe 14:30-15:15 ( A ) Cuma 09:00-09:45 ( A ) Cuma 10:00-10:45 ( A ) Cuma 11:00-11:45 ( A ) Cuma 12:00-12:45 ( A ) Cumartesi 11:00-11:45 ( A ) Cumartesi 12:00-12:45 ( A ) Cumartesi 12:45-13:30 ( A ) Cumartesi 13:30-14:15 ( A ) Cumartesi 14:30-15:15 ( A ) Cumartesi 15:30-16:15 ( B ) Salı 08:00-08:45 ( B ) Salı 09:00-09:45 ( B ) Salı 10:00-10:45 ( B ) Salı 11:00-11:45 ( B ) Salı 12:45-13:30 ( B ) Salı 13:30-14:15 ( B ) Salı 14:30-15:15 ( B ) Salı 15:30-16:15 ( C ) Salı 08:00-08:45 ( C ) Salı 09:00-09:45 ( C ) Salı 10:00-10:45 ( C ) Salı 11:00-11:45 ( C ) Salı 12:45-13:30 ( C ) Salı 13:30-14:15 ( C ) Salı 14:30-15:15 ( C ) Salı 15:30-16:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN, Öğr.Gör. Şerife ÇINAR, Öğr.Gör. İclal İlknur ÖZDEMİR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kadın sağlığı ve üreme sağlığı kavramlarını inceleyerek, ülkemizin gereksinimleri doğrultusunda tüm yaşam dönemlerinde kadın ve ailenin üreme sağlığını koruyup geliştirmek, bozulduğu durumlarda bütünsel yaklaşımla bakım gereksinimlerini karşılamak üzere bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma Dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktıları ile program yeterliklerinin ilişkisinin kurulması.,Kadın Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar ,Kadın Hayatının Evreleri,Jinekolojide Tanı Tedavi Yöntemleri ve Sağlık Profesyonellerinin Rolü,Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar,Benign Jinekolojik Hastalıklar,Malign Jinekolojik Hastalıklar,Memenin Bening ve Malign Hastalıkları- Anormal Uterin Kanamalar ,Üreme Organlarında Yapısal Bozukluklar ,Cinsel İşlev Bozuklukları ,İnfertilite ve Üremeye Yardımcı Teknikler- Kadın Sağlığında Etik konular ,Pelvik Taban Fonksiyon Bozuklukları ,Pelvik Ağrı- Jinekolojik Aciller ,Kadına Yönelik Şiddet ve Adli Jinekoloji ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kadın hayatının tüm evrelerinde oluşabilecek sağlık sorunlarını tanılamlar | 10, 16, 9 | A |
| Sık görülen kadın kanserlerine ilişkin erken tanı yöntemleri hakkında danışmanlığı açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Jinekolojik problemi olan hastanın bakım gereksinimlerini saptar ve buna uygun ebelik bakımını verir | 10, 16, 9 | A |
| Cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve korunma yöntemleri hakkında danışmanlık verebilir. | 10, 16, 9 | A |
| Pelvik taban kas hastalıklarını tanımlar | 10, 16, 9 | A |
| Jinekolojik kanser ve tanılama sürecini bilir ve gerekli ebelik bakımını verir | 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma Dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktıları ile program yeterliklerinin ilişkisinin kurulması. | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Kitabı Sy: 2-16 |
| 2 | Kadın Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Kitabı Sy: 22-28 |
| 3 | Kadın Hayatının Evreleri | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 29-36 |
| 4 | Jinekolojide Tanı Tedavi Yöntemleri ve Sağlık Profesyonellerinin Rolü | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 40-53 |
| 5 | Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 58-77 |
| 6 | Benign Jinekolojik Hastalıklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 82-146 |
| 7 | Malign Jinekolojik Hastalıklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 148-244 |
| 8 | Memenin Bening ve Malign Hastalıkları- Anormal Uterin Kanamalar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 248-310 |
| 9 | Üreme Organlarında Yapısal Bozukluklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 314-344 |
| 10 | Cinsel İşlev Bozuklukları | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 362-380 |
| 11 | İnfertilite ve Üremeye Yardımcı Teknikler- Kadın Sağlığında Etik konular | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 384-396 |
| 12 | Pelvik Taban Fonksiyon Bozuklukları | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 400-415 |
| 13 | Pelvik Ağrı- Jinekolojik Aciller | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 422-433 |
| 14 | Kadına Yönelik Şiddet ve Adli Jinekoloji | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 438- 480 |
| Kaynak |
| Beji N.K, (2022). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Nobel Tıp Kitabevleri, 4. Baskı İstanbul Fışkın G, (2022). Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar. Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık. Pekcan N, Beydağ K.D, (2022). Hemşirelik ve Ebelik Öğrencileri için Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Ankara Nobel Tıp Kitabevi. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | X | |||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |