Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DAHİLİ VE CERRAHİ HASTALIKLARDA BAKIM | EBE2116495 | Güz Dönemi | 4+8 | 8 | 8 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN, Öğr.Gör.Dr. Nurcan ARMAĞAN, Öğr.Gör. Bahtıgül KUBAT, Öğr.Gör. Merve ŞEN, Öğr.Gör. Nurcan CABA, Öğr.Gör. Nazire BAHAR, Öğr.Gör. Emine AVCU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sık görülen dahili ve cerrahi hastalıkların vücutta meydana getirdikleri sorunlara yönelik bakım girişimleri ve cerrahi girişimde perioperatif dönem ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders içeriği- Klinik uygulama bilgilendirme- Ağrılı hasta bakımı,Yara, Doku iyileşmesi, Cerrahi alan enfeksiyonları,Hücre fizyolojisi ve membrandan madde taşınma yolları-Sıvı elektrolit dengesizliği,Asit baz dengesizliği- Kardiyovasküler sistem,Şok- Hipotansiyon, hipertansiyon bakım,Ameliyat öncesi dönem- Ameliyat sırası dönem- Ameliyat sonrası dönem,Kan fizyopatolojisi, Solunum sistemi fizyopatolojisi,Kan hastalıklarında bakım, solunum sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım,Boşaltım sistemi fizyopatolojisi, İmmün sistem fizyopatolojisi,Endokrin sistem fizyopatolojisi,Boşaltım sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım, İmmün sistem hastalıkları ve cerrahisinde bakım, Endokrin sistem hastalıklarında bakım,Katater ilişkili enfeksiyonlar ve bakım,Üreme sistemi fizyopatolojisi- Cilt-Sinir kas- Sindirim sistemi fizyopatolojisi,Üreme sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım- Cilt-Sinir kas- Sindirim sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Üreme sistemi hastalıklarında bakımı açıklar | 16, 9 | A |
| Asit Baz dengesizliği sonucunda ortaya çıkan durumları sayar | 16, 9 | A |
| Endokrin sistem hastalıklarında bakımını açıklar | 16, 9 | A |
| Sıvı-elektrolit dengesizliği sonucunda ortaya çıkan durumların bakımını açıklar | 16, 9 | A |
| Dolaşım sistemi hastalıklarında bakımını açıklar | 16, 9 | A |
| Perioperatif dönem bakımını açıklar | 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders içeriği- Klinik uygulama bilgilendirme- Ağrılı hasta bakımı | 1. Kaynağın 167-182, 567-580 ve 2. kaynağın 69-79, 245-261. sayfalarının incelenmesi |
| 2 | Yara, Doku iyileşmesi, Cerrahi alan enfeksiyonları | 1. Kaynağın 567-580. ve 4. kaynağın 31-57. sayfalarının incelenmesi |
| 3 | Hücre fizyolojisi ve membrandan madde taşınma yolları-Sıvı elektrolit dengesizliği | |
| 4 | Asit baz dengesizliği- Kardiyovasküler sistem | 1. Kaynağın 495-566. ve 2. kaynağın 224-232. sayfalarının incelenmesi |
| 5 | Şok- Hipotansiyon, hipertansiyon bakım | 3. Kaynağın 64-84. sayfalarının incelenmesi |
| 6 | Ameliyat öncesi dönem- Ameliyat sırası dönem- Ameliyat sonrası dönem | |
| 7 | Kan fizyopatolojisi, Solunum sistemi fizyopatolojisi | |
| 8 | Kan hastalıklarında bakım, solunum sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım | 1. Kaynağın 355-407. sayfalarının ve 597-628. sayfalarının incelenmesi, 2. kaynağın 277-292 ve 3. kaynağın 338-349.sayfalarının incelenmesi |
| 9 | Boşaltım sistemi fizyopatolojisi, İmmün sistem fizyopatolojisi | |
| 10 | Endokrin sistem fizyopatolojisi | 1. Kaynağın 787-848. sayfalarının incelenmesi |
| 11 | Boşaltım sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım, İmmün sistem hastalıkları ve cerrahisinde bakım, Endokrin sistem hastalıklarında bakım | 1. kaynağın 787-848, 877-934 ve 975-1002 sayfaları, 4. kaynağın 236-251 ve 3. kaynağın 260-299 sayfalarının incelenmesi |
| 12 | Katater ilişkili enfeksiyonlar ve bakım | |
| 13 | Üreme sistemi fizyopatolojisi- Cilt-Sinir kas- Sindirim sistemi fizyopatolojisi | 1. Kaynağın 1015-1036, 1147-1188, 1259-1332. sayfalarının ve 2. Kaynağın 467-487. sayfalarının incelenmesi |
| 14 | Üreme sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım- Cilt-Sinir kas- Sindirim sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım | 1. Kaynağın 657-708, 729-786. sayfalarının incelenmesi |
| Kaynak |
| 1. Karadakovan, A., Eti Aslan, F. (2020) Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Akademisyen Kitabevi, Ankara, Güncellenmiş 5. Baskı 2. Eti Aslan, F., Olgun, N. (2017) Fizyopatoloji. Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara 3. Enç, N. (2014) İç Hastalıkları Hemşireliği. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul 4. Zengin, N., Ören, B. (2018) İç Hastalıkları ve Kadın Sağlığı (Ebeler İçin) Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | ||||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | ||||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | ||||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | ||||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 8 | 112 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 1 | 25 | 25 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 228 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(228/30) | 8 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DAHİLİ VE CERRAHİ HASTALIKLARDA BAKIM | EBE2116495 | Güz Dönemi | 4+8 | 8 | 8 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN, Öğr.Gör.Dr. Nurcan ARMAĞAN, Öğr.Gör. Bahtıgül KUBAT, Öğr.Gör. Merve ŞEN, Öğr.Gör. Nurcan CABA, Öğr.Gör. Nazire BAHAR, Öğr.Gör. Emine AVCU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sık görülen dahili ve cerrahi hastalıkların vücutta meydana getirdikleri sorunlara yönelik bakım girişimleri ve cerrahi girişimde perioperatif dönem ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders içeriği- Klinik uygulama bilgilendirme- Ağrılı hasta bakımı,Yara, Doku iyileşmesi, Cerrahi alan enfeksiyonları,Hücre fizyolojisi ve membrandan madde taşınma yolları-Sıvı elektrolit dengesizliği,Asit baz dengesizliği- Kardiyovasküler sistem,Şok- Hipotansiyon, hipertansiyon bakım,Ameliyat öncesi dönem- Ameliyat sırası dönem- Ameliyat sonrası dönem,Kan fizyopatolojisi, Solunum sistemi fizyopatolojisi,Kan hastalıklarında bakım, solunum sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım,Boşaltım sistemi fizyopatolojisi, İmmün sistem fizyopatolojisi,Endokrin sistem fizyopatolojisi,Boşaltım sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım, İmmün sistem hastalıkları ve cerrahisinde bakım, Endokrin sistem hastalıklarında bakım,Katater ilişkili enfeksiyonlar ve bakım,Üreme sistemi fizyopatolojisi- Cilt-Sinir kas- Sindirim sistemi fizyopatolojisi,Üreme sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım- Cilt-Sinir kas- Sindirim sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Üreme sistemi hastalıklarında bakımı açıklar | 16, 9 | A |
| Asit Baz dengesizliği sonucunda ortaya çıkan durumları sayar | 16, 9 | A |
| Endokrin sistem hastalıklarında bakımını açıklar | 16, 9 | A |
| Sıvı-elektrolit dengesizliği sonucunda ortaya çıkan durumların bakımını açıklar | 16, 9 | A |
| Dolaşım sistemi hastalıklarında bakımını açıklar | 16, 9 | A |
| Perioperatif dönem bakımını açıklar | 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders içeriği- Klinik uygulama bilgilendirme- Ağrılı hasta bakımı | 1. Kaynağın 167-182, 567-580 ve 2. kaynağın 69-79, 245-261. sayfalarının incelenmesi |
| 2 | Yara, Doku iyileşmesi, Cerrahi alan enfeksiyonları | 1. Kaynağın 567-580. ve 4. kaynağın 31-57. sayfalarının incelenmesi |
| 3 | Hücre fizyolojisi ve membrandan madde taşınma yolları-Sıvı elektrolit dengesizliği | |
| 4 | Asit baz dengesizliği- Kardiyovasküler sistem | 1. Kaynağın 495-566. ve 2. kaynağın 224-232. sayfalarının incelenmesi |
| 5 | Şok- Hipotansiyon, hipertansiyon bakım | 3. Kaynağın 64-84. sayfalarının incelenmesi |
| 6 | Ameliyat öncesi dönem- Ameliyat sırası dönem- Ameliyat sonrası dönem | |
| 7 | Kan fizyopatolojisi, Solunum sistemi fizyopatolojisi | |
| 8 | Kan hastalıklarında bakım, solunum sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım | 1. Kaynağın 355-407. sayfalarının ve 597-628. sayfalarının incelenmesi, 2. kaynağın 277-292 ve 3. kaynağın 338-349.sayfalarının incelenmesi |
| 9 | Boşaltım sistemi fizyopatolojisi, İmmün sistem fizyopatolojisi | |
| 10 | Endokrin sistem fizyopatolojisi | 1. Kaynağın 787-848. sayfalarının incelenmesi |
| 11 | Boşaltım sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım, İmmün sistem hastalıkları ve cerrahisinde bakım, Endokrin sistem hastalıklarında bakım | 1. kaynağın 787-848, 877-934 ve 975-1002 sayfaları, 4. kaynağın 236-251 ve 3. kaynağın 260-299 sayfalarının incelenmesi |
| 12 | Katater ilişkili enfeksiyonlar ve bakım | |
| 13 | Üreme sistemi fizyopatolojisi- Cilt-Sinir kas- Sindirim sistemi fizyopatolojisi | 1. Kaynağın 1015-1036, 1147-1188, 1259-1332. sayfalarının ve 2. Kaynağın 467-487. sayfalarının incelenmesi |
| 14 | Üreme sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım- Cilt-Sinir kas- Sindirim sistemi hastalıkları ve cerrahisinde bakım | 1. Kaynağın 657-708, 729-786. sayfalarının incelenmesi |
| Kaynak |
| 1. Karadakovan, A., Eti Aslan, F. (2020) Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Akademisyen Kitabevi, Ankara, Güncellenmiş 5. Baskı 2. Eti Aslan, F., Olgun, N. (2017) Fizyopatoloji. Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara 3. Enç, N. (2014) İç Hastalıkları Hemşireliği. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul 4. Zengin, N., Ören, B. (2018) İç Hastalıkları ve Kadın Sağlığı (Ebeler İçin) Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | ||||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | ||||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | ||||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | ||||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |