Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KURUMSAL KAYNAK PLANLAMASINA GİRİŞ | IND4115969 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Ders Programı | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Adnan ÇORUM |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilere entegre bilgi sistemlerinin finans, satış, üretim ve tedarik zinciri yönetimi gibi çeşitli işlevsel alanlarda iş süreçlerini nasıl desteklediğine dair kapsamlı bir anlayış sağlamayı amaçlamaktadır. Ders, öğrencilere kurumsal verimliliği ve karar vermeyi geliştiren kurumsal kaynak planlama (ERP) çözümlerini analiz etmek ve tasarlamak için gereken becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, ERP sistemlerinin ilkelerinde sağlam bir temel geliştirecek, yapılandırma, uygulama zorlukları ve ERP'nin iş hedeflerine ulaşmada oynadığı stratejik rol hakkında içgörüler kazanacaklardır. Önde gelen ERP tedarikçisi SAP tanıtılacak ve modülleri incelenecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kurumsal Kaynak Planlamasına (ERP) Giriş,SAP Kavramları,Entegre İş Süreçleri,Satış ve Dağıtım ,Malzeme Yönetimi ,Üretim Planlama ve Yürütme ,Finansal Muhasebe ,Kontrol ,Değişim Yönetimi,İş Süreçlerinin Yeniden Yapılandırılması,Operasyon Yönetimi,Rekabet Gücü, Strateji ve Verimlilik,Süreç Seçimi ve Tesis Yerleşimi,JIT (Tam Zamanında Üretim) ve Yalın İşlemler; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kurumsal kaynak planlaması sistemini tanımlar ve açıklar. | 16, 9 | C |
| İş süreçlerini tanımlar ve açıklar. | 16, 9 | C |
| SAP modüllerini tanımlar ve açıklar. | 16, 9 | C |
| Değişim yönetimi ve iş süreci yeniden mühendisliği ilkelerini tanımlar ve açıklar. | 16, 9 | C |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kurumsal Kaynak Planlamasına (ERP) Giriş | Ders Notları |
| 2 | SAP Kavramları | Ders Notları |
| 3 | Entegre İş Süreçleri | Ders Notları |
| 4 | Satış ve Dağıtım | Ders Notları |
| 5 | Malzeme Yönetimi | Ders Notları |
| 6 | Üretim Planlama ve Yürütme | Ders Notları |
| 7 | Finansal Muhasebe | Ders Notları |
| 8 | Kontrol | Ders Notları |
| 9 | Değişim Yönetimi | Ders Notları |
| 10 | İş Süreçlerinin Yeniden Yapılandırılması | Ders Notları |
| 11 | Operasyon Yönetimi | Ders Notları |
| 12 | Rekabet Gücü, Strateji ve Verimlilik | Ders Notları |
| 13 | Süreç Seçimi ve Tesis Yerleşimi | Ders Notları |
| 14 | JIT (Tam Zamanında Üretim) ve Yalın İşlemler | Ders Notları |
| Kaynak |
| Simha R. Magal, Jeffrey Word: "Integrated Business Processes with ERP Systems"(2012), John Wiley & Sons Inc. |
| William J. Stevenson (2019): Operations Management, 14th Ed., McGraw Hill. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 30 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 70 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 18 | 3 | 54 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 42 | 3 | 126 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 180 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(180/30) | 6 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KURUMSAL KAYNAK PLANLAMASINA GİRİŞ | IND4115969 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Ders Programı | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Adnan ÇORUM |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilere entegre bilgi sistemlerinin finans, satış, üretim ve tedarik zinciri yönetimi gibi çeşitli işlevsel alanlarda iş süreçlerini nasıl desteklediğine dair kapsamlı bir anlayış sağlamayı amaçlamaktadır. Ders, öğrencilere kurumsal verimliliği ve karar vermeyi geliştiren kurumsal kaynak planlama (ERP) çözümlerini analiz etmek ve tasarlamak için gereken becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, ERP sistemlerinin ilkelerinde sağlam bir temel geliştirecek, yapılandırma, uygulama zorlukları ve ERP'nin iş hedeflerine ulaşmada oynadığı stratejik rol hakkında içgörüler kazanacaklardır. Önde gelen ERP tedarikçisi SAP tanıtılacak ve modülleri incelenecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kurumsal Kaynak Planlamasına (ERP) Giriş,SAP Kavramları,Entegre İş Süreçleri,Satış ve Dağıtım ,Malzeme Yönetimi ,Üretim Planlama ve Yürütme ,Finansal Muhasebe ,Kontrol ,Değişim Yönetimi,İş Süreçlerinin Yeniden Yapılandırılması,Operasyon Yönetimi,Rekabet Gücü, Strateji ve Verimlilik,Süreç Seçimi ve Tesis Yerleşimi,JIT (Tam Zamanında Üretim) ve Yalın İşlemler; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kurumsal kaynak planlaması sistemini tanımlar ve açıklar. | 16, 9 | C |
| İş süreçlerini tanımlar ve açıklar. | 16, 9 | C |
| SAP modüllerini tanımlar ve açıklar. | 16, 9 | C |
| Değişim yönetimi ve iş süreci yeniden mühendisliği ilkelerini tanımlar ve açıklar. | 16, 9 | C |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kurumsal Kaynak Planlamasına (ERP) Giriş | Ders Notları |
| 2 | SAP Kavramları | Ders Notları |
| 3 | Entegre İş Süreçleri | Ders Notları |
| 4 | Satış ve Dağıtım | Ders Notları |
| 5 | Malzeme Yönetimi | Ders Notları |
| 6 | Üretim Planlama ve Yürütme | Ders Notları |
| 7 | Finansal Muhasebe | Ders Notları |
| 8 | Kontrol | Ders Notları |
| 9 | Değişim Yönetimi | Ders Notları |
| 10 | İş Süreçlerinin Yeniden Yapılandırılması | Ders Notları |
| 11 | Operasyon Yönetimi | Ders Notları |
| 12 | Rekabet Gücü, Strateji ve Verimlilik | Ders Notları |
| 13 | Süreç Seçimi ve Tesis Yerleşimi | Ders Notları |
| 14 | JIT (Tam Zamanında Üretim) ve Yalın İşlemler | Ders Notları |
| Kaynak |
| Simha R. Magal, Jeffrey Word: "Integrated Business Processes with ERP Systems"(2012), John Wiley & Sons Inc. |
| William J. Stevenson (2019): Operations Management, 14th Ed., McGraw Hill. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 30 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 70 | |
| Toplam | 100 | |