Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSTATİSTİK | SKY2242360 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Okan AKMEHMET |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Okan AKMEHMET |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümü öğrencilerine, istatistiğin araçlarını kullanarak nicel ve nitel veri analizi yapabilmelerini sağlayacak gerekli bilgiyi vermektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; İstatistik Nedir?,Tanımlayıcı İstatistik: Frekans Dağılımları ve Yüzdelikler ,Tanımlayıcı İstatistik: Merkezi Eğilim Ölçüleri ,Tanımlayıcı İstatistik: Yaygınlık Ölçüleri ,Tanımlayıcı İstatistik: Normal Dağılım ,Çıkarımsal İstatistik: Örneklem Alma ,Korelasyon ,Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (1 Örneklem Durumu),Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (2 Örneklem Durumu) ,Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (Varyans Analizi) ,Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (Ki-Kare Testi) ,Mann-Whitney U Testi,Wilcoxon ve Kruskal Wallis H,Genel değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. İstatistiğin temel kavramlarını kullanır. | 12, 9 | A |
| 2. Verileri istatistiksel yöntemler kullanılarak analiz edilmiş bir makaleyi okuyup anlar. | 12, 9 | A |
| 3. Sosyal bilim araştırmalarında istatistiksel yöntemleri kullanarak veri toplar. | 12, 9 | A |
| 4. Sosyal bilim araştırmalarında toplanan veriyi istatiksel yöntemleri kullanarak analiz eder. | 12, 9 | A |
| 5. Sosyal bilim araştırmalarında sorulan farklı soruları cevaplamak amacıyla toplanan veriyi analiz etmek için gerekli istatiksel yöntemi kullanır. | 12, 9 | A |
| 6. Sosyal bilim araştırmalarında toplanan niceliksel verinin analizinin sonuçlarını yorumlar. | 12, 9 | A |
| 7. Sosyal bilim araştırmalarında istatiksel yöntemleri kullanarak olgular ve olaylar arasında neden-sonuç ilişkilerini çözümler. | 12, 9 | A |
| 8. SPSS kullanarak veri analizi yapar. | 12, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İstatistik Nedir? | Giriş bölümü (Sayfa 1-12) |
| 2 | Tanımlayıcı İstatistik: Frekans Dağılımları ve Yüzdelikler | Frekans Dağılımları (Sayfa 15-26) |
| 3 | Tanımlayıcı İstatistik: Merkezi Eğilim Ölçüleri | Frekans Dağılımının Betimlenmesi (Sayfa 29-47) |
| 4 | Tanımlayıcı İstatistik: Yaygınlık Ölçüleri | Frekans Dağılımının Betimlenmesi (Sayfa 29-47) |
| 5 | Tanımlayıcı İstatistik: Normal Dağılım | Olasılık, Standart Normal Dağılım ve Standart Puanlar (Sayfa 53-71) |
| 6 | Çıkarımsal İstatistik: Örneklem Alma | Anlam Çıkartıcı İstatistik (Sayfa 131-142) |
| 7 | Korelasyon | Korelasyon: İki Değişken Arasındaki İlişki Ve İlişkinin Ölçülmesi (Sayfa 75-106) |
| 8 | Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (1 Örneklem Durumu) | Anlam Çıkartıcı İstatistik (Sayfa 131-142) |
| 9 | Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (2 Örneklem Durumu) | T-Testi: Ortalamalar Arası Farkların Test Edilmesi (Sayfa 143-161) |
| 10 | Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (Varyans Analizi) | Varyans Analizi: Ortalamalar Arası Farkların Test Edilmesi (Sayfa 165-178) |
| 11 | Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (Ki-Kare Testi) | Ki-Kare Bağımsızlık Testi (sayfa 181-186) |
| 12 | Mann-Whitney U Testi | 187-195 |
| 13 | Wilcoxon ve Kruskal Wallis H | 197-209 |
| 14 | Genel değerlendirme | Tüm dönemin notlarının ve kitabın tekrar gözden geçirilmesi |
| Kaynak |
| Şener Büyüköztürk, Ömay Çokluk, Nilgün Köklü, Sosyal Bilimler İçin İstatistik, 2016. |
| Özer Serper, Uygulamalı İstatistik , Ezgi Kitabevi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir. | ||||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir. | X | |||||
| 6 | Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir. | X | |||||
| 7 | Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir. | X | |||||
| 8 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | ||||||
| 9 | Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | X | |||||
| 10 | Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır. | ||||||
| 11 | Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir. | X | |||||
| 12 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur. | X | |||||
| 13 | Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 3 | 42 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 2 | 2 | 4 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 5 | 1 | 5 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 22 | 22 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 22 | 22 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 137 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(137/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSTATİSTİK | SKY2242360 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Okan AKMEHMET |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Okan AKMEHMET |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümü öğrencilerine, istatistiğin araçlarını kullanarak nicel ve nitel veri analizi yapabilmelerini sağlayacak gerekli bilgiyi vermektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; İstatistik Nedir?,Tanımlayıcı İstatistik: Frekans Dağılımları ve Yüzdelikler ,Tanımlayıcı İstatistik: Merkezi Eğilim Ölçüleri ,Tanımlayıcı İstatistik: Yaygınlık Ölçüleri ,Tanımlayıcı İstatistik: Normal Dağılım ,Çıkarımsal İstatistik: Örneklem Alma ,Korelasyon ,Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (1 Örneklem Durumu),Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (2 Örneklem Durumu) ,Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (Varyans Analizi) ,Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (Ki-Kare Testi) ,Mann-Whitney U Testi,Wilcoxon ve Kruskal Wallis H,Genel değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. İstatistiğin temel kavramlarını kullanır. | 12, 9 | A |
| 2. Verileri istatistiksel yöntemler kullanılarak analiz edilmiş bir makaleyi okuyup anlar. | 12, 9 | A |
| 3. Sosyal bilim araştırmalarında istatistiksel yöntemleri kullanarak veri toplar. | 12, 9 | A |
| 4. Sosyal bilim araştırmalarında toplanan veriyi istatiksel yöntemleri kullanarak analiz eder. | 12, 9 | A |
| 5. Sosyal bilim araştırmalarında sorulan farklı soruları cevaplamak amacıyla toplanan veriyi analiz etmek için gerekli istatiksel yöntemi kullanır. | 12, 9 | A |
| 6. Sosyal bilim araştırmalarında toplanan niceliksel verinin analizinin sonuçlarını yorumlar. | 12, 9 | A |
| 7. Sosyal bilim araştırmalarında istatiksel yöntemleri kullanarak olgular ve olaylar arasında neden-sonuç ilişkilerini çözümler. | 12, 9 | A |
| 8. SPSS kullanarak veri analizi yapar. | 12, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İstatistik Nedir? | Giriş bölümü (Sayfa 1-12) |
| 2 | Tanımlayıcı İstatistik: Frekans Dağılımları ve Yüzdelikler | Frekans Dağılımları (Sayfa 15-26) |
| 3 | Tanımlayıcı İstatistik: Merkezi Eğilim Ölçüleri | Frekans Dağılımının Betimlenmesi (Sayfa 29-47) |
| 4 | Tanımlayıcı İstatistik: Yaygınlık Ölçüleri | Frekans Dağılımının Betimlenmesi (Sayfa 29-47) |
| 5 | Tanımlayıcı İstatistik: Normal Dağılım | Olasılık, Standart Normal Dağılım ve Standart Puanlar (Sayfa 53-71) |
| 6 | Çıkarımsal İstatistik: Örneklem Alma | Anlam Çıkartıcı İstatistik (Sayfa 131-142) |
| 7 | Korelasyon | Korelasyon: İki Değişken Arasındaki İlişki Ve İlişkinin Ölçülmesi (Sayfa 75-106) |
| 8 | Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (1 Örneklem Durumu) | Anlam Çıkartıcı İstatistik (Sayfa 131-142) |
| 9 | Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (2 Örneklem Durumu) | T-Testi: Ortalamalar Arası Farkların Test Edilmesi (Sayfa 143-161) |
| 10 | Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (Varyans Analizi) | Varyans Analizi: Ortalamalar Arası Farkların Test Edilmesi (Sayfa 165-178) |
| 11 | Çıkarımsal İstatistik: Hipotez test etme (Ki-Kare Testi) | Ki-Kare Bağımsızlık Testi (sayfa 181-186) |
| 12 | Mann-Whitney U Testi | 187-195 |
| 13 | Wilcoxon ve Kruskal Wallis H | 197-209 |
| 14 | Genel değerlendirme | Tüm dönemin notlarının ve kitabın tekrar gözden geçirilmesi |
| Kaynak |
| Şener Büyüköztürk, Ömay Çokluk, Nilgün Köklü, Sosyal Bilimler İçin İstatistik, 2016. |
| Özer Serper, Uygulamalı İstatistik , Ezgi Kitabevi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir. | ||||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir. | X | |||||
| 6 | Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir. | X | |||||
| 7 | Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir. | X | |||||
| 8 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | ||||||
| 9 | Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | X | |||||
| 10 | Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır. | ||||||
| 11 | Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir. | X | |||||
| 12 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur. | X | |||||
| 13 | Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |