Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İDARE HUKUKU II | SKY2242330 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Ergün DİLAVEROĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Ergün DİLAVEROĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İdari Yargı Teşkilatının tanınması ile idarenin yargısal denetim yolları ve bu yargısal denetim sürecinin usulüyle denetimin hukuki sonuçlarını incelemektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; idari Yargının Türkiye’deki Gelişimi ve Özellikleri ,Yargı Düzenleri ve İdari Yargının Görev Alanı,İdari Yargı Teşkilatı,İdari Dava Türleri: İptal Davası,İdari Dava Türleri: Tam Yargı Davası, İdari Davalarda İlk İnceleme,İdari Davalarda İlk İnceleme,İdari Davalarda İlk İnceleme,Yürütmenin durdurulması,Dosyaların Esastan İncelenmesi,Dosyaların Esastan İncelenmesi,İdari Yargı Kararlarına Karşı Başvuru Yolları,İdari Yargı Kararlarının Uygulanması,İdari Yargı Kararlarının Uygulanması ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.İdari Yargılama Usulüne ilişkin temel kavramları açıklar. | 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.İdari yargı teşkilatını açıklar. | 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.İdari uyuşmazlıkları çözümler. | 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.İdari yargıda kanun yollarını anlatır. | 12, 13, 16, 9 | A |
| 5. İdarenin yargısal denetimi hakkında bilgi verir. | 12, 13, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | idari Yargının Türkiye’deki Gelişimi ve Özellikleri | Dersin kaynağı, sf. 1-6 |
| 2 | Yargı Düzenleri ve İdari Yargının Görev Alanı | Dersin kaynağı, sf. 23-28 |
| 3 | İdari Yargı Teşkilatı | Dersin kaynağı, sf. 7-15 |
| 4 | İdari Dava Türleri: İptal Davası | Dersin kaynağı, sf. 31-47 |
| 5 | İdari Dava Türleri: Tam Yargı Davası | Dersin kaynağı, sf. 31-47 |
| 6 | İdari Davalarda İlk İnceleme | Dersin kaynağı, sf. 47-111 |
| 7 | İdari Davalarda İlk İnceleme | Dersin kaynağı, sf. 47-111 |
| 8 | İdari Davalarda İlk İnceleme | Dersin kaynağı, sf. 47-111 |
| 9 | Yürütmenin durdurulması | Dersin kaynağı, sf. 117-125 |
| 10 | Dosyaların Esastan İncelenmesi | Dersin kaynağı, sf. 129-174 |
| 11 | Dosyaların Esastan İncelenmesi | Dersin kaynağı, sf. 129-174 |
| 12 | İdari Yargı Kararlarına Karşı Başvuru Yolları | Dersin kaynağı, sf. 235-253 |
| 13 | İdari Yargı Kararlarının Uygulanması | Dersin kaynağı, sf. 229-235 |
| 14 | İdari Yargı Kararlarının Uygulanması | Dersin kaynağı, sf. 229-235 |
| Kaynak |
| BAHTİYAR AKYILMAZ, MURAT SEZGİNER, CEMİL KAYA, TÜRK İDARİ YARGILAMA HUKUKU, SAVAŞ YAYINLARI, 2020 |
| www.mevzuat.gov.tr adresinden güncel mevzuat takip edilmelidir. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir. | X | |||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir. | X | |||||
| 6 | Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir. | X | |||||
| 7 | Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir. | ||||||
| 8 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | ||||||
| 9 | Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | X | |||||
| 10 | Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır. | ||||||
| 11 | Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir. | X | |||||
| 12 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur. | X | |||||
| 13 | Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 2 | 6 | 12 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 31 | 31 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 52 | 52 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 137 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(137/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İDARE HUKUKU II | SKY2242330 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Ergün DİLAVEROĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Ergün DİLAVEROĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İdari Yargı Teşkilatının tanınması ile idarenin yargısal denetim yolları ve bu yargısal denetim sürecinin usulüyle denetimin hukuki sonuçlarını incelemektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; idari Yargının Türkiye’deki Gelişimi ve Özellikleri ,Yargı Düzenleri ve İdari Yargının Görev Alanı,İdari Yargı Teşkilatı,İdari Dava Türleri: İptal Davası,İdari Dava Türleri: Tam Yargı Davası, İdari Davalarda İlk İnceleme,İdari Davalarda İlk İnceleme,İdari Davalarda İlk İnceleme,Yürütmenin durdurulması,Dosyaların Esastan İncelenmesi,Dosyaların Esastan İncelenmesi,İdari Yargı Kararlarına Karşı Başvuru Yolları,İdari Yargı Kararlarının Uygulanması,İdari Yargı Kararlarının Uygulanması ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.İdari Yargılama Usulüne ilişkin temel kavramları açıklar. | 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.İdari yargı teşkilatını açıklar. | 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.İdari uyuşmazlıkları çözümler. | 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.İdari yargıda kanun yollarını anlatır. | 12, 13, 16, 9 | A |
| 5. İdarenin yargısal denetimi hakkında bilgi verir. | 12, 13, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | idari Yargının Türkiye’deki Gelişimi ve Özellikleri | Dersin kaynağı, sf. 1-6 |
| 2 | Yargı Düzenleri ve İdari Yargının Görev Alanı | Dersin kaynağı, sf. 23-28 |
| 3 | İdari Yargı Teşkilatı | Dersin kaynağı, sf. 7-15 |
| 4 | İdari Dava Türleri: İptal Davası | Dersin kaynağı, sf. 31-47 |
| 5 | İdari Dava Türleri: Tam Yargı Davası | Dersin kaynağı, sf. 31-47 |
| 6 | İdari Davalarda İlk İnceleme | Dersin kaynağı, sf. 47-111 |
| 7 | İdari Davalarda İlk İnceleme | Dersin kaynağı, sf. 47-111 |
| 8 | İdari Davalarda İlk İnceleme | Dersin kaynağı, sf. 47-111 |
| 9 | Yürütmenin durdurulması | Dersin kaynağı, sf. 117-125 |
| 10 | Dosyaların Esastan İncelenmesi | Dersin kaynağı, sf. 129-174 |
| 11 | Dosyaların Esastan İncelenmesi | Dersin kaynağı, sf. 129-174 |
| 12 | İdari Yargı Kararlarına Karşı Başvuru Yolları | Dersin kaynağı, sf. 235-253 |
| 13 | İdari Yargı Kararlarının Uygulanması | Dersin kaynağı, sf. 229-235 |
| 14 | İdari Yargı Kararlarının Uygulanması | Dersin kaynağı, sf. 229-235 |
| Kaynak |
| BAHTİYAR AKYILMAZ, MURAT SEZGİNER, CEMİL KAYA, TÜRK İDARİ YARGILAMA HUKUKU, SAVAŞ YAYINLARI, 2020 |
| www.mevzuat.gov.tr adresinden güncel mevzuat takip edilmelidir. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir. | X | |||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir. | X | |||||
| 6 | Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir. | X | |||||
| 7 | Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir. | ||||||
| 8 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | ||||||
| 9 | Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | X | |||||
| 10 | Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır. | ||||||
| 11 | Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir. | X | |||||
| 12 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur. | X | |||||
| 13 | Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |