Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ | RTS1138090 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Kevser Hülya YURDAKUL |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Kevser Hülya YURDAKUL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Siyaset bilimine dair temel kavram ve kuramların yanı sıra temel kurumların işleyişi hakkında bilgi vermektir. Derslere devam zorunluluğu konusunda, İstanbul Medipol Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’nin 26. maddesinin 1. fıkrası uygulanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Siyaset biliminin temel kavramları,Siyasal Kuramlar ve İdeolojiler,Devletin Yapısı ve Rejim Türleri,Demokratik Sistemler,Siyasi Partiler,Siyasal Kültür, Medya ve Kamuoyu,Siyasal İletişim,Menfaat Grupları ve STK'lar,Siyasi Partiler ve Seçimler,Anayasal Sistem: Parlamentolar,Yürütme Erki ve Bürokrasiler,Yargı Erki ve İhtilafların Çözümü,Politik Ekonomi,Siyasal Şİddet; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Siyaset biliminin kapsamını tartışır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 1.1. Siyaset kavramını tanımlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 1.2. Siyaset bilimi disiplinin gelişimini özetler. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 2.1. Devletin rolünü açıklayan kuramları karşılaştırır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 2.2. Yapılanma ve örgütlenme biçimlerine göre devletleri sınıflandırır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 3.2. Siyasal kuramları tanımlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 3.3. Demokrasi kuramlarını karşılaştırır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 4.1. Meclislerin işlevlerini özetler. | 10, 16, 19, 4, 9 | A |
| 4.2. Hükümet sistemlerinin özelliklerini karşılaştırır. | 10, 16, 19, 4, 9 | A |
| 2. Devletin işlevlerini özetler. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 3. Siyaset bilimi ile ilgili temel kavramları tartışır. | 10, 16, 23, 9 | A |
| 3.1. Siyasal ideolojilerin dayandıkları ilkelere eleştirel bir yaklaşım geliştirir. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 4. Devletin yasama- yürütme fonksiyonlarını açıklar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A |
| 5. Çağdaş demokratik sistemleri yorumlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 5.1. Seçim olgusunu ve seçim sistemlerinin farklılıklarını tanımlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 5.2. Siyasal parti sistemlerini karşılaştırır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 6. Siyasetin kültürel boyutlarını ve siyaseti etkileyen grupları tartışır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 6.1. Siyasal katılım biçimlerini örnekler. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 6.2. Kamuoyunu etkileyen faktörleri yorumlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 6.3. Baskı gruplarının ve sivil toplum kuruluşlarının siyasete etkisini açıklar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 23: Kavram Haritası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Siyaset biliminin temel kavramları | |
| 2 | Siyasal Kuramlar ve İdeolojiler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 3 | Devletin Yapısı ve Rejim Türleri | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 4 | Demokratik Sistemler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 5 | Siyasi Partiler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 6 | Siyasal Kültür, Medya ve Kamuoyu | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 7 | Siyasal İletişim | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 8 | Menfaat Grupları ve STK'lar | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 9 | Siyasi Partiler ve Seçimler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 10 | Anayasal Sistem: Parlamentolar | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 11 | Yürütme Erki ve Bürokrasiler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 12 | Yargı Erki ve İhtilafların Çözümü | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 13 | Politik Ekonomi | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 14 | Siyasal Şİddet | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| Kaynak |
| Heywood, A. (2022) Siyaset, Ankara: Adres Yayınları. Kapani, M. (2017) Politika Bilimine Giriş, Ankara: BB101 Yayınları. Kışlalı, Ahmet T. (2018) Siyaset Bilimi, Ankara: İmge Kitabevi. Roskin, Michael vd. (2022) Siyaset Bilimi, Ankara: Adres Yayınları. Yayla, A. (2021) Siyaset Bilimi, Ankara: Adres Yayınları. |
| Günlük yerli-yabancı gazeteler, gündeme göre ilave makale ve okumalar. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1. Radyo, Sinema ve Televizyon alanlarının temel kavramlarını, kuramlarını ve uygulamalarını bilir. | X | |||||
| 2 | PY2. Radyo, Sinema ve Televizyonla ilgili olguları belirler ve farklı yöntemlerle çözümleyebilir. | ||||||
| 3 | PY3.Radyo ve Televizyon Stüdyoları teknik donanımı, proje üretimi ve yönetimi gerçekleştirebilir. | ||||||
| 4 | PY4. Alan bilgisini kullanarak yetkinliğini kullanabilir, iş yaşamında karşılaşılan sorunları belirleyerek çözüm önerileri sunabilir. | ||||||
| 5 | PY5. Kitle İletişim Araçları ve görsel medya sektörlerine yönelik sentez ve analizler gerçekleştirebilir. | X | |||||
| 6 | PY6. Kamu ve özel sektör ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı önerebilir. | X | |||||
| 7 | PY7.Alanı ile ilgili zorunlu durumlarda inisiyatif kullanarak risk yönetimi gerçekleştirebilir, çıkan sorunları çözümleyebilir. | ||||||
| 8 | PY8.Alanı ile ilgili proje önerebilir,hazırlayabilir, sektör yarışmalarına katılabilir. | ||||||
| 9 | PY9.Radyo Sinema Televizyon ve ilgili medya sektörlerine ilişkin bilimsel araştırmalar yazabilir,analizini yapabilir ve bilimsel yazıya dönüştürebilir. | X | |||||
| 10 | PY10.Kitle iletişim araçları haberciliği, yayılımı ve proje üretiminde gerçeklik kurgulanmasını amaç edinir. | X | |||||
| 11 | PY11.Alanı ile ilgili gelişim haber ve yenilikleri takip eder, yaşamboyu eğitim ve okuryazarlığı ilke edinir. | X | |||||
| 12 | PY12. Alanının gereklerinden biri olan anadilini doğru ve etkili kullanır, İngilizce alan terminolojisini B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | ||||||
| 13 | PY13. Mesleğinin gerektirdiği sosyal etkinlikler düzenler ve uygular; | X | |||||
| 14 | PY14. Mesleğini her koşulda, etik,insani ve vicdani değerler kapsamında sahiplenir, istismara olanak tanımaz. | X | |||||
| 15 | PY15.Kitle İletişim Araçları çerçevesinde, kamu veya özel sektörde, radyo sinema veya televizyon medya gruplarında gerçekliği yansıtan görsel, işitsel ve yazılı haber veya diğer projelerle kitleleri bilgilendirir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 3 | 42 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 28 | 28 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 38 | 38 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(150/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ | RTS1138090 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Kevser Hülya YURDAKUL |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Kevser Hülya YURDAKUL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Siyaset bilimine dair temel kavram ve kuramların yanı sıra temel kurumların işleyişi hakkında bilgi vermektir. Derslere devam zorunluluğu konusunda, İstanbul Medipol Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’nin 26. maddesinin 1. fıkrası uygulanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Siyaset biliminin temel kavramları,Siyasal Kuramlar ve İdeolojiler,Devletin Yapısı ve Rejim Türleri,Demokratik Sistemler,Siyasi Partiler,Siyasal Kültür, Medya ve Kamuoyu,Siyasal İletişim,Menfaat Grupları ve STK'lar,Siyasi Partiler ve Seçimler,Anayasal Sistem: Parlamentolar,Yürütme Erki ve Bürokrasiler,Yargı Erki ve İhtilafların Çözümü,Politik Ekonomi,Siyasal Şİddet; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Siyaset biliminin kapsamını tartışır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 1.1. Siyaset kavramını tanımlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 1.2. Siyaset bilimi disiplinin gelişimini özetler. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 2.1. Devletin rolünü açıklayan kuramları karşılaştırır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 2.2. Yapılanma ve örgütlenme biçimlerine göre devletleri sınıflandırır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 3.2. Siyasal kuramları tanımlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 3.3. Demokrasi kuramlarını karşılaştırır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 4.1. Meclislerin işlevlerini özetler. | 10, 16, 19, 4, 9 | A |
| 4.2. Hükümet sistemlerinin özelliklerini karşılaştırır. | 10, 16, 19, 4, 9 | A |
| 2. Devletin işlevlerini özetler. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 3. Siyaset bilimi ile ilgili temel kavramları tartışır. | 10, 16, 23, 9 | A |
| 3.1. Siyasal ideolojilerin dayandıkları ilkelere eleştirel bir yaklaşım geliştirir. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 4. Devletin yasama- yürütme fonksiyonlarını açıklar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A |
| 5. Çağdaş demokratik sistemleri yorumlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 5.1. Seçim olgusunu ve seçim sistemlerinin farklılıklarını tanımlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 5.2. Siyasal parti sistemlerini karşılaştırır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 6. Siyasetin kültürel boyutlarını ve siyaseti etkileyen grupları tartışır. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 6.1. Siyasal katılım biçimlerini örnekler. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 6.2. Kamuoyunu etkileyen faktörleri yorumlar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 6.3. Baskı gruplarının ve sivil toplum kuruluşlarının siyasete etkisini açıklar. | 10, 16, 19, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 23: Kavram Haritası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Siyaset biliminin temel kavramları | |
| 2 | Siyasal Kuramlar ve İdeolojiler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 3 | Devletin Yapısı ve Rejim Türleri | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 4 | Demokratik Sistemler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 5 | Siyasi Partiler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 6 | Siyasal Kültür, Medya ve Kamuoyu | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 7 | Siyasal İletişim | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 8 | Menfaat Grupları ve STK'lar | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 9 | Siyasi Partiler ve Seçimler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 10 | Anayasal Sistem: Parlamentolar | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 11 | Yürütme Erki ve Bürokrasiler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 12 | Yargı Erki ve İhtilafların Çözümü | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 13 | Politik Ekonomi | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 14 | Siyasal Şİddet | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| Kaynak |
| Heywood, A. (2022) Siyaset, Ankara: Adres Yayınları. Kapani, M. (2017) Politika Bilimine Giriş, Ankara: BB101 Yayınları. Kışlalı, Ahmet T. (2018) Siyaset Bilimi, Ankara: İmge Kitabevi. Roskin, Michael vd. (2022) Siyaset Bilimi, Ankara: Adres Yayınları. Yayla, A. (2021) Siyaset Bilimi, Ankara: Adres Yayınları. |
| Günlük yerli-yabancı gazeteler, gündeme göre ilave makale ve okumalar. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1. Radyo, Sinema ve Televizyon alanlarının temel kavramlarını, kuramlarını ve uygulamalarını bilir. | X | |||||
| 2 | PY2. Radyo, Sinema ve Televizyonla ilgili olguları belirler ve farklı yöntemlerle çözümleyebilir. | ||||||
| 3 | PY3.Radyo ve Televizyon Stüdyoları teknik donanımı, proje üretimi ve yönetimi gerçekleştirebilir. | ||||||
| 4 | PY4. Alan bilgisini kullanarak yetkinliğini kullanabilir, iş yaşamında karşılaşılan sorunları belirleyerek çözüm önerileri sunabilir. | ||||||
| 5 | PY5. Kitle İletişim Araçları ve görsel medya sektörlerine yönelik sentez ve analizler gerçekleştirebilir. | X | |||||
| 6 | PY6. Kamu ve özel sektör ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı önerebilir. | X | |||||
| 7 | PY7.Alanı ile ilgili zorunlu durumlarda inisiyatif kullanarak risk yönetimi gerçekleştirebilir, çıkan sorunları çözümleyebilir. | ||||||
| 8 | PY8.Alanı ile ilgili proje önerebilir,hazırlayabilir, sektör yarışmalarına katılabilir. | ||||||
| 9 | PY9.Radyo Sinema Televizyon ve ilgili medya sektörlerine ilişkin bilimsel araştırmalar yazabilir,analizini yapabilir ve bilimsel yazıya dönüştürebilir. | X | |||||
| 10 | PY10.Kitle iletişim araçları haberciliği, yayılımı ve proje üretiminde gerçeklik kurgulanmasını amaç edinir. | X | |||||
| 11 | PY11.Alanı ile ilgili gelişim haber ve yenilikleri takip eder, yaşamboyu eğitim ve okuryazarlığı ilke edinir. | X | |||||
| 12 | PY12. Alanının gereklerinden biri olan anadilini doğru ve etkili kullanır, İngilizce alan terminolojisini B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | ||||||
| 13 | PY13. Mesleğinin gerektirdiği sosyal etkinlikler düzenler ve uygular; | X | |||||
| 14 | PY14. Mesleğini her koşulda, etik,insani ve vicdani değerler kapsamında sahiplenir, istismara olanak tanımaz. | X | |||||
| 15 | PY15.Kitle İletişim Araçları çerçevesinde, kamu veya özel sektörde, radyo sinema veya televizyon medya gruplarında gerçekliği yansıtan görsel, işitsel ve yazılı haber veya diğer projelerle kitleleri bilgilendirir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |