Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KURUMSAL KİMLİK | HR3273840 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Merve YAZİCİ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Merve YAZİCİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı; kurumsal strateji, kurumsal kültür, kurumsal kişilik ve kurumsal kimlik kavramlarının kavratılması ve uygulama becerisi kazandırmaktır. Bu ders kapsamında İstanbul Medipol Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 26. Maddesinin 1. fıkrası olan “... devamsızlık sınırlarının belirlenmesi ile öğrencilerin devam durumlarının izlenmesi, ilgili öğretim üyesinin sorumluluğundadır. Ancak devam zorunluluğu, teorik dersler için %70, uygulamalı dersler için %80’den fazla olamaz. Öğretim elemanı tarafından devamsızlık sınırını aştığı belgelenen öğrenciler o dersin genel sınavına alınmaz.” hükmü uygulanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kurum Kimliği ve Tarihsel Gelişimi,Kurumsal Kimlik Stratejisi,Kurumsal İletişim,Kurumsal Kültür,Kurumsal İmaj ve İtibar,Kurumsal Reklamcılık,Kurum İçi İletişim,Ara Sınav,Kurumsal Sosyal Sorumluluk,Medya ile İlişkiler,Kurumlarda Yazılı İletişim ,Kriz Yönetimi,Marka Arketipleri,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Kurum kimliği yapılarını açıklar. | 16, 9 | A, E, F |
| 2. Kurum kimliği unsurlarını tanımlar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 3. İmaj çeşitlerini açıklar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 4. Kurumsal imaj oluşumunda etkili olan faktörleri tanımlar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 5. Kurumsal strateji, Kurumsal kültür, kurumsal kişilik ve kurumsal kimlik kavramlarını açıklayarak aralarındaki ilişkiyi analiz eder. | 10, 16, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kurum Kimliği ve Tarihsel Gelişimi | Ders notlarının okunması |
| 2 | Kurumsal Kimlik Stratejisi | Ders notlarının okunması |
| 3 | Kurumsal İletişim | Ders notlarının okunması |
| 4 | Kurumsal Kültür | Ders notlarının okunması |
| 5 | Kurumsal İmaj ve İtibar | Ders notlarının okunması |
| 6 | Kurumsal Reklamcılık | Ders notlarının okunması |
| 7 | Kurum İçi İletişim | Ders notlarının okunması |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk | Ders notlarının okunması/ Örnek olay inceleme |
| 10 | Medya ile İlişkiler | Ders notlarının okunması |
| 11 | Kurumlarda Yazılı İletişim | Ders notlarının okunması |
| 12 | Kriz Yönetimi | Ders notlarının okunması |
| 13 | Marka Arketipleri | Ders notlarının okunması |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynak |
| A. Okay. (2012). Kurum Kimliği, Derin Yayınları. Millman, D. (2011). Marka Kültürü. Mediacat Kitapları: İstanbul. Akıncı-Vural, Z.B. ve Bat, M. (2013). Teoriden Pratiğe Kurumsal İletişim, İletişim Yayınları: İstanbul. Kadıbeşegil, S. (2015). İtibar Yönetimi, 8. bsk., Mediacat Kitapları: İstanbul. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 1 | 14 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 14 | 3 | 42 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 14 | 3 | 42 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 140 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(140/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KURUMSAL KİMLİK | HR3273840 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Merve YAZİCİ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Merve YAZİCİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı; kurumsal strateji, kurumsal kültür, kurumsal kişilik ve kurumsal kimlik kavramlarının kavratılması ve uygulama becerisi kazandırmaktır. Bu ders kapsamında İstanbul Medipol Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 26. Maddesinin 1. fıkrası olan “... devamsızlık sınırlarının belirlenmesi ile öğrencilerin devam durumlarının izlenmesi, ilgili öğretim üyesinin sorumluluğundadır. Ancak devam zorunluluğu, teorik dersler için %70, uygulamalı dersler için %80’den fazla olamaz. Öğretim elemanı tarafından devamsızlık sınırını aştığı belgelenen öğrenciler o dersin genel sınavına alınmaz.” hükmü uygulanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kurum Kimliği ve Tarihsel Gelişimi,Kurumsal Kimlik Stratejisi,Kurumsal İletişim,Kurumsal Kültür,Kurumsal İmaj ve İtibar,Kurumsal Reklamcılık,Kurum İçi İletişim,Ara Sınav,Kurumsal Sosyal Sorumluluk,Medya ile İlişkiler,Kurumlarda Yazılı İletişim ,Kriz Yönetimi,Marka Arketipleri,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Kurum kimliği yapılarını açıklar. | 16, 9 | A, E, F |
| 2. Kurum kimliği unsurlarını tanımlar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 3. İmaj çeşitlerini açıklar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 4. Kurumsal imaj oluşumunda etkili olan faktörleri tanımlar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 5. Kurumsal strateji, Kurumsal kültür, kurumsal kişilik ve kurumsal kimlik kavramlarını açıklayarak aralarındaki ilişkiyi analiz eder. | 10, 16, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kurum Kimliği ve Tarihsel Gelişimi | Ders notlarının okunması |
| 2 | Kurumsal Kimlik Stratejisi | Ders notlarının okunması |
| 3 | Kurumsal İletişim | Ders notlarının okunması |
| 4 | Kurumsal Kültür | Ders notlarının okunması |
| 5 | Kurumsal İmaj ve İtibar | Ders notlarının okunması |
| 6 | Kurumsal Reklamcılık | Ders notlarının okunması |
| 7 | Kurum İçi İletişim | Ders notlarının okunması |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk | Ders notlarının okunması/ Örnek olay inceleme |
| 10 | Medya ile İlişkiler | Ders notlarının okunması |
| 11 | Kurumlarda Yazılı İletişim | Ders notlarının okunması |
| 12 | Kriz Yönetimi | Ders notlarının okunması |
| 13 | Marka Arketipleri | Ders notlarının okunması |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynak |
| A. Okay. (2012). Kurum Kimliği, Derin Yayınları. Millman, D. (2011). Marka Kültürü. Mediacat Kitapları: İstanbul. Akıncı-Vural, Z.B. ve Bat, M. (2013). Teoriden Pratiğe Kurumsal İletişim, İletişim Yayınları: İstanbul. Kadıbeşegil, S. (2015). İtibar Yönetimi, 8. bsk., Mediacat Kitapları: İstanbul. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |