Ders Detayı

Ders Tanımı Ders Akışı Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı Değerlendirme Sistemi AKTS İşyükü Dersin Detaylı Bilgileri Sayısal Veriler

Ders Tanımı

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
SES EĞİTİMİ I	TMZ1113360	Güz Dönemi	1+2	2	2

Ders Programı

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. Volkan GİDİŞ
Dersi Verenler	Öğr.Gör. Şehnaz RİZELİ, Öğr.Gör. Nursaç DOĞANIŞIK
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı	Sesin anatomisi ve oluşum sistemini öğretmek, Sesin gelişimi ve nasıl korunacağını öğretmek, İcraya yönelik artistik duruş, nefes, rejister, artikülatörler, hançere, ses gürlüğü ve genişliğinin geliştirilmesi konularını öğretmek, beceri kazandırmak. Eserlerin icrasına uygun ses kullanımı hakkında bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersin İçeriği	Bu ders; 1. Ses organının anatomisi, artikülatörler ve ses sağlığının korunması. Artistik duruş hakkında bilgiler ve uygulama. Öğrencinin sesinin değerlendirilmesi.,2. Ses fizyolojisi - ses arasındaki ilişki ve rezonans sistemi. Çeşitli ses aralıkları ve ritmik- melodik yapılarda etüt çalışmaları.,3. İcrada nefes tekniği. Çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılarda etütler aracılığıyla nefes kontrolü çalışmaları.,4. Artikülasyon. Çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılarda etütler aracılığıyla, artikülasyon çalışmaları.,5. Registerler hakkında teknik ve teorik bilgiler. Çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılara sahip etütler aracılığıyla, ilgili müzik türüne yönelik register bölge çalışmaları.,6. Rejister bölgesinde gürlük ve genişlik açısından gelişim sağlamaya yönelik, çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılarda etüt çalışmaları.,7. Hançere fizyolojisi. İlgili müzik türünde hançere gelişimini destekleyecek çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılarda etüt çalışmaları. ARA SINAVI,8. Hançere etütlerini eserler üzerinde uygulama çalışmaları.,9. Ses çalışmalarında ağız, dil ve damak pozisyonları, inici ve çıkıcı melodik ses çalışmaları; üçlü-dörtlü-beşli ses aralıklarıyla ve karışık-üçlü ritmik yapılarla çalışma.,10. Eserler üzerinde uygulama çalışmaları-1,11. Eserler üzerinde uygulama çalışmaları-2,12. Sınav eserlerinin belirlenmesi.,13. Sınav eserlerine yönelik teknik çalışmalar.,14. Sınava yönelik performans çalışmaları. FİNAL SINAVI; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Bu dersin sonunda öğrenciler:
1. İnsan sesinin anatomik yapısını ve sesin nasıl korunacağını bilir.
2. Artistik duruş, artikülasyon ve nefes teknikleri hakkında bilgi ve beceri kazanır.
3. Rezonans sistemi ve Rejister hakkında bilgi ve beceri kazanır.
4. Eserlerde uygulanan ses teknikleri hakkında bilgi ve beceri kazanır.

Öğretim Yöntemleri:
Ölçme Yöntemleri:

Ders Akışı

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	1. Ses organının anatomisi, artikülatörler ve ses sağlığının korunması. Artistik duruş hakkında bilgiler ve uygulama. Öğrencinin sesinin değerlendirilmesi.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
2	2. Ses fizyolojisi - ses arasındaki ilişki ve rezonans sistemi. Çeşitli ses aralıkları ve ritmik- melodik yapılarda etüt çalışmaları.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
3	3. İcrada nefes tekniği. Çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılarda etütler aracılığıyla nefes kontrolü çalışmaları.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
4	4. Artikülasyon. Çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılarda etütler aracılığıyla, artikülasyon çalışmaları.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
5	5. Registerler hakkında teknik ve teorik bilgiler. Çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılara sahip etütler aracılığıyla, ilgili müzik türüne yönelik register bölge çalışmaları.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
6	6. Rejister bölgesinde gürlük ve genişlik açısından gelişim sağlamaya yönelik, çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılarda etüt çalışmaları.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
7	7. Hançere fizyolojisi. İlgili müzik türünde hançere gelişimini destekleyecek çeşitli ses aralıkları ve ritmik-melodik yapılarda etüt çalışmaları. ARA SINAVI	Önceden verilen ders notuna hazırlık
8	8. Hançere etütlerini eserler üzerinde uygulama çalışmaları.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
9	9. Ses çalışmalarında ağız, dil ve damak pozisyonları, inici ve çıkıcı melodik ses çalışmaları; üçlü-dörtlü-beşli ses aralıklarıyla ve karışık-üçlü ritmik yapılarla çalışma.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
10	10. Eserler üzerinde uygulama çalışmaları-1	Önceden verilen ders notuna hazırlık
11	11. Eserler üzerinde uygulama çalışmaları-2	Önceden verilen ders notuna hazırlık
12	12. Sınav eserlerinin belirlenmesi.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
13	13. Sınav eserlerine yönelik teknik çalışmalar.	Önceden verilen ders notuna hazırlık
14	14. Sınava yönelik performans çalışmaları. FİNAL SINAVI	Önceden verilen ders notuna hazırlık

Kaynak

Öğretim üyesinin ders notları ve ses kayıtları

McKinney, James C. 2005. The Diagnosis and Correction of Vocal Faults: A Manual for Teachers of Singing and for Choir Directors. Waveland Press. Titze, Ingo R. 1994. Principles of Voice Production. Prentice Hall; 1 Edition. Vennard, William.1967. Singing: The Mechanism and the Technic. Carl Fischer; Revised & Greatly Enlarged Edition.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	Türk ve Avrupa Müziği alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. Bu kavramlar arasındaki ilişkileri sıralar, araştırma yöntem ve tekniklerinden haberdardır.				X
2	Bir bilim ve sanat dalı olarak Türk ve dünya müzik sistemlerinin tarihi gelişim süreçlerini bilir, sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir.		X
3	Günümüz müzik dünyasındaki gelişmelerden ve müzik teknolojilerinden haberdardır, ilgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir.		X
4	Edindiği kuramsal ve uygulamalı birikimler yanında alanıyla ilgili literatür için gerekli dil bilgisini de kullanarak verileri yorumlama ve değerlendirme, sorunları tanımlama, analiz etme ve çözüm önerileri geliştirme becerileri kazanır.				X
5	Performans pratiği, etik değerler ve sanat alanındaki yasal sorumlulukların bilinciyle uygulama yapabilme ve en yeni müzik teknolojilerini kullanma becerisine sahiptir.				X
6	Müzik alanı ile ilgili sorunları çözmede hem bireysel hem de ekip üyesi olarak sorumluluk alır; alanı ile ilgili bir çalışmayı planlama ve bağımsız olarak yürütebilme yeterliliğine sahip olur; farklı disiplinler ile koordinasyon sağlayarak teknoloji tabanlı işbirliği yetkinliğini kazanır.			X
7	Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirme ve ihtiyaçlarını karşılamada yetkinlik kazanır, yaşam boyu öğrenmeyi özümser.			X
8	Alanıyla ilgili konuları ulusal ve uluslararası platformlarda yazılı-sözlü-görsel-işitsel anlatım ve sunum tekniklerini etkili biçimde kullanarak, nitel ve nicel verilerle destekleyerek aktarma yetkinliği kazanır.			X
9	Alanı ile ilgili sosyal çevre için etkinlikler düzenleme yetkinliği kazanır.			X
10	Alanıyla ilgili bilişim, iletişim teknolojileri ile bilgisayar yazılımlarını kullanma yetkinliği kazanır.
11	Alanında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun performans pratiği sergileyebilme yetkinliği kazanır.				X
12	Sanatsal ve kültürel değerlerin korunması ile estetik farkındalık konularında bilinç kazanır.			X

Değerlendirme Sistemi

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		50
Genel Sınavın Başarıya Oranı		50
Toplam		100

AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik	Sayı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	14	3	42
Rehberli Problem Çözme	6	1	6
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Genel Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Toplam İş Yükü (Saat)			48
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(48/30)**			2
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri