Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İÇ MİMARLIKTA MALİYET YÖNETİMİ PRATİKLERİ | ICT4216216 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Ahmet TUZ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Ahmet TUZ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İç Mimarlık tasarım projesi, uygulanması ve yönetimi çerçevesinde yapı ekonomisinin temel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olma, maliyet hesabı oluşturma |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin tanıtımı, ders içeriğinin anlatılması, iç mimarlık tasarım projesinde maliyet yönetimi temel kavramlarının incelenmesi,İç mimarlık tasarım projelerinin incelenmesi, iç mimarlıkta ekonomiklik kavramı, toplam maliyet kavramları ve bileşenlerinin belirlenmesi,İç mimarlık tasarım projesi uygulama analizleri, projenin uygulanma detaylarının belirlenmesi, müşteri beklentilerinin proje maliyet yönetimine etkilerinin incelenmesi,Proje uygulamasında yer analizi, proje yerinin mevcut durum analizi, proje uygulama aşamalarının ekonomiklik boyutunun irdelenmesi,İç mimarlık projelerinde proje yönetimi kavramı ve yatırımın fizibilite aşamalarındaki gelişimi, ilk yatırım maliyeti incelenmesi,İç mimarlık projesinde genel ekonomik kavramlar: Prodüktivite ve Rantabilite kavramlarının irdelenmesi,İç mimarlık tasarım projesi yönetiminde uygulama projesi oluşturma ve onay sürecinin ekonomik boyutta değerlendirilmesi,Ara Sınav,İç mimarlık tasarım projesinde iş kırılım yapısının oluşturulması İş kırılımının detaylandırılması, Ana iş kalem gruplarının belirlenmesi (Örn:zemin, duvar, tavan, cephe işleri) Öğrenci tasarım projesinde uygulama projesinin alt yapısının oluşturulması,İç mimarlık projesinde birim fiyat tariflerinin incelenmesi (Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Birim Fiyat Tarifleri) keşif ve hakediş kavramlarının incelenmesi Öğrenci tasarım projesinde uygulama projesinin oluşturulması,İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları, İş kalem listesi maliyet ana başlıklarının tahmini maliyet yöntemleri ile irdelenmesi,İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları Öğrenci projeleri duvar İşleri metraj çıkartılması (Örn: ince sıva, kaba sıva, alçı sıva, boya, duvar kâğıdı, kaplama işleri),İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları Öğrenci projeleri tavan işleri metraj çıkartılması (Örn: ince sıva, kaba sıva, alçı sıva, boya, asma tavan, alçıpan uygulamaları),İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi tasarım maliyeti hesaplamaları Öğrenci projeleri uygulama projesi keşif maliyetinin belirlenmesi; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenci, iç mimarlık projeleri tasarım yönetiminde maliyet kavramının yeri ve önemi hakkında bilgi sahibi olur. | 10, 16, 9 | A |
| Öğrenci, iç mimarlık uygulama projesinde iş kırılım yapısını (zemin işleri, duvar işleri, tavan işleri) oluşturma yetisi kazanır. | 10, 9 | A |
| Öğrenci, iç mimarlık projeleri uygulama projesinde iş kalem listesini detaylandırır. | 10, 12, 20, 6, 9 | A, C |
| Her bir iş kaleminin birim fiyat tariflerine uygun metraj çıkartır. | 10, 12, 14, 20, 6, 9 | A, C |
| Öğrenci, proje odaklı metraj maliyet ilişkisini kurar. | 10, 6, 9 | A, C |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 20: Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, ders içeriğinin anlatılması, iç mimarlık tasarım projesinde maliyet yönetimi temel kavramlarının incelenmesi | |
| 2 | İç mimarlık tasarım projelerinin incelenmesi, iç mimarlıkta ekonomiklik kavramı, toplam maliyet kavramları ve bileşenlerinin belirlenmesi | |
| 3 | İç mimarlık tasarım projesi uygulama analizleri, projenin uygulanma detaylarının belirlenmesi, müşteri beklentilerinin proje maliyet yönetimine etkilerinin incelenmesi | |
| 4 | Proje uygulamasında yer analizi, proje yerinin mevcut durum analizi, proje uygulama aşamalarının ekonomiklik boyutunun irdelenmesi | |
| 5 | İç mimarlık projelerinde proje yönetimi kavramı ve yatırımın fizibilite aşamalarındaki gelişimi, ilk yatırım maliyeti incelenmesi | |
| 6 | İç mimarlık projesinde genel ekonomik kavramlar: Prodüktivite ve Rantabilite kavramlarının irdelenmesi | |
| 7 | İç mimarlık tasarım projesi yönetiminde uygulama projesi oluşturma ve onay sürecinin ekonomik boyutta değerlendirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İç mimarlık tasarım projesinde iş kırılım yapısının oluşturulması İş kırılımının detaylandırılması, Ana iş kalem gruplarının belirlenmesi (Örn:zemin, duvar, tavan, cephe işleri) Öğrenci tasarım projesinde uygulama projesinin alt yapısının oluşturulması | |
| 10 | İç mimarlık projesinde birim fiyat tariflerinin incelenmesi (Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Birim Fiyat Tarifleri) keşif ve hakediş kavramlarının incelenmesi Öğrenci tasarım projesinde uygulama projesinin oluşturulması | |
| 11 | İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları, İş kalem listesi maliyet ana başlıklarının tahmini maliyet yöntemleri ile irdelenmesi | |
| 12 | İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları Öğrenci projeleri duvar İşleri metraj çıkartılması (Örn: ince sıva, kaba sıva, alçı sıva, boya, duvar kâğıdı, kaplama işleri) | |
| 13 | İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları Öğrenci projeleri tavan işleri metraj çıkartılması (Örn: ince sıva, kaba sıva, alçı sıva, boya, asma tavan, alçıpan uygulamaları) | |
| 14 | İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi tasarım maliyeti hesaplamaları Öğrenci projeleri uygulama projesi keşif maliyetinin belirlenmesi |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Planlama, uygulama, yönetme ve denetleme süreçlerinde problemi tanımlayıp alternatif çözümler üretebilir. | X | |||||
| 2 | Tasarım odaklı araştırma yapıp, tasarım sürecini planlayıp yönetebilir. | X | |||||
| 3 | Ekip çalışması ve disiplinler arası işbirliğinde bulunarak çalışmalarını yürütebilir. | X | |||||
| 4 | Alanında kazandığı bilgi ve becerilerini eleştirel olarak değerlendirip, mesleki bilgi, beceri ve yaklaşımlarını sürekli geliştirebilir. | X | |||||
| 5 | Tasarım çözümlerini ulusal ve uluslararası platformlarda sözlü, yazılı ve görsel (2B ve 3B) olarak aktarabilir. | X | |||||
| 6 | Toplumun yaşam kalitesini ve kamu yararını yükseltmeye yönelik kentsel tasarıma / kentsel gelişmeye ve dönüşüme / peyzaj tasarımına katkıda bulunabilir. | X | |||||
| 7 | Dünyadaki ve Türkiye'deki tarihsel, kültürel gelişim ve güncel durumu örneklerle açıklayabilir. | X | |||||
| 8 | Tarih, kültür ve sanat alanında edindiği bilgileri kullanarak, evrensel ve geleneksel değerler doğrultusunda tasarım alanında karşılaştığı problemleri çözebilir. | X | |||||
| 9 | Tarih, Kültür, sanat alanında, sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda gerektiğinde ekip çalışanı, gerektiğinde lider olarak rol alabilir. | X | |||||
| 10 | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri, yaşam boyu farklı araştırma metotları ile ilişkilendirebilir. | X | |||||
| 11 | Sosyal, kültürel olguların ve sürekli değişimin farkındadır ve toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal çevre için plan, strateji, proje çalışmaları yapıp, iş birlikleri kurabilir. | X | |||||
| 12 | Alanıyla ilgili problemin çözümünde kullanılacak -teknoloji, -malzeme, -ürün ve üretim yöntemlerini özetleyebilir. | X | |||||
| 13 | Malzeme, teknoloji ve üretim yöntemlerini bilerek bu yöntemlere uygun tasarım yapabilir ve yeni teknoloji üretim yöntemleri önerebilir. | X | |||||
| 14 | Yapım ve üretim teknolojilerinde farklı alan ve ihtiyaçlar temelinde çalışan paydaşlarla iş birliği yapabilir. | X | |||||
| 15 | İhtiyaca göre gerekleri karşılayacak teknolojik araçlar arasındaki uyumluluk ve esneklikleri belirleyebilir. | X | |||||
| 16 | Amaca ve topluma uygun iletişim teknik ve teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 17 | Teknolojik gelişimlere hakimdir, yeni gelişmeleri yorumlayarak yaratıcı tasarım çözümleri geliştirebilir ve bu gelişimlere öncülük edebilir. | ||||||
| 18 | Sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir üretim kavramlarını tanımlayıp, bu konuların günümüzdeki önemini örnekler vererek anlatabilir. | X | |||||
| 19 | Alanıyla ilgili etik değerler, proje yönetimi, hukuki hak ve sorumlulukları ve yönetmeliklerle ilgili uzmanlık düzeyindeki bilgi birikimini ortaya koyup, çözüm üretebilir. | X | |||||
| 20 | Projenin girişim aşamasından başlayarak planlama, tasarım, yapım ve işletme aşamalarında projenin yönetilmesinde kullanılan teknikleri ve yasal sorunlulukları tanımlayıp uygulayabilir. | X | |||||
| 21 | Mesleğin gerektirdiği farklı çalışma ortam ve biçimlerine uyum sağlayabilir ve bu ortamların geliştirilmesine katkıda bulunabilir. | X | |||||
| 22 | Tasarım ve yapım projelerinin yasal, yönetimsel ve prosedürsel gerekliliklerini mesleki yaşam boyunca takip edip, karmaşık sorunların çözümünde yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilir. | X | |||||
| 23 | Projenin girişim aşamasından başlayarak planlama, tasarım, yapım ve işletme aşamalarında ve projenin yönetilmesinde edindiği iletişim becerilerini gösterebilir. | X | |||||
| 24 | Edindiği tüm kuramsal ve uygulamalı, meslek pratiği, proje yönetimi ve yasal sorumluluklar konularındaki, bilgi birikimini uzmanlık düzeyine taşıyabilir. | X | |||||
| 25 | Alanıyla ilgili problemlere çözüm üretirken kullanacağı yöntem ve teknikleri, çevre sağlığı, yapı sağlığı, insan sağlığı bağlamında değerlendirebilir. | X | |||||
| 26 | Çevre, yapı ve insan sağlığı ilişkilerini göz önünde bulundurarak konuyla ilgili tasarım problemlerini çözebilir. | X | |||||
| 27 | Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda kent/mekan/ürün planlama tasarım uygulama ve denetleme konularında fikrini, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşabilir. | X | |||||
| 28 | Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda kuramsal ve uygulamalı bilgi sistemlerini araştırarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 29 | Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda tüm uzmanlık alanları ile iletişim kurabilir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 10 | 1 | 10 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 9 | 2 | 18 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 10 | 10 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 120 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(120/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İÇ MİMARLIKTA MALİYET YÖNETİMİ PRATİKLERİ | ICT4216216 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Ahmet TUZ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Ahmet TUZ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İç Mimarlık tasarım projesi, uygulanması ve yönetimi çerçevesinde yapı ekonomisinin temel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olma, maliyet hesabı oluşturma |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin tanıtımı, ders içeriğinin anlatılması, iç mimarlık tasarım projesinde maliyet yönetimi temel kavramlarının incelenmesi,İç mimarlık tasarım projelerinin incelenmesi, iç mimarlıkta ekonomiklik kavramı, toplam maliyet kavramları ve bileşenlerinin belirlenmesi,İç mimarlık tasarım projesi uygulama analizleri, projenin uygulanma detaylarının belirlenmesi, müşteri beklentilerinin proje maliyet yönetimine etkilerinin incelenmesi,Proje uygulamasında yer analizi, proje yerinin mevcut durum analizi, proje uygulama aşamalarının ekonomiklik boyutunun irdelenmesi,İç mimarlık projelerinde proje yönetimi kavramı ve yatırımın fizibilite aşamalarındaki gelişimi, ilk yatırım maliyeti incelenmesi,İç mimarlık projesinde genel ekonomik kavramlar: Prodüktivite ve Rantabilite kavramlarının irdelenmesi,İç mimarlık tasarım projesi yönetiminde uygulama projesi oluşturma ve onay sürecinin ekonomik boyutta değerlendirilmesi,Ara Sınav,İç mimarlık tasarım projesinde iş kırılım yapısının oluşturulması İş kırılımının detaylandırılması, Ana iş kalem gruplarının belirlenmesi (Örn:zemin, duvar, tavan, cephe işleri) Öğrenci tasarım projesinde uygulama projesinin alt yapısının oluşturulması,İç mimarlık projesinde birim fiyat tariflerinin incelenmesi (Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Birim Fiyat Tarifleri) keşif ve hakediş kavramlarının incelenmesi Öğrenci tasarım projesinde uygulama projesinin oluşturulması,İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları, İş kalem listesi maliyet ana başlıklarının tahmini maliyet yöntemleri ile irdelenmesi,İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları Öğrenci projeleri duvar İşleri metraj çıkartılması (Örn: ince sıva, kaba sıva, alçı sıva, boya, duvar kâğıdı, kaplama işleri),İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları Öğrenci projeleri tavan işleri metraj çıkartılması (Örn: ince sıva, kaba sıva, alçı sıva, boya, asma tavan, alçıpan uygulamaları),İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi tasarım maliyeti hesaplamaları Öğrenci projeleri uygulama projesi keşif maliyetinin belirlenmesi; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenci, iç mimarlık projeleri tasarım yönetiminde maliyet kavramının yeri ve önemi hakkında bilgi sahibi olur. | 10, 16, 9 | A |
| Öğrenci, iç mimarlık uygulama projesinde iş kırılım yapısını (zemin işleri, duvar işleri, tavan işleri) oluşturma yetisi kazanır. | 10, 9 | A |
| Öğrenci, iç mimarlık projeleri uygulama projesinde iş kalem listesini detaylandırır. | 10, 12, 20, 6, 9 | A, C |
| Her bir iş kaleminin birim fiyat tariflerine uygun metraj çıkartır. | 10, 12, 14, 20, 6, 9 | A, C |
| Öğrenci, proje odaklı metraj maliyet ilişkisini kurar. | 10, 6, 9 | A, C |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 20: Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, ders içeriğinin anlatılması, iç mimarlık tasarım projesinde maliyet yönetimi temel kavramlarının incelenmesi | |
| 2 | İç mimarlık tasarım projelerinin incelenmesi, iç mimarlıkta ekonomiklik kavramı, toplam maliyet kavramları ve bileşenlerinin belirlenmesi | |
| 3 | İç mimarlık tasarım projesi uygulama analizleri, projenin uygulanma detaylarının belirlenmesi, müşteri beklentilerinin proje maliyet yönetimine etkilerinin incelenmesi | |
| 4 | Proje uygulamasında yer analizi, proje yerinin mevcut durum analizi, proje uygulama aşamalarının ekonomiklik boyutunun irdelenmesi | |
| 5 | İç mimarlık projelerinde proje yönetimi kavramı ve yatırımın fizibilite aşamalarındaki gelişimi, ilk yatırım maliyeti incelenmesi | |
| 6 | İç mimarlık projesinde genel ekonomik kavramlar: Prodüktivite ve Rantabilite kavramlarının irdelenmesi | |
| 7 | İç mimarlık tasarım projesi yönetiminde uygulama projesi oluşturma ve onay sürecinin ekonomik boyutta değerlendirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İç mimarlık tasarım projesinde iş kırılım yapısının oluşturulması İş kırılımının detaylandırılması, Ana iş kalem gruplarının belirlenmesi (Örn:zemin, duvar, tavan, cephe işleri) Öğrenci tasarım projesinde uygulama projesinin alt yapısının oluşturulması | |
| 10 | İç mimarlık projesinde birim fiyat tariflerinin incelenmesi (Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Birim Fiyat Tarifleri) keşif ve hakediş kavramlarının incelenmesi Öğrenci tasarım projesinde uygulama projesinin oluşturulması | |
| 11 | İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları, İş kalem listesi maliyet ana başlıklarının tahmini maliyet yöntemleri ile irdelenmesi | |
| 12 | İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları Öğrenci projeleri duvar İşleri metraj çıkartılması (Örn: ince sıva, kaba sıva, alçı sıva, boya, duvar kâğıdı, kaplama işleri) | |
| 13 | İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi metraj uygulamaları Öğrenci projeleri tavan işleri metraj çıkartılması (Örn: ince sıva, kaba sıva, alçı sıva, boya, asma tavan, alçıpan uygulamaları) | |
| 14 | İç mimarlık tasarım projesinin uygulama projesi tasarım maliyeti hesaplamaları Öğrenci projeleri uygulama projesi keşif maliyetinin belirlenmesi |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Planlama, uygulama, yönetme ve denetleme süreçlerinde problemi tanımlayıp alternatif çözümler üretebilir. | X | |||||
| 2 | Tasarım odaklı araştırma yapıp, tasarım sürecini planlayıp yönetebilir. | X | |||||
| 3 | Ekip çalışması ve disiplinler arası işbirliğinde bulunarak çalışmalarını yürütebilir. | X | |||||
| 4 | Alanında kazandığı bilgi ve becerilerini eleştirel olarak değerlendirip, mesleki bilgi, beceri ve yaklaşımlarını sürekli geliştirebilir. | X | |||||
| 5 | Tasarım çözümlerini ulusal ve uluslararası platformlarda sözlü, yazılı ve görsel (2B ve 3B) olarak aktarabilir. | X | |||||
| 6 | Toplumun yaşam kalitesini ve kamu yararını yükseltmeye yönelik kentsel tasarıma / kentsel gelişmeye ve dönüşüme / peyzaj tasarımına katkıda bulunabilir. | X | |||||
| 7 | Dünyadaki ve Türkiye'deki tarihsel, kültürel gelişim ve güncel durumu örneklerle açıklayabilir. | X | |||||
| 8 | Tarih, kültür ve sanat alanında edindiği bilgileri kullanarak, evrensel ve geleneksel değerler doğrultusunda tasarım alanında karşılaştığı problemleri çözebilir. | X | |||||
| 9 | Tarih, Kültür, sanat alanında, sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda gerektiğinde ekip çalışanı, gerektiğinde lider olarak rol alabilir. | X | |||||
| 10 | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri, yaşam boyu farklı araştırma metotları ile ilişkilendirebilir. | X | |||||
| 11 | Sosyal, kültürel olguların ve sürekli değişimin farkındadır ve toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal çevre için plan, strateji, proje çalışmaları yapıp, iş birlikleri kurabilir. | X | |||||
| 12 | Alanıyla ilgili problemin çözümünde kullanılacak -teknoloji, -malzeme, -ürün ve üretim yöntemlerini özetleyebilir. | X | |||||
| 13 | Malzeme, teknoloji ve üretim yöntemlerini bilerek bu yöntemlere uygun tasarım yapabilir ve yeni teknoloji üretim yöntemleri önerebilir. | X | |||||
| 14 | Yapım ve üretim teknolojilerinde farklı alan ve ihtiyaçlar temelinde çalışan paydaşlarla iş birliği yapabilir. | X | |||||
| 15 | İhtiyaca göre gerekleri karşılayacak teknolojik araçlar arasındaki uyumluluk ve esneklikleri belirleyebilir. | X | |||||
| 16 | Amaca ve topluma uygun iletişim teknik ve teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 17 | Teknolojik gelişimlere hakimdir, yeni gelişmeleri yorumlayarak yaratıcı tasarım çözümleri geliştirebilir ve bu gelişimlere öncülük edebilir. | ||||||
| 18 | Sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir üretim kavramlarını tanımlayıp, bu konuların günümüzdeki önemini örnekler vererek anlatabilir. | X | |||||
| 19 | Alanıyla ilgili etik değerler, proje yönetimi, hukuki hak ve sorumlulukları ve yönetmeliklerle ilgili uzmanlık düzeyindeki bilgi birikimini ortaya koyup, çözüm üretebilir. | X | |||||
| 20 | Projenin girişim aşamasından başlayarak planlama, tasarım, yapım ve işletme aşamalarında projenin yönetilmesinde kullanılan teknikleri ve yasal sorunlulukları tanımlayıp uygulayabilir. | X | |||||
| 21 | Mesleğin gerektirdiği farklı çalışma ortam ve biçimlerine uyum sağlayabilir ve bu ortamların geliştirilmesine katkıda bulunabilir. | X | |||||
| 22 | Tasarım ve yapım projelerinin yasal, yönetimsel ve prosedürsel gerekliliklerini mesleki yaşam boyunca takip edip, karmaşık sorunların çözümünde yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilir. | X | |||||
| 23 | Projenin girişim aşamasından başlayarak planlama, tasarım, yapım ve işletme aşamalarında ve projenin yönetilmesinde edindiği iletişim becerilerini gösterebilir. | X | |||||
| 24 | Edindiği tüm kuramsal ve uygulamalı, meslek pratiği, proje yönetimi ve yasal sorumluluklar konularındaki, bilgi birikimini uzmanlık düzeyine taşıyabilir. | X | |||||
| 25 | Alanıyla ilgili problemlere çözüm üretirken kullanacağı yöntem ve teknikleri, çevre sağlığı, yapı sağlığı, insan sağlığı bağlamında değerlendirebilir. | X | |||||
| 26 | Çevre, yapı ve insan sağlığı ilişkilerini göz önünde bulundurarak konuyla ilgili tasarım problemlerini çözebilir. | X | |||||
| 27 | Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda kent/mekan/ürün planlama tasarım uygulama ve denetleme konularında fikrini, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşabilir. | X | |||||
| 28 | Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda kuramsal ve uygulamalı bilgi sistemlerini araştırarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 29 | Çevre, yapı ve insan sağlığı konusunda tüm uzmanlık alanları ile iletişim kurabilir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |