Bu ders boyunca öğrencilerin, toplumsal duyarlılık, farkındalık ve sorumluluk bilinci geliştirecek nitelikte, farklı kurum ve kuruluşlar ile iş birliği yaparak proje tasarlamaları, projeyi uygulamaları ve proje raporu hazırlayarak sunmaları amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders; Derse giriş,Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramları
Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projeleri,güncel toplumsal sorunları belirleme,belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;,belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,grup projeleri sunumlar 1,grup proje sunumları 2,grup proje sunumları 3,grup proje sunumları 4,grup proje sunumları 5 ve değerlendirme; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Sosyal sorumluluk projelerinin sonuçlarını değerlendirir.
2
E, F, I
2. Belirlenen güncel toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler tasarlar.
2
F, H, I, L
3. Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramlarını açıklar.
2
E, F, H, I, L
4. Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projelerini kavrar.
2
E, F, H
5. Güncel toplumsal sorunları belirler.
2
E, H, L
6. Çeşitli kurum ve kuruluşlarda sosyal sorumluluk projelerine katılır.
2
E, F, H, L
Öğretim Yöntemleri:
2: Proje Temelli Öğrenme Modeli
Ölçme Yöntemleri:
E: Ödev, F: Proje Görevi, H: Performans Görevi, I: Portfolyo Görevi, L: Grup değerlendirme
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Derse giriş
2
Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramları
Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projeleri
Ders hakkında beklentilerin konuşulması
3
güncel toplumsal sorunları belirleme
Konuyla ilgili kişisel tecrübelerin yazılması
4
belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;
Örnek projelerin incelenmesi
5
belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;
Proje plan yazımı
6
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
7
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretler ile ilgili deneyim yazısı yazma
8
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
9
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
10
grup projeleri sunumlar 1
Proje sunum hazırlığı
11
grup proje sunumları 2
Proje sunum hazırlığı
12
grup proje sunumları 3
Proje sunum hazırlığı
13
grup proje sunumları 4
Proje sunum hazırlığı
14
grup proje sunumları 5 ve değerlendirme
Dönem değerlendirmesi yapma
Kaynak
Topluma hizmet uygulamaları
Kuzucu, K.,Kamer, S.T. (2009) PegemA Yayıncılık
Topluma hizmet uygulamaları
Coşkun, H. (2011) Anı Yayıncılık
ders öğretim üyesi okuma paketi
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Özel eğitim alanına ilişkin gelişim ve öğrenme kuramlarını karşılaştırmalı olarak ifade eder.
X
2
Özel eğitime ilişkin ulusal mevzuat ve eğitim politikalarını mesleki uygulamalar bağlamında açıklar.
3
Özel eğitimde ölçme-değerlendirme süreçlerini ve veri temelli karar verme yaklaşımlarını açıklar.
4
Özel gereksinimli bireylerin gelişim özelliklerini ve eğitim gereksinimlerini kuramsal temeller doğrultusunda açıklar.
X
5
Öğrenci gereksinimlerine uygun öğretim/ teknolojik materyali tasarlar.
6
Genel eğitim programını kapsayıcı eğitim ilkeleri doğrultusunda içerik, süreç, ortam ve değerlendirme boyutlarında uyarlar.
7
Öğrenci performansına dayalı Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) geliştirir.
X
8
İşlevsel davranış değerlendirme ve davranış değiştirme süreçlerini yürütür.
X
9
Dış görünümü, tutumu, tavırları ve profesyonel davranışlarıyla topluma, meslektaşlarına ve öğrencilerine örnek bir öğretmen figürü sergileme sorumluluğunun farkına varır.
X
10
Alanına ilişkin ulusal ve uluslararası bilimsel kaynakları mesleki uygulamalarında kullanır.
X
11
Alanıyla ilgili toplumsal sorumluluk çalışmalarını yürütür.
X
12
Öğretim uygulamalarının etkililiğini değerlendirir.
X
13
Aile ve disiplinler arası ekip iş birliği sürecini planlar.
X
14
Mesleki uygulamalarını etik ilkeler ve ilgili mevzuat doğrultusunda yürütür.
X
15
Mesleki uygulamalarını özel gereksinimli bireylerin eğitim ve toplumsal hakları doğrultusunda yürütür.
X
16
Alanındaki bilimsel ve mesleki gelişim etkinliklerine katılır.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
40
Genel Sınavın Başarıya Oranı
60
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
4
2
8
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
12
2
24
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
14
2
28
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
4
1
4
Toplam İş Yükü (Saat)
106
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(106/30)
4
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
ÖE3115759
Güz Dönemi
1+2
2
4
Ders Programı
Pazartesi 15:30-16:15
Cuma 09:00-09:45
Cuma 10:00-10:45
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Genel Kültür
Dersin Koordinatörü
Dr.Öğr.Üye. Adviye Pınar KONYALIOĞLU
Dersi Verenler
Dr.Öğr.Üye. Adviye Pınar KONYALIOĞLU
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu ders boyunca öğrencilerin, toplumsal duyarlılık, farkındalık ve sorumluluk bilinci geliştirecek nitelikte, farklı kurum ve kuruluşlar ile iş birliği yaparak proje tasarlamaları, projeyi uygulamaları ve proje raporu hazırlayarak sunmaları amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders; Derse giriş,Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramları
Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projeleri,güncel toplumsal sorunları belirleme,belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;,belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,grup projeleri sunumlar 1,grup proje sunumları 2,grup proje sunumları 3,grup proje sunumları 4,grup proje sunumları 5 ve değerlendirme; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Sosyal sorumluluk projelerinin sonuçlarını değerlendirir.
2
E, F, I
2. Belirlenen güncel toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler tasarlar.
2
F, H, I, L
3. Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramlarını açıklar.
2
E, F, H, I, L
4. Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projelerini kavrar.
2
E, F, H
5. Güncel toplumsal sorunları belirler.
2
E, H, L
6. Çeşitli kurum ve kuruluşlarda sosyal sorumluluk projelerine katılır.
2
E, F, H, L
Öğretim Yöntemleri:
2: Proje Temelli Öğrenme Modeli
Ölçme Yöntemleri:
E: Ödev, F: Proje Görevi, H: Performans Görevi, I: Portfolyo Görevi, L: Grup değerlendirme
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Derse giriş
2
Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramları
Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projeleri
Ders hakkında beklentilerin konuşulması
3
güncel toplumsal sorunları belirleme
Konuyla ilgili kişisel tecrübelerin yazılması
4
belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;
Örnek projelerin incelenmesi
5
belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;
Proje plan yazımı
6
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
7
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretler ile ilgili deneyim yazısı yazma
8
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
9
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
10
grup projeleri sunumlar 1
Proje sunum hazırlığı
11
grup proje sunumları 2
Proje sunum hazırlığı
12
grup proje sunumları 3
Proje sunum hazırlığı
13
grup proje sunumları 4
Proje sunum hazırlığı
14
grup proje sunumları 5 ve değerlendirme
Dönem değerlendirmesi yapma
Kaynak
Topluma hizmet uygulamaları
Kuzucu, K.,Kamer, S.T. (2009) PegemA Yayıncılık
Topluma hizmet uygulamaları
Coşkun, H. (2011) Anı Yayıncılık
ders öğretim üyesi okuma paketi
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Özel eğitim alanına ilişkin gelişim ve öğrenme kuramlarını karşılaştırmalı olarak ifade eder.
X
2
Özel eğitime ilişkin ulusal mevzuat ve eğitim politikalarını mesleki uygulamalar bağlamında açıklar.
3
Özel eğitimde ölçme-değerlendirme süreçlerini ve veri temelli karar verme yaklaşımlarını açıklar.
4
Özel gereksinimli bireylerin gelişim özelliklerini ve eğitim gereksinimlerini kuramsal temeller doğrultusunda açıklar.
X
5
Öğrenci gereksinimlerine uygun öğretim/ teknolojik materyali tasarlar.
6
Genel eğitim programını kapsayıcı eğitim ilkeleri doğrultusunda içerik, süreç, ortam ve değerlendirme boyutlarında uyarlar.
7
Öğrenci performansına dayalı Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) geliştirir.
X
8
İşlevsel davranış değerlendirme ve davranış değiştirme süreçlerini yürütür.
X
9
Dış görünümü, tutumu, tavırları ve profesyonel davranışlarıyla topluma, meslektaşlarına ve öğrencilerine örnek bir öğretmen figürü sergileme sorumluluğunun farkına varır.
X
10
Alanına ilişkin ulusal ve uluslararası bilimsel kaynakları mesleki uygulamalarında kullanır.
X
11
Alanıyla ilgili toplumsal sorumluluk çalışmalarını yürütür.
X
12
Öğretim uygulamalarının etkililiğini değerlendirir.
X
13
Aile ve disiplinler arası ekip iş birliği sürecini planlar.
X
14
Mesleki uygulamalarını etik ilkeler ve ilgili mevzuat doğrultusunda yürütür.
X
15
Mesleki uygulamalarını özel gereksinimli bireylerin eğitim ve toplumsal hakları doğrultusunda yürütür.
X
16
Alanındaki bilimsel ve mesleki gelişim etkinliklerine katılır.
