Bu ders boyunca öğrencilerin, toplumsal duyarlılık, farkındalık ve sorumluluk bilinci geliştirecek nitelikte, farklı kurum ve kuruluşlar ile iş birliği yaparak proje tasarlamaları, projeyi uygulamaları ve proje raporu hazırlayarak sunmaları amaçlanmaktadır.
Course Content
Bu ders; Derse giriş,Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramları
Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projeleri,güncel toplumsal sorunları belirleme,belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;,belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,grup projeleri sunumlar 1,grup proje sunumları 2,grup proje sunumları 3,grup proje sunumları 4,grup proje sunumları 5 ve değerlendirme; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Sosyal sorumluluk projelerinin sonuçlarını değerlendirir.
2
E, F, I
2. Belirlenen güncel toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler tasarlar.
2
F, H, I, L
3. Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramlarını açıklar.
2
E, F, H, I, L
4. Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projelerini kavrar.
2
E, F, H
5. Güncel toplumsal sorunları belirler.
2
E, H, L
6. Çeşitli kurum ve kuruluşlarda sosyal sorumluluk projelerine katılır.
2
E, F, H, L
Teaching Methods:
2: Proje Temelli Öğrenme Modeli
Assessment Methods:
E: Ödev, F: Proje Görevi, H: Performans Görevi, I: Portfolyo Görevi, L: Grup değerlendirme
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Derse giriş
2
Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramları
Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projeleri
Ders hakkında beklentilerin konuşulması
3
güncel toplumsal sorunları belirleme
Konuyla ilgili kişisel tecrübelerin yazılması
4
belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;
Örnek projelerin incelenmesi
5
belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;
Proje plan yazımı
6
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
7
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretler ile ilgili deneyim yazısı yazma
8
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
9
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
10
grup projeleri sunumlar 1
Proje sunum hazırlığı
11
grup proje sunumları 2
Proje sunum hazırlığı
12
grup proje sunumları 3
Proje sunum hazırlığı
13
grup proje sunumları 4
Proje sunum hazırlığı
14
grup proje sunumları 5 ve değerlendirme
Dönem değerlendirmesi yapma
Resources
Topluma hizmet uygulamaları
Kuzucu, K.,Kamer, S.T. (2009) PegemA Yayıncılık
Topluma hizmet uygulamaları
Coşkun, H. (2011) Anı Yayıncılık
ders öğretim üyesi okuma paketi
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Özel eğitim alanına ilişkin gelişim ve öğrenme kuramlarını karşılaştırmalı olarak ifade eder.
X
2
Özel eğitime ilişkin ulusal mevzuat ve eğitim politikalarını mesleki uygulamalar bağlamında açıklar.
3
Özel eğitimde ölçme-değerlendirme süreçlerini ve veri temelli karar verme yaklaşımlarını açıklar.
4
Özel gereksinimli bireylerin gelişim özelliklerini ve eğitim gereksinimlerini kuramsal temeller doğrultusunda açıklar.
X
5
Öğrenci gereksinimlerine uygun öğretim/ teknolojik materyali tasarlar.
6
Genel eğitim programını kapsayıcı eğitim ilkeleri doğrultusunda içerik, süreç, ortam ve değerlendirme boyutlarında uyarlar.
7
Öğrenci performansına dayalı Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) geliştirir.
X
8
İşlevsel davranış değerlendirme ve davranış değiştirme süreçlerini yürütür.
X
9
Dış görünümü, tutumu, tavırları ve profesyonel davranışlarıyla topluma, meslektaşlarına ve öğrencilerine örnek bir öğretmen figürü sergileme sorumluluğunun farkına varır.
X
10
Alanına ilişkin ulusal ve uluslararası bilimsel kaynakları mesleki uygulamalarında kullanır.
X
11
Alanıyla ilgili toplumsal sorumluluk çalışmalarını yürütür.
X
12
Öğretim uygulamalarının etkililiğini değerlendirir.
X
13
Aile ve disiplinler arası ekip iş birliği sürecini planlar.
X
14
Mesleki uygulamalarını etik ilkeler ve ilgili mevzuat doğrultusunda yürütür.
X
15
Mesleki uygulamalarını özel gereksinimli bireylerin eğitim ve toplumsal hakları doğrultusunda yürütür.
X
16
Alanındaki bilimsel ve mesleki gelişim etkinliklerine katılır.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
4
2
8
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
12
2
24
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
14
2
28
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
4
1
4
Total Workload(Hour)
106
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(106/30)
4
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
ÖE3115759
Güz Dönemi
1+2
2
4
Course Program
Pazartesi 15:30-16:15
Cuma 09:00-09:45
Cuma 10:00-10:45
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Genel Kültür
Course Coordinator
Dr.Öğr.Üye. Adviye Pınar KONYALIOĞLU
Name of Lecturer(s)
Dr.Öğr.Üye. Adviye Pınar KONYALIOĞLU
Assistant(s)
Aim
Bu ders boyunca öğrencilerin, toplumsal duyarlılık, farkındalık ve sorumluluk bilinci geliştirecek nitelikte, farklı kurum ve kuruluşlar ile iş birliği yaparak proje tasarlamaları, projeyi uygulamaları ve proje raporu hazırlayarak sunmaları amaçlanmaktadır.
Course Content
Bu ders; Derse giriş,Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramları
Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projeleri,güncel toplumsal sorunları belirleme,belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;,belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme,grup projeleri sunumlar 1,grup proje sunumları 2,grup proje sunumları 3,grup proje sunumları 4,grup proje sunumları 5 ve değerlendirme; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Sosyal sorumluluk projelerinin sonuçlarını değerlendirir.
2
E, F, I
2. Belirlenen güncel toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler tasarlar.
2
F, H, I, L
3. Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramlarını açıklar.
2
E, F, H, I, L
4. Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projelerini kavrar.
2
E, F, H
5. Güncel toplumsal sorunları belirler.
2
E, H, L
6. Çeşitli kurum ve kuruluşlarda sosyal sorumluluk projelerine katılır.
2
E, F, H, L
Teaching Methods:
2: Proje Temelli Öğrenme Modeli
Assessment Methods:
E: Ödev, F: Proje Görevi, H: Performans Görevi, I: Portfolyo Görevi, L: Grup değerlendirme
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Derse giriş
2
Toplum, topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk kavramları
Toplumsal ve kültürel değerler yönünden sosyal sorumluluk projeleri
Ders hakkında beklentilerin konuşulması
3
güncel toplumsal sorunları belirleme
Konuyla ilgili kişisel tecrübelerin yazılması
4
belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;
Örnek projelerin incelenmesi
5
belirlenen toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler hazırlama;
Proje plan yazımı
6
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
7
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretler ile ilgili deneyim yazısı yazma
8
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
9
proje yürütme, ilgili ziyaretleri gerçekleştirme
Ziyaretlerle ilgili deneyim yazısı yazma
10
grup projeleri sunumlar 1
Proje sunum hazırlığı
11
grup proje sunumları 2
Proje sunum hazırlığı
12
grup proje sunumları 3
Proje sunum hazırlığı
13
grup proje sunumları 4
Proje sunum hazırlığı
14
grup proje sunumları 5 ve değerlendirme
Dönem değerlendirmesi yapma
Resources
Topluma hizmet uygulamaları
Kuzucu, K.,Kamer, S.T. (2009) PegemA Yayıncılık
Topluma hizmet uygulamaları
Coşkun, H. (2011) Anı Yayıncılık
ders öğretim üyesi okuma paketi
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Özel eğitim alanına ilişkin gelişim ve öğrenme kuramlarını karşılaştırmalı olarak ifade eder.
X
2
Özel eğitime ilişkin ulusal mevzuat ve eğitim politikalarını mesleki uygulamalar bağlamında açıklar.
3
Özel eğitimde ölçme-değerlendirme süreçlerini ve veri temelli karar verme yaklaşımlarını açıklar.
4
Özel gereksinimli bireylerin gelişim özelliklerini ve eğitim gereksinimlerini kuramsal temeller doğrultusunda açıklar.
X
5
Öğrenci gereksinimlerine uygun öğretim/ teknolojik materyali tasarlar.
6
Genel eğitim programını kapsayıcı eğitim ilkeleri doğrultusunda içerik, süreç, ortam ve değerlendirme boyutlarında uyarlar.
7
Öğrenci performansına dayalı Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) geliştirir.
X
8
İşlevsel davranış değerlendirme ve davranış değiştirme süreçlerini yürütür.
X
9
Dış görünümü, tutumu, tavırları ve profesyonel davranışlarıyla topluma, meslektaşlarına ve öğrencilerine örnek bir öğretmen figürü sergileme sorumluluğunun farkına varır.
X
10
Alanına ilişkin ulusal ve uluslararası bilimsel kaynakları mesleki uygulamalarında kullanır.
X
11
Alanıyla ilgili toplumsal sorumluluk çalışmalarını yürütür.
X
12
Öğretim uygulamalarının etkililiğini değerlendirir.
X
13
Aile ve disiplinler arası ekip iş birliği sürecini planlar.
X
14
Mesleki uygulamalarını etik ilkeler ve ilgili mevzuat doğrultusunda yürütür.
X
15
Mesleki uygulamalarını özel gereksinimli bireylerin eğitim ve toplumsal hakları doğrultusunda yürütür.
X
16
Alanındaki bilimsel ve mesleki gelişim etkinliklerine katılır.
