Medipol Üniversitesi

Programın amacı; işitme kaybı ve denge bozukluğu hastalarının tanısı konusunda bilimsel yöntemleri bilen ve kullanabilen, işitme düzeylerinin belirlenmesi ve kaliteli bir işitme sağlanabilmesi için hastalara işitme ve denge testlerini uygulayabilen ve Kulak Burun Boğaz uzman doktorları tarafından hastalara reçete ile verilen işitme cihazlarının kullanılması konusunda hastalara yardımcı olan sağlık personeli yetiştirmektir.

Program mezunları odyoloji uzmanı veya kulak burun boğaz hastalıkları uzmanının gözetim ve denetiminde, resmi veya özel hastanelerin odyoloji kliniklerinde çalışabilirler. Doğum kliniklerinde, yeni doğmuş bebeklere işitme testi uygulayabilir ve okullarda işitme tarama testi yapabilirler. Ayrıca işitme cihazı ve koklear implant distribütör firmalarının ve odyolojik tanı merkezlerinin de odyometri teknikeri gereksiniminin arttığı göz önüne alınırsa bu tür özel kuruluşlarda da çalışma olanağı mevcuttur.

Mimari Restorasyon Programı, taşınmaz kültür varlıklarının niteliklerine en az müdahale ile her türlü olumsuz etkenlere karşı korunması, yıpranmasının durdurulması ve yıkılan harap olan bölümlerinin aslına uygun biçimde bilimsel prensiplere uygun olarak onarılması işlemini yapan restoratör teknikerleri yetiştirmeye yönelik eğitim öğretim yapılan iki yıllık ön lisans programıdır. Programımızın amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu uyarınca, Mimari Restorasyon alanında ön lisans düzeyinde iki yıllık eğitim öğretim verme ve üretim düzeyinde katkıda bulunabilecek bilimsel niteliklerle donanmış nitelikli ara elemanlar yetiştirmektir.

Mimari Restorasyon Programı mezunları, Milli Saraylar Daire Başkanlığı’na bağlı müze ve saraylarda veya özel müzelerde, restorasyon ve konservasyon konularında faaliyet gösteren kamu ve özel kuruluşların laboratuvar, şantiye ve bürolarında, vakıfların gerçekleştirdiği restorasyon işlerinde, arkeolojik kazı ekiplerinde ve şantiyelerde mimarların yanında ara teknik personel olarak istihdam edilmektedir. 

Mimari Restorasyon programından mezun olan öğrenciler Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile üniversitelerin Mimarlık, İç Mimarlık, Geleneksel Türk El Sanatları, Şehir ve Bölge Planlama bölümlerine geçerek dört yıllık lisans eğitimlerine devam edebilirler.

İş güvenliği teknikerleri, işletmelerde, işin yürütülmesi nedeni ile oluşabilecek tehlikelerin tanımlanması ve risk değerlendirmesinin yapılması, tehlikelerin ortadan kaldırılması ve risklerin kontrol altına alınmasını sağlamak için İş Sağlığı ve Güvenliği Mevzuatı'na uygun hareket eden ve iş güvenliği ile görevli mühendise bağlı olarak görev yapan personeldir.

İnşaat Teknolojisi Programı mezunları, inşaat ve yapı kavramları, teorisi, kuralları ve inşaat hakkında eğitim aldıktan sonra bu bilgi ve teorileri inşaat bürolarında çizim yaparak, şantiyelerde ise inşaat yapım evrelerini kontrol ederek, bilgisayar ortamına aktarabilen kişilerdir.

İnşaat Teknolojisi Bölümü olarak amacımız, öğrencilerimizi inşaat bürolarında tüm bilgi ve teknoloji gereçlerini en iyi şekilde kullanarak, bilgisayarda çizim yapan, inşaat teknikleri hakkında yeterli bilgiye sahip, proje hazırlayabilen, maliye hesabı yapabilmeleri için gerekli olan bilgileri edinmiş; inşaat alanında pratiğe dayalı ara eleman olarak yetiştirilmelerini sağlamaktır.

Mezunlar inşaat işlerine ilişkin hesapları yaparak, projelerini çizebilme, çizilmiş projeleri okuyabilme, metraj, keşif ve şantiye işlerini yapabilme, yapı teknolojisi ile ilgili deneyleri yapma gibi bilgileri kavrayıp uygulama becerilerini kazanırlar.

Ambulans ve acil bakım teknikeri (AABT), hastane öncesi acil hizmetlerde hasta ve yaralılara profesyonelce temel ve ileri yaşam desteği verebilen; hasta ve yaralıların esas tedavisi yapılıncaya kadar geçen süre içerisinde yaşam kurtarıcı ve sakat kalmayı önleyici tıbbi müdahaleleri yapabilen; her türlü sistem travmasını tanıyıp, uygun acil yaklaşımını planlayıp, uygulayabilen; ilk müdahaleleri yapılmış hasta ya da yaralıların ambulansla güvenli bir şekilde hastanelere ulaşmasını sağlayan yardımcı sağlık personelidir.