Dr.Öğr.Üye. Selen SUBAŞI, Dr.Öğr.Üye. Pınar ATAK ÇAKIR
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu ders, nörolojik hastalıklarda görülen hareket, denge, tonus ve fonksiyonel bozuklukların mekanizmalarını anlamayı, bilimsel kanıta dayalı değerlendirme ve fizyoterapi-rehabilitasyon yaklaşımlarını klinik problem çözme bakış açısıyla planlayıp uygulayabilmeyi amaçlar. Denge ve postural kontrolün mekanizmalarını ve doğasını anlayarak farklı nörolojik hastalıklarda denge bozukluğunun oluş mekanizmalarını analiz etmesini hedefle. Kas tonusunun normal harekete katkısını ve farklı aktiviteler sırasındaki işleyişini incelemeyi amaçlar. Öğrencilerin; spinal kord yaralanmaları, nörodejeneratif hastalıklar, periferik sinir yaralanmaları, Parkinson, MS, ataksi ve kafa travmaları gibi yaygın nörolojik tablolar için hasta güvenliği, etik ilkeler ve multidisipliner ekip çalışması kapsamında etkin rehabilitasyon stratejileri geliştirmeleri hedeflenir.
Dersin İçeriği
Bu ders; ; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Motor kontrol, postüral kontrol ve motor öğrenme kavramlarını açıklayarak nöroplastisite ile ilişkisini tartışabilir.
Nörolojik hastalıklarda görülen tonus bozukluklarını (spastisite, rijidite vb.) tanımlar ve uygun müdahale prensiplerini açıklar.
Spinal kord yaralanmalarında seviyeye göre fonksiyonel durumları analiz eder ve rehabilitasyon programı planlar.
Multipl skleroz, Parkinson, ALS/demans gibi nörodejeneratif hastalıklarda kanıta dayalı fizyoterapi yaklaşımlarını seçer ve gerekçelendirir.
Periferik sinir yaralanmaları ve nöropatilerde değerlendirme basamaklarını uygular, hedefe yönelik tedavi planı oluşturur.
Ataksi ve kafa travmalarında denge, koordinasyon ve fonksiyonel bağımsızlığı geliştirmeye yönelik müdahaleleri planlar.
Öğretim Yöntemleri:
Ölçme Yöntemleri:
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
Kaynak
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
2
Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
3
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
4
Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
5
Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
6
Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
7
Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
8
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
9
Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
10
Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
40
Genel Sınavın Başarıya Oranı
60
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
0
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30)
0
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
NÖROLOJİK REHABİLİTASYON
YFTR3116463
Güz Dönemi
2+2
3
4
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Dr.Öğr.Üye. Pınar ATAK ÇAKIR
Dersi Verenler
Dr.Öğr.Üye. Selen SUBAŞI, Dr.Öğr.Üye. Pınar ATAK ÇAKIR
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu ders, nörolojik hastalıklarda görülen hareket, denge, tonus ve fonksiyonel bozuklukların mekanizmalarını anlamayı, bilimsel kanıta dayalı değerlendirme ve fizyoterapi-rehabilitasyon yaklaşımlarını klinik problem çözme bakış açısıyla planlayıp uygulayabilmeyi amaçlar. Denge ve postural kontrolün mekanizmalarını ve doğasını anlayarak farklı nörolojik hastalıklarda denge bozukluğunun oluş mekanizmalarını analiz etmesini hedefle. Kas tonusunun normal harekete katkısını ve farklı aktiviteler sırasındaki işleyişini incelemeyi amaçlar. Öğrencilerin; spinal kord yaralanmaları, nörodejeneratif hastalıklar, periferik sinir yaralanmaları, Parkinson, MS, ataksi ve kafa travmaları gibi yaygın nörolojik tablolar için hasta güvenliği, etik ilkeler ve multidisipliner ekip çalışması kapsamında etkin rehabilitasyon stratejileri geliştirmeleri hedeflenir.
Dersin İçeriği
Bu ders; ; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Motor kontrol, postüral kontrol ve motor öğrenme kavramlarını açıklayarak nöroplastisite ile ilişkisini tartışabilir.
Nörolojik hastalıklarda görülen tonus bozukluklarını (spastisite, rijidite vb.) tanımlar ve uygun müdahale prensiplerini açıklar.
Spinal kord yaralanmalarında seviyeye göre fonksiyonel durumları analiz eder ve rehabilitasyon programı planlar.
Multipl skleroz, Parkinson, ALS/demans gibi nörodejeneratif hastalıklarda kanıta dayalı fizyoterapi yaklaşımlarını seçer ve gerekçelendirir.
Periferik sinir yaralanmaları ve nöropatilerde değerlendirme basamaklarını uygular, hedefe yönelik tedavi planı oluşturur.
Ataksi ve kafa travmalarında denge, koordinasyon ve fonksiyonel bağımsızlığı geliştirmeye yönelik müdahaleleri planlar.
Öğretim Yöntemleri:
Ölçme Yöntemleri:
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
Kaynak
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
2
Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
3
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
4
Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
5
Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
6
Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
7
Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
8
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
9
Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
10
Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
