Öğrencileri beslenme ve sağlık arasındaki ilişki, besin ögeleri, görevleri, kaynakları, enerji metabolizması, erişkin dönemlerinde beslenme ile sık rastlanan bazı hastalıklarda diyet konularında bilgilendirmek ve beceri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders; 1.Sağlıklı Beslenmede Temel İlkeler ve Beslenmenin Önemi,2.Enerji Kavramı,3.Besin ögeleri, Karbonhidratlar,4.Besin ögeleri, Proteinler,5.Besin ögeleri, Lipitler,6.Vitaminler,7. Mineraller,8.Besin Güvenliği,9. Gebelik Döneminde Beslenme,10. Yaşlılık Döneminde Beslenme,11. Özel Gereksinimli Birey Kavramı,12.Down Sendromunda Beslenme,13. Otizm Spektrum Bozukluğunda Beslenme,14.Spina Bifida ve Beslenme ; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1.Besin ögelerini tanımlar
16, 9
A
4.Sık rastlanan bazı hastalıklarda diyet uygulamalarını açıklar
16, 9
A
2. Besin ögelerinin kaynaklarını ve gereksinimlerini açıklar
16, 9
A
3. Erişkin dönemde sağlıklı beslenme İlkelerini,modellerini tanımlayıp kullanır
16, 9
A
Öğretim Yöntemleri:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
1.Sağlıklı Beslenmede Temel İlkeler ve Beslenmenin Önemi
MEBİS Notları
2
2.Enerji Kavramı
MEBİS NOTLARI
3
3.Besin ögeleri, Karbonhidratlar
MEBİS NOTLARI
4
4.Besin ögeleri, Proteinler
MEBİS NOTLARI
5
5.Besin ögeleri, Lipitler
MEBİS NOTLARI
6
6.Vitaminler
MEBİS NOTLARI
7
7. Mineraller
MEBİS NOTLARI
8
8.Besin Güvenliği
MEBİS NOTLARI
9
9. Gebelik Döneminde Beslenme
MEBİS NOTLARI
10
10. Yaşlılık Döneminde Beslenme
MEBİS NOTLARI
11
11. Özel Gereksinimli Birey Kavramı
MEBİS NOTLARI
12
12.Down Sendromunda Beslenme
MEBİS NOTLARI
13
13. Otizm Spektrum Bozukluğunda Beslenme
MEBİS NOTLARI
14
14.Spina Bifida ve Beslenme
MEBİS NOTLARI
Kaynak
1.Baysal A. Beslenme. 12. Baskı, Hatiboğlu Yayınevi. 2009
2.Gökçay G, Garipağaoğlu M. Çocukluk ve ergenlik döneminde beslenme.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
7
Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
40
Genel Sınavın Başarıya Oranı
60
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
14
2
28
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
7
7
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
11
11
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
74
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(74/30)
2
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
BESLENME
YFTR1252200
Bahar Dönemi
2+0
2
2
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Programa Bağlı Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Arş.Gör. Rabia Melda KARAAĞAÇ
Dersi Verenler
Arş.Gör. Rabia Melda KARAAĞAÇ
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Öğrencileri beslenme ve sağlık arasındaki ilişki, besin ögeleri, görevleri, kaynakları, enerji metabolizması, erişkin dönemlerinde beslenme ile sık rastlanan bazı hastalıklarda diyet konularında bilgilendirmek ve beceri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders; 1.Sağlıklı Beslenmede Temel İlkeler ve Beslenmenin Önemi,2.Enerji Kavramı,3.Besin ögeleri, Karbonhidratlar,4.Besin ögeleri, Proteinler,5.Besin ögeleri, Lipitler,6.Vitaminler,7. Mineraller,8.Besin Güvenliği,9. Gebelik Döneminde Beslenme,10. Yaşlılık Döneminde Beslenme,11. Özel Gereksinimli Birey Kavramı,12.Down Sendromunda Beslenme,13. Otizm Spektrum Bozukluğunda Beslenme,14.Spina Bifida ve Beslenme ; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1.Besin ögelerini tanımlar
16, 9
A
4.Sık rastlanan bazı hastalıklarda diyet uygulamalarını açıklar
16, 9
A
2. Besin ögelerinin kaynaklarını ve gereksinimlerini açıklar
16, 9
A
3. Erişkin dönemde sağlıklı beslenme İlkelerini,modellerini tanımlayıp kullanır
16, 9
A
Öğretim Yöntemleri:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
1.Sağlıklı Beslenmede Temel İlkeler ve Beslenmenin Önemi
MEBİS Notları
2
2.Enerji Kavramı
MEBİS NOTLARI
3
3.Besin ögeleri, Karbonhidratlar
MEBİS NOTLARI
4
4.Besin ögeleri, Proteinler
MEBİS NOTLARI
5
5.Besin ögeleri, Lipitler
MEBİS NOTLARI
6
6.Vitaminler
MEBİS NOTLARI
7
7. Mineraller
MEBİS NOTLARI
8
8.Besin Güvenliği
MEBİS NOTLARI
9
9. Gebelik Döneminde Beslenme
MEBİS NOTLARI
10
10. Yaşlılık Döneminde Beslenme
MEBİS NOTLARI
11
11. Özel Gereksinimli Birey Kavramı
MEBİS NOTLARI
12
12.Down Sendromunda Beslenme
MEBİS NOTLARI
13
13. Otizm Spektrum Bozukluğunda Beslenme
MEBİS NOTLARI
14
14.Spina Bifida ve Beslenme
MEBİS NOTLARI
Kaynak
1.Baysal A. Beslenme. 12. Baskı, Hatiboğlu Yayınevi. 2009
2.Gökçay G, Garipağaoğlu M. Çocukluk ve ergenlik döneminde beslenme.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
7
Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
